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如图，为测量作匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的挡光片A、B固定在小车上，测得二者间距为d． （1）当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间△t1和△t2，则小车加速度a＝ ...
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高一上学期物理《》真题及答案
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如图所示小车做匀速直线运动质量为m的一小球用一轻绳挂在小车柱上突然发现用挂小球的轻绳与竖直方向成α角
小车的加速度大于g sinα
小车的加速度方向向左
小车正向右做匀加速直线运动
小车可能向左做匀减速直线运动
压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小某位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置其工作原理如图甲
小车先做加速运动，后做匀速直线运动
小车先做加速度增大的加速运动，后做匀加直线速运动
小车先做加速度减小的加速运动，后做匀加直线速运动
小车先做加速度增大的加速运动，后做匀速直线速运动
压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小某位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置其工作原理如图甲
小车先做加速运动，后做匀速直线运动
小车先做加速度增大的加速运动，后做匀加速直线运动
小车先做加速度减小的加速运动，后做匀加速直线运动
小车先做加速度增大的加速运动，后做匀速直线运动
如图9为测量作匀加速直线运动小车的加速度将宽度均为b的挡光片A.B.固定在小车上测得二者间距为d⑴当
如图为测量作匀加速直线运动小车的加速度将宽度均为b的挡光片A.B.固定在小车上测得二者间距为d1.当
物体做方向不变的直线运动若在任意相等的位移内速度的变化量均相等则下列说法中正确的是
若Δv=0，则物体作匀加速直线运动
若Δv＞0，则物体作匀加速直线运动
若Δv＞0，则物体作加速度逐渐增大的加速直线运动
若Δv＜0，则物体作加速度逐渐增大的减速直线运动
下列关于变速直线运动说法正确的是
匀加速直线运动的加速度是不断增加的
匀减速直线运动的加速度是不断减小的
匀变速直线运动是加速度不变的直线运动
匀变速直线运动是速度和加速度都均匀变化的直线运动
如图所示小车以加速度a向右作匀加速直线运动有一物块恰好沿车的左侧内壁匀速下滑则物块与车壁之间的摩擦系
如图为测量做匀加速直线运动的物块的加速度将宽度为d的挡光片固定在物体上测得二光电门之间距离为s①当滑
如图为测量作匀加速直线运动小车的加速度将宽度均为b的挡光片A.B.固定在小车上测得二者间距为d⑴.当
2013陕西省五校联考在DIS系统中光电门测量的是运动物体挡光时间内的平均速度因为挡光片较窄所以可看
如图4－3为测量做匀加速直线运动的小车的加速度将宽度均为b的挡光片A.B.固定在小车上测得二者间距为
如图所示为测量做匀加速直线运动小车的加速度将宽度均为b的挡光片A.B.固定在小车上测得二者间距为d1
如图所示为测量做匀加速直线运动的小车的加速度将宽度均为b的挡光片A.B.固定在小车上测得两者间距为d
关于匀变速直线运动规律下面结论正确的是
加速度为正一定是匀加速直线运动
加速度为负一定是匀减速直线运动
初速度为正一定是匀加速直线运动
初速度为负，可能是匀加速直线运动
2013·北京朝阳区高三期中利用光电门可以测量运动物体挡光时间内的平均速度因为挡光片较窄所以可看做测
多选某物体做匀变速直线运动在运用公式v＝v0＋at解题时若取初速度方向为正方向则下列说法正确的是
匀加速直线运动中，加速度a取负值
匀加速直线运动中，加速度a取正值
匀减速直线运动中，加速度a取负值
无论匀加速直线运动还是匀减速直线运动，加速度a均取正值
利用光电门可以测量运动物体挡光时间内的平均速度因为挡光片较窄所以可看做测量的是瞬时速度为了测量做匀变
如图所示为测量小车做匀加速直线运动的加速度将宽度均为b挡光片A.B.固定在小车上测得二者的间距为d1
2013陕西省五校联考在DIS系统中光电门测量的是运动物体挡光时间内的平均速度因为挡光片较窄所以可看
