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式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
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教案备课库《2014年湖北省武汉市黄陂区中考数学模拟试卷(4月份)》真题及答案
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式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>﹣2
x≥﹣2
x<﹣2
x≤﹣2
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x≥1
x>1
x≤1
x≠1
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>3
x≥3
x<3
x≤3
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x<1
x≥1
x≤﹣1
x>1
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x<1
x≤1
x>1
x≥1
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>-5
x<-5
x≠-5
x≥-5
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x<1
x>1
x≤1
x≥1
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>1
x<1
x≥1
x≤1
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x<1
x≤1
x>1
x ≥1
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x>1
x<1
x≥1
x≤1
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是__________
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是
x<2
x≤2
x>2
x≥2
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是________.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
若式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
式子在实数范围内有意义则x的取值范围是.
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小红用100g质量分数为10的氢氧化钠溶液来制“叶脉书签”下图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图. 1指出图中的两个操作上的错误. 2量取实验所需水时应选择填“10ml”“50ml”或“100ml”量筒. 3错误操作改正后用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序. 4配制好的氢氧化钠溶液要密封保存其原因是.
我市部分公交车已使用天然气来代替燃油.天然气是一种清洁燃料它是选填“可再生”或“不可再生”能源.某公交车在一段时间内消耗了420g天然气若这些天然气完全燃烧可放出热量J这些热量可使质量为kg的水由20℃升高到100℃.[天然气的热值为4.4×107J/kg水的比热容为4.2×103J/kg•℃].
下图所示的各实验基本操作正确的是
写出下列反应的化学方程式 1一氧化碳在空气中燃烧. 2二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊. 3高炉用赤铁矿主要成分分为氧化铁炼铁的反应原理. 4稀盐酸除铁锈.
全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一.铁生锈是铁和等物质相互作用的结果.在生产生活中常用的防止铁制品生锈的方法有答一条即可.若铁制品已腐蚀应及时除去写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式.
2011年5月食品塑化剂事件引起社会的高度关注.常用塑化剂的学名邻苯二甲酸而2﹣乙基己酯化学式为C24H38O4它是一种无色透明的液体有特殊气味不溶于水溶于大多数有机溶剂有毒.常用作各种塑料制品的工业添加剂不可食用.可是黑心业者为了牟取暴利竟然将其添加到多种饮料果冻果酱和方便面等食品中.若长期食用此类食品可能对生殖系统免疫系统造成危害大量摄入还可能致癌.请分析上述信息回答下列问题1以下对于C24H38O4的分析正确的是①该物质是有机化合物②该物质中含有24个碳原子③该物质由碳氢氧三种元素组成④该物质中碳氢元素的质量比为12192写出该塑化剂的两条物理性质3下列做法可以使我们远离塑化剂的是①少喝各种饮料日常饮水以白开水为主②经常吃方便面面包等速食食品以适应我们快节奏的生活③尽量少用塑料制品直接接触热的含油脂的食物④呼吁政府完善食品安全监督检验机制严惩不法黑心业者4请你再写出一条远离塑化剂的做法.
比较法是学习教案备课库的一种方法.请分析比较由N2NH3NO2HNO3组成的一组物质他们之间存在怎样的规律仿造例子填写下表. 例如相对分子质量由小到大顺序排列的是 NH3N2NO2HNO3
下列说法正确的是
飞机起飞过程中机械能逐渐.飞机升力产生的原因是机翼上方气流的速度大气体的压强.
蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤从而使皮肤肿痛.小明决定对蚁酸进行探究.【查阅资料】蚁酸是一种有机酸化学名称叫作甲酸化学式为HCOOH蚁酸在一定条件下分解只生成两种氧化物.【提出问题】蚁酸分解产物是什么【作出猜想】①水和二氧化碳②水和一氧化碳③猜想有水生成的依据是.【设计实验】小明将蚁酸分解产生的气体通过如图所示装盟确定产物中除水之外的另一种氧化物.1实验时A中无明显现象证明猜想①选填成立或不成立.2实验时玻璃管中黑色粉末变红色D中澄清石灰水变浑浊玻璃管中发生反应的化学方程式为.3实验中装置C的作用是.【反思评价】从环境角度分析该装置的缺陷是.
在家庭电路中冰箱空调彩电等用电器工作时它们的连接方式是用电要注意安全人体的安全电压是.
