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下列方程是关于x的一元二次方程的是( )
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教案备课库《2017-2018学年内蒙古乌海二十二中九年级(上)第一次月考数学试卷》真题及答案
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关于x的一元二次方程x+3·x-1=0的根是_______.
下列四个说法中正确的是
一元二次方程
有实数根;
一元二次方程
有实数根;
一元二次方程
有实数根;
一元二次方程x
2
+4x+5=a(a≥1)有实数根.
下列四个说法中正确的是
一元二次方程x
2
+4x+5=
有实数根
一元二次方程x
2
+4x+5=
有实数根
一元二次方程x
2
+4x+5=
有实数根
一元二次方程x
2
+4x+5=A.(A≥1)有实数根
.下列说法正确的是
形如ax
2
+bx+c=0的方程称为一元二次方程
方程(x+2)(x-2)=0是一元二次方程
方程x
2
-2x=1的常数项为0
一元二次方程中,二次项系数、一次项系数及常数项都不能为0
若正数a是一元二次方程x2﹣5x+m=0的一个根﹣a是一元二次方程x2+5x﹣m=0的一个根则a的值
下列叙述正确的是
形如ax
2
+bx+c=0的方程叫一元二次方程
方程4x
2
+3x=4不含有常数项
一元二次方程中,二次项系数一次项系数及常数项均不能为0
(3﹣y)
2
=0是关于y的一元二次方程
若正数a是一元二次方程x2-5x+m=0的一个根-a是一元二次方程x2+5x-m=0的一个根则a的值
已知关于x的方程.1m为何值时此方程是一元一次方程2m为何值时此方程是一元二次方程并写出一元二次方程
下列说法错误的是
方程ax
2
+bx+c=0是关于x的一元二次方程
方程3x
2
=-4的常数项是4
若一元二次方程的常数项为0,则0必是它的一个根
方程x
2
+1=-2无解
已知关于x的方程a2-1x2+1-ax+a-2=0下列结论正确的是
当a≠±1时,原方程是一元二次方程
当a≠1时,原方程是一元二次方程
当a≠-1时,原方程是一元二次方程
原方程是一元二次方程
下列四个说法中正确的是A.一元二次方程有实数根B.一元二次方程有实数根C.一元二次方程有实数根D.一
下列关于一元二次方程的四种说法你认为正确的是
方程2y
2
-y+
=0必有实数根
方程x
2
+x+1=0的两个实数根之积为-1
以-1、2两数为根的一元二次方程可记为x
2
+x-2=0
一元二次方程2x
2
+4x+3m=0的两实数根的平方和为7,则m=-1
如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根且其中一个根为另一个根的2倍则称这样的方程为
已知下列nn为正整数个关于x的一元二次方程1请解上述一元二次方程2请你指出这n个方程的根具有什么共同
已知关于x的方程k2-9x2+k+3x=0.1当k为何值时此方程是一元一次方程2当k为何值时此方程是
关于x的一元二次方程a2-1x2+x-2=0是一元二次方程则a满足
a≠1
a≠-1
a≠±1
为任意实数
已知关于x的一元二次方程kx2﹣2x+1=0.1若此一元二次方程有实数根求k的取值范围.2选一个你认
将一元二次方程3xx-1=2x+2+8转化为一元二次方程的一般形式是
已知关于x的一元二次方程x2+mx+n+1=0的一根为2.1求n关于m的关系式2试说明关于y的一元二
关于x的一元二次方程a2﹣1x2+x﹣2=0是一元二次方程则a满足
a≠1
a≠﹣1
a≠±1
为任意实数
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已知﹣1<x<0那么在x2x﹣x2中最小的数是
计算﹣=.
已知如图在△ABC中∠B=45°∠C=60°AB=3. 1∠A=° 2求点A到BC的距离 3求BC的长结果用根号表示
下列是最简二次根式的为
已知=5﹣x则x的取值范围是
如图EF∥AD∠1=∠2∠BAC=80°.求∠AGD的度数.
若代数式有意义则实数x的取值范围是
若已知ab为实数且+2=b+4则a+b=.
如图下列判断中正确的是
下列说法不正确的是
1解方程组 2解方程组 3解不等式组.
