保持乐观,开朗,稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，建立良好的人际关系，属于对护士哪一方面的要求

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智力发展正常，情绪稳定愉快人际关系和谐，行为统一完善语言发育正常，精神良好性格乐观开朗，自我意识良好

乐观豁达自我中心志存高远风趣幽默

自信乐观豁达宽容嫉妒猜疑自是偏见

良好的记忆力乐观、开朗、稳定的情绪较强的适应能力良好的忍耐力和自我控制能力良好的人际沟通能力

保持乐观而稳定的情绪，在工作中充满热情和活力有较强的事业心和目标意识，能够把个人利益与组织利益协调一致能够正确认识自己，并能公正评价他人，豁达宽容，建立和保持和谐的人际关系积极进取，勇于追求，善于自我克制，能够坦然冷静地接受所发生的各种事情，并迅速做出应变

掌握心理调适方法，学会自我调节发展与他人的交往，建立良好的人际关系加强锻炼，保持身体健康树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度合理控制情绪

思想道德品质观点。

良好的记忆力乐观、开朗、稳定的情绪较强的适应能力良好的忍耐力和自我控制能力良好的人际沟通能力

良好的人际关系恰当地自我评价情绪乐观稳定行为和生活方式健康智力正常

良好的人际关系恰当地自我评价情绪乐观稳定行为和生活方式健康智力正常

保持乐观情绪，适应社会环境用健康的生活方式调整身心创造良好的人际关系家庭和睦

指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式良好的人格特征表现为：乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式

思想素质文化素质专业素质心理素质体态素质

“善和其心”是养生的关键树立正确的人生观，建立良好的人际关系就能够“善和其心” “善和其心”的关键是要有正确的人生观、乐观性格、坚强意志以及良好的心态 “善和其心”就是善于开导自己，安慰自己

思想素质文化素质专业素质心理素质体态素质

自我认知自我控制良好的人际关系稳定而乐观的情绪

自尊、自爱、自律有较强的适应能力有事业心和进取心胸怀宽容豁达乐观、情绪稳定

性格开朗，心胸开阔豁达扎实的专业知识性格、情绪稳定，不会因冲击和挫折失去应有的冷静和理性，也不会因获得些许成就而忘乎所以，以至失去对自我行为的把握良好的人际关系处理能力超强的语言表达能力