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计算下面各题,能简算的要简算.
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教案备课库《六年级数学作业六年级总复习检测》真题及答案
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如下图下列图形中有十四条棱的是
在光滑的水平地面上静止着一质量M=0.4kg的薄木板一个质量m=0.2kg的木块可视为质点以v0=4m/s的速度从木板左端滑上一段时间后又从木板上滑下不计木块滑下时的机械能损失两物体仍沿直线继续向前运动从木块与木板刚刚分离开始计时经时间t=3.0s两物体之间的距离增加了s=3m已知木块与木板的动摩擦因数μ=0.4求①木块与薄木板刚刚分离时的速度v1v2②薄木板的长度l.
已知2m-3n=5则6-4m+6n=.
已知3b-22+|2a-b-3|=0求52a-b-26a-2b+2+4a-3b-的值.
用简便方法计算.2y2-4y+1-4y-1+3y2
先化简再求值2x3-[x3+6x2-7x]-2x3-3x2-4x其中x=-1
化简-[0-2p-q]的结果是
在多项式3a2+ab2-a2b-5b2中添括号把含有a2的项放在前面带有“+”号的括号里把含有b2的项放在前面带有“-”号的括号里.
2a-3b-c=.
计算-10+8÷﹣22﹣3×-4
用简便方法计算.x2y-0.4xy2-x2y+0.4xy2
如图所示几何体的左视图是
a-b+c-d=a-
化简下列各式 a-25a-3b+2b-a
a+b﹣ca﹣b+c=[a+][a﹣]括号里所填的各项分别是
x-2y-z=x-2y+z判断题
多项式x2-2x+1与多项式的和是3x-2.
按要求画出下列立体图形的视图
根据去括号法则在上填上+号或-号ab-c-d=a-b+c+d.
把多项式3x2-2xy+4xy2-2写成两个多项式的差的形式使其中一个多项式中不含y即.
化简求值2a-b+2b2-a2-a2+2b2其中a=1b=-2.
化简下列各式-32s-5+6s.
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加删除或修改.删除把多余的词用斜线\划掉.增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词.修改在错的词下划一横线在该词下面写出修改后的词.注意1每处错误及修改均仅限一词.2只允许修改10处多者从11处起不计分.HikinghasbecomepopularinChinaduringrecentyearsandmoreandmorepeoplebecomehikersthatarecalledDonkeyFriends驴友inChinese.Adiscussionabouthikinghasheldinourclass.Somestudentsthinkthathikingduringvacationcanmakepeopletofeelhealthierfresherandmoreharmoniouswithnature.Theyfindthemselvesdeepattractedbythebeautyofnature.Theycanalsoberelaxingwalkingindeepmountains.Andnowadayssomehikersevenbegintoexploretheplacespeoplehaveneverbeentoandaccidentshavehappenednowandthenbecausepoorknowledgeofhiking.Somehikersevenlosttheirlife.Theotherstudentsinourclassthinkitnotsafetoorganizesodangerousactivities.Theymakesuggestionswhichlawsshouldbepassedandhikersshouldbetrainedbefortheyattendtheactivities.
如图所示圆锥的俯视图为
x-y-z=x-y-z判断题
x2-x+1=x2-
根据去括号法则在上填上+号或-号a-b+c=a-b+c.
从一个整式中减去3ab-2bc-4但是误认为是加上此式得5bc-3-4ab试求正确答案.
由一些大小相同的小正方体组成的几何体的主视图和俯视图若组成这个几何体的小正方形的块数n请你写出n的所有可能值.
x2-xy+y2=x2+
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