家用铜器表面常出现绿色物质进行下列处理①用砂纸打磨后表面出现有光泽的红色②浸泡在食醋中表面也会慢慢出现红色③在酒精灯上灼烧表面变黑④经③处理后又放在食醋中浸泡表面又出现红色其中不属于化学变化的是
北京2008年第29届奥运会火炬是以符合环保要求的丙烷C3H8为燃料请填写下列空格 1丙烷中碳氢元素的质量比为 2含有16g氢元素的丙烷质量是写出计算过程
请根据如图所示的实验装置图填空 1指出图中标有数字的仪器名称①② 2在实验室用氯酸钾制氧气时应该选择的发生装置是写出反应的符号表达式根据你选择的装置进行实验易造成反应容器破裂的原因很多其中固定装置方面的原因写一个原因 3C装置的气密性检查方法是当用C装置制取氧气时反应文字表达式为相对于另一制氧气的发生装置来说用C装置制氧气的优点是填字母 A.节约能源B.可较快获得氧气C.操作简单安全 D.可随时添加药品并控制反应速度得平稳气流 小亮同学改进了气体发生装置改进的装置如G图所示与C装置相比较橡皮管的作用是 4若需要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验则收集氧气最好选择上图的装置填编号原因是铁丝燃烧反应的符号表达式是该反应的基本反应类型是 5氢气是一种密度比空气小的气体难溶于水实验室常用金属锌粒和稀硫酸在常温下反应来制取氢气实验室制取氢气的装置可以选择上图的装置实验室用加热二氧化锰和浓盐酸混合物的方法制取氯气应该选择的发生装置是 6若制取氧气时发生装置连接图H收集装置的导管B端口在不改变连接方式的情况下应该如何操作 给病人输氧时右图瓶中盛半瓶蒸馏水氧气钢瓶应连接端导管蒸馏水的作用有写一个即可 7有下列实验装置示意图 查阅资料①实验室常用亚硫酸钠固体与较浓的硫酸溶液在常温下反应制取二氧化硫SO2气体②通常状态下SO2是一种密度比空气大的有毒气体易溶于水易与氢氧化钠溶液反应 若在实验室中用上述装置制取并收集一瓶干燥的SO2气体且符合“绿色化学”理念所选装置从左到右的链接顺序为填接口序号
一次函数y=﹣3x+2的图象不经过
关于氧气的叙述正确的是
我们规定相等的实数看作同一个实数.有下列六种说法 ①数轴上有无数多个表示无理数的点 ②带根号的数不一定是无理数 ③每个有理数都可以用数轴上唯一的点来表示 ④数轴上每一个点都表示唯一一个实数 ⑤没有最大的负实数但有最小的正实数 ⑥没有最大的正整数但有最小的正整数. 其中说法错误的有注填写出所有错误说法的编号
如图EF是矩形ABCD边BC上的两点AF=DE. 1若∠DAF∠FAB=57则∠AFB=° 2求证BE=CF.
以下事实应用物质化学性质的是
如图已知AB⊥CD垂足为点O直线EF经过O点若∠1=55°则∠COE的度数为度.
为了了解某校七年级学生的体能情况随机调查了其中100名学生测试学生在1分钟内跳绳的次数并绘制成如图所示的频数分布直方图.请根据图形计算跳绳次数x在120≤x<200范围内人数占抽查学生总人数的百分比为
分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法分类要有一定的标准 1下列物质属于混合物的是填序号下同 ①氨气②氧化铁Fe2O3③实验室加热高锰酸钾制氧气后的剩余固体 ④空气中分离出来的稀有气体⑤液氮⑥葡萄糖C6H12O6⑦澄清石灰水⑧稀盐酸 2下列变化属于分解反应的是属于氧化反应的是 ①水+二氧化碳→碳酸 ②CaCO3CaO+CO2 ③碳酸铜+氢氧化钠→碳酸钠+氢氧化铜 ④碳在氧气中燃烧
在平面直角坐标系中下列函数的图象经过原点的是
如图在正方形ABCD内任取一点E连结AEBE在△ABE外分别以AEBE为边作正方形AEMN和EBFG. 1按题意在图中补全符合条件的图形. 2在补全的图形中连结CF求证AN∥CF.
当时以x为自变量的函数y=3x﹣3m+12的图象与x轴交于负半轴.
已知a﹣12+|b+1|+=0则a+b+c=.
下列关于空气的说法正确的是
实验室用高锰酸钾加热制取氧气有如下操作步骤①加热②检查装置的气密性③装入高锰酸钾并在试管口放一团棉花④用排水法收集氧气⑤从水槽中取出导管⑥熄灭酒精灯其操作顺序正确的是
若满足方程组的x与y互为相反数则m的值为
计算结果用根号表示 1+2﹣3 2﹣22+5÷﹣9.
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