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痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德,由桑代克进一步发展。( )
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体育教师招聘考试《判断》真题及答案
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痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释它起源于亚里士多德由桑代克进一步发展
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2004年中国教师杂志对儿童的生存状态进行了调查调查发现833名从小学一年级到高中三年级的学生中有47%的学生认为自己的童年不快乐主要表现是受考试折磨没有自由压抑紧张忙碌其中考试是学生认为童年不快乐的主要原因学生的年龄越大越觉得自己的童年不快乐一位每逢考试就会犯间歇性精神错乱的学生高考后却被中国人民大学录取了后来是他给中学班主任的信揭开了谜底原来为了逃避每月一次的考试排名和在排名中总位居30多名时所遭受到的同学的鄙夷目光父母的数落和自己的失望他精心设计了骗局瞒过了老师同学和父母为了避免他再次犯病学校允许他仅把考卷作为作业来完成也不参加成绩排名父母不再苛求他的成绩转而开始担心他会因学习而熬坏身体父母丢掉了过重的幻想和期望后生活也开始变得轻松自己没有了来自家庭和考试排名的压力心情变得舒展学习也感到了轻松学习效果也变得更好试从调查数据以及上面的案例分析教育存在的问题
下列选项不属于教师权利的有______
在儿童早期的学习中以下哪种内驱力的作用最为突出______
师者人之模范也这反映了教师劳动的______的特点
一题多解演绎推理是
一两的遗传胜过一吨的教育反映的是______
年起六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点
在教育教学中采用一刀切违背了人的身心发展的
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行具有
人们经常借助于外在的具体形式如画图表路线图等来表征问题这是的过程
学在官府是哪个历史时期的文化教育特征
学生良好兴趣品质应具备哪些特点
道德教育的认知模式理论的提出者是
把学习过程概括为学—思—行的统一过程的教育家和思想家是
中国古代所指的六艺教育是指
掌握了蔬菜这个概念再学习萝卜白菜等概念属于______
学习兴趣求知欲属于动机
新颁布的课程标准有哪些主要特点
品德
美国各门课程中多样化的实践活动以及日本的综合活动时间反映出对______在课程中的地位的重视
学校教育对个体发展的特殊功能
心理学研究表明过度学习为多少时学习效果最佳
一名学生决心改掉迟到的毛病遵守学校纪律可冬天一到他迟迟不肯起床结果又迟到了对该生的教育应该培养
皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段包括______
学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用取决于
学校心理辅导的目标与教育目标
在教鸟的概念时列举出鸡鸭鸵鸟等是恰当地运用了
衡量教师教学和学生学习质量的标准是
自我效能感
率先正式使用班级一词的是著名教育家______
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