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在社区干预试验中,研究对象的随机分组是为了

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使试验组和对照组人数相同  试验组和对照组都受益  增加研究对象的依从性  避免研究者偏倚  平衡试验组和对照组已知和未知的混杂因素  
社区干预试验是指以社区为单位分配研究人群到实验组和对照组  评价疫苗效果时,应考虑疾病流行不久的社区  社区干预试验的目的主要是评价某项干预措施的效果或验证病因假设  社区干预试验如果不能随机分配实验对象,或不设对照,只能属于类实验  干预实验选择实验社区时,应考虑对研究的疾病有较高发病率的社区  
对研究对象的有关条件控制过严  采用随机分组很难控制混杂因素  设计与实施比较复杂  研究人群的依从性较差  容易引起医德和伦理学的争议  
根据疾病发生前已经存在的暴露因素对研究对象分组,然后追踪该人群的新发病例或死亡者,以确定暴露与疾病的关系  根据疾病有无对研究对象分组,然后追溯该人群过去的暴露史,以确定暴露与疾病的关系  把研究对象随机分为两组,一组给予干预措施,另一组不给予干预措施或给予安慰剂,然后观察、评价干预的效果  研究疾病随时间推移的动态变化过程  以群体为单位,研究某因素与疾病的相关关系  
试验对象、干预措施、试验效应  试验对象、干预措施、试验对照  试验对照、试验对象、试验效应  试验对象、随机分组、盲法  随机化、盲法、对照  
设计与实施比较复杂  采用随机分组很难控制混杂因素  对研究对象的有关条件控制过严  研究人群的依从性较差  容易引起医德和伦理学的争议  
试验对象、干预措施、试验效应  试验对象、干预措施、试验对照  试验对照、试验对象、试验效应  试验对象、随机分组、试验效应  随机化、盲法、对照  
对研究对象的有关条件控制过严  采用随机分组很难控制混杂因素  设计与实施比较复杂  研究人群的依从性较差  容易引起医德和伦理学的争议  
提高实验组和对照组的可比性  使实验组和对照组都受益  增加参与研究对象的依从性  在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似  减少选择偏倚  
前瞻性病因研究  社区实验  现场干预试验  不能按照随机分组或双盲法所开展的现场试验  随机对照试验  
增加参与研究对象的依从性  使实验组和对照组人数相等  使实验组和对照组都受益  平衡实验组和对照组已知和未知的混杂因素  避免研究者偏倚