你可能感兴趣的试题
王研究员是张教授的哲学研究所同事。 王研究员不是张教授的哲学研究所同事。 王研究员是博士。 王研究员不是博士。 王研究员不是张教授的初中同学。
该学院从海外招聘来的博士大多是教授 该学院从海外招聘来的博士都不做行政工作 该学院教授大多是30岁以上的海外博士 该学院有的教授不是从海外招聘来的
张教授与赵研究员相互认识 教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授 张教授与赵研究员相互不认识 张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
张教授与赵研究员相互认识 张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授 张教授与赵研究员相互不认识 张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
张某作为研究开发的人应当享有该成果所有权 该技术为职务作品,应归属于研究所 该技术由于有另外约定,所以应归属张某 该技术由研究所和张某共有
硕士:博士:助教 本科生:硕士生:博士生 教授:研究院:院士 管理员:馆员:研究馆员
张某作为研究开发的人应当享有该成果所有权 该技术为职务作品,应归属于研究所 该技术由于有另外约定,所以应归属张某 该技术由研究所和张某共有
张某作为研究开发的人应当享有该成果所有权 该技术为职务作品,应归属于研究所 该技术由于有另外约定,所以应归属张某 该技术由研究所和张某共有
张教授与赵研究员相互认识 张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授 张教授与赵研究员相互不认识 张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授
王研究员是张教授的哲学研究所同事 王研究员不是张教授的哲学研究所同事 王研究员不是博士 王研究员不是张教授的初中同学
甲某曾经为张教授的调查报告收集和整理了大量的文字和数据资料,加快了张教授完成报告的速度 科研处乙处长作为学校的领导,曾经为张教授的报告课题积极申请经费,并邀请有关专家对课题相关问题进行讨论 丙某曾经作为相关专家参加对张教授课题的讨论,其有益的意见也为张教授所采纳 丁某作为张教授的学生参与了课题报告的调查研究,并撰写了其中的一部分,张教授在统稿时对其撰写部分做了较大的修改和删节
指出张教授的论据违背事实。 引用与张教授的结论相左的权威性研究成果。 指出张教授曲解了考古学家的观点。 质疑张教授的隐含假设。 指出张教授的论据实际上否定其结论。
张某作为研究开发的人应当享有该成果所有权 该技术为职务作品,应归属于研究所 该技术由于有另外约定,所以应归属张某 该技术由研究所和张某共有
该学院从海外招聘来的博士大多是教授 该学院从海外招聘来的博士都不做行政工作 该学院教授大多是30岁以上的海外博士 该学院有的教授不是从海外招聘来的
硕士:博士:助教 本科生:硕士生:博士生 教授:研究员:院士 管理员:馆员:研究馆员
张教授须经该布图设计权人同意,且须向其支付报酬 张教授须经该布图设计权人许可,但不须向其支付报酬 张教授不须经该布图设计权人的许可,但须向其支付报酬 张教授不须经该布图设计权人许可,也不须向其支付报酬
所有zōng jiāo 都不是科学,因此,所有科学都不是zōng jiāo 有些律师不是大学教授,因此,有些大学教授不一定是律师 所有和尚都是秃头的,因此,所有秃头的都是和尚 有的会议不是机密会议,因此,有的机密会议不是会议
张教授与赵研究员相互认识 张教授认识赵研究员,但赵研究员不认识张教授 张教授与赵研究员相互不认识 张教授不认识赵研究员,但赵研究员认识张教授