在氦气氧气氢气赤铁矿磷矿粉5种物质中选择符合要求的物质填写在横线上.1工业炼铁的原料是.2属于清洁能源的是.3为延长灯泡使用寿命而充入的气体是.
用你所学化学知识分析下列说法正确的是
图中A~F分别表示一种常见化合物AB都是氧化物A通常为气态F常用于实验室制取A部分生成物已略去.1F的化学式为.2B→D反应的现象是.3写出A→C转化的化学方程式.4A~F中还能相互反应的两种物质是用字母表示.
为测量阻值在5~10Ω之间的定值电阻Rx小明从实验室找来如下器材电源一只电压3V不变电流表一只0~0.6A0~3A电压表一只0~3V0~15V滑动变阻器三只规格分别为“100Ω0.2A”“1kΩ0.1A”和“50Ω1A”开关一只导线若干. 1你认为小明应该选用规格为的滑动变阻器 2请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整 3连接好电路后小明进行了实验根据所测的数据绘制出了电阻Rx的I﹣U图象由图象可知通过Rx的电流与其两端电压的关系是Rx的阻值是Ω.
下列食物中含有丰富蛋白质的是
甲烷的化学式为CH4从中获得的有关信息正确的是
向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入碳酸钠溶液至过量下列图象合理的是
下图是某反应的微观示意图关于图中的反应下列说法错误的是 其中表示钠原子氯原子氧原子.
以下是实验室制取气体的装置图请按要求回答下列问题.1C装置中除导管外另两种仪器的名称是和2实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是填字母符号下同3实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是若用E装置收集氧气如何检验氧气已收集满4甲烷是密度小于空气极难溶于水的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取.制取甲烷应选用的发生装置是得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是.
在“探究凸透镜成像规律”实验中. 1实验时应使烛焰凸透镜光屛的中心在 2当凸透镜光屛和烛焰的位置如图所示时光屛上能得到一清晰的像则所成的像是倒立的实像生活中就是利用这一原理工作的.
生活中的下列变化属于化学变化的是
工厂排放的废水中含有硫酸铜硫酸亚铁和硫酸锌.同学们想从废水中回收硫酸锌和金属铜.设计了如下实验过程 请回答下列问题 1操作一的名称为操作二的名称为. 2固体A中含有的物质是溶液B中的溶质是. 3所加试剂E的名称为. 4加试剂E发生反应的化学方程式为.
如图是关于铜及其化合物的知识网络图→表示一种物质转化成另一种物质.ABC分别是不同类别的铜的化合物其中A物质为黑色粉末B物质易溶于水.1写出下列物质的化学式AC2写出①的基本反应类型写出②的化学方程式.
某校化学兴趣小组的同学在实验室制取二氧化碳.实验结束后他们还想继续探究反应后废液中溶质的成分邀请你一起参加.所用大理石杂质不溶于水也不溶于酸 【实验猜想】 兴趣小组同学的猜想废液中的溶质只有CaCl2 你的猜想废液中的溶质有填化学式. 【实验探究】 1兴趣小组同学的实验 取反应后的废液少许于试管中向废液中滴加无色的酚酞液无色酚酞试液不变色.兴趣小组的同学得出结论他们的猜想是正确的. 你认为兴趣小组同学的实验填“能”或“不能”证明他们的猜想你的理由是. 2设计实验验证你的猜想是否正确. 实验操作 实验现象 结论 取反应后的溶液少许于试管中向试管中滴加紫色石蕊试液并振荡 若紫色石蕊试液变红 若紫色石蕊试液不变色 我的结论正确 我的结论不正确 【表达交流】 若你的猜想正确实验结束后废液直接倒入下水管道的后果是.
下列过程中一定发生化学变化的是
金属活动性顺序是学习化学的重要工具在工农业生产和科学研究中有重要应用.常见的金属活动性顺序如下1在上述金属活动性顺序中最不活泼的金属是.2用化学方程式表示不能用铁制容器配制硫酸铜溶液的原因该反应的基本反应类型是.
用化学用语表示 12个铝原子.21个氨分子. 3钠离子.4氧化镁中镁元素的化合价.
下列是三种微粒的结构示意图及镁元素在周期表示中的信息请回答下列问题 1镁原子的相对原子质量是. 2镁原子与氢原子本质的区别是. 3氯离子的结构示意图是填序号.
在一个密闭容器内有4种物质在一定条件下充分反应测得反应前后各物质的质量数据见下表.物质甲乙丙丁反应前质量/g1210305反应后质量/g待测19待测16下列说法正确的是
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