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某实验小组用橡皮条与弹簧秤验证“力的平行四边形定则”实验装置如图甲所示．其中A为固定橡皮条的图钉0为橡皮条与细绳的结点OB和OC为细绳． 1本实验用的弹赞测力计示数的单位为N图甲中弹簧测力计的示数为N 2本实验采用的科学方法是． A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法 3实验时主要的步骤是 A．在桌上放一块方木板在方木板上铺一张白纸用图钉把白纸钉在方木板上 B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点在橡皮条的另一端拴上两条细绳细绳的另一端系着绳套 C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套互成角度地拉橡皮条使橡皮条伸长结点到达某一位置0．读出两个弹簧测力计的示数记下两条细绳的方向 D．按选好的标度用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示并用平行四边形定则求出合力F合 E．只用一只弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条使其仲长把橡皮条的结点拉到同一位置O读出弹簧测力计的示数记下细绳的方向按某一标度作出这个力F′合的图示 F．比较F′合和F合的大小和方向看它们是否相同得出结论． 上述步骤中①有重要遗漏的步骤的序号和遗漏的内容分别是和 ②有叙述内容错误的序号及正确的说法分别是和． 4实验中下列要求不必要的是请填写选项前对应的字母 A．实验前测量橡皮条原长 B．弹簧测力计应在使用前校零 C．拉线方向应与木板平面平行 D．多次重复试验每次都要使结点O在同一位置实验过程中橡皮条与弹簧秤不能超过弹性限度 5根据实验结果作出力的图示如图乙所示．在图乙中用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉力的图示为它的等效力是．
一个物体做匀加速直线运动它第3s内的位移15m第6s内的位移21m该物体的加速度大小是m/s2物体的初速度大小是m/s物体在前6s内的位移大小是m．
如图所示一质量M＝40kg长L＝2.5m的平板车静止在光滑的水平地面上．一质量m＝10kg可视为质点的滑块以v0＝5m/s的初速度从左端滑上平板车滑块与平板车间的动摩擦因数μ＝0.4取g＝10m/s2． 1分别求出滑块在平板车上滑行时滑块与平板车的加速度大小 2计算说明滑块能否从平板车的右端滑出．
列车进站先关闭发动机当它匀减速滑行450米时列车的速度已减半以后又继续滑行30秒钟列车恰好停在站台上．求 1列车滑行的距离 2列车开始滑行时的速度
2012年10月4日云南省彝良县发生特大泥石流一汽车停在小山坡底突然司机发现在距坡底240m的山坡处泥石流以8m/s的初速度0.4m/s2的加速度匀加速倾泻而下假设泥石流到达坡底后速率不变在水平地面上做匀速直线运动．已知司机的反应时间为1s汽车启动后以0.5m/s2的加速度一直做匀加速直线运动．求 1泥石流到达坡底时的时间和速度大小 2试通过计算说明汽车能否安全脱离 3若泥石流下滑5s时司机才发现问司机至少以多大的加速度匀加速运动才能脱离危险可用分数表示
在“探究加速度与力质量的关系”实验中采用如图甲所示的装置． 1本实验采用的实验方法是控制变量法下列说法中正确的是 A．在探究加速度与质量的关系时应改变小车所受拉力的大小 B．在探究加速度与外力的关系时应改变小车的质量 C．在探究加速度a与质量m的关系时作出a﹣图象容易更直观判断出二者间的关系 D．无论在什么条件下细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小 2在探究加速度与力的关系时若取车的质量M＝0.5kg改变砝码质量m的值进行多次实验以下m的取值最不合适的一个是 A．m1＝4g B．m2＝10g C．m3＝40g D．m4＝500g 3在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起每隔4个点取一个计数点量出相邻计数点之间的距离根据图中给出的数据求出该小车的加速度a＝m/s2结果保留两位有效数字． 4如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时根据测量数据作出的a﹣F图象说明实验存在的问题是．
如图所示斜面体质量为M＝10kg斜面倾角为α＝37°．斜面上有质量m＝5kg的重物在大小为F＝50N方向平行斜面向上的推力作用下沿斜面匀速滑动．此过程中斜面体始终静止于水平面上g＝10m/s2．试求 1地面对斜面体的支持力N和摩擦力f的大小 2重物与斜面体间的动摩擦因数．
某物体做匀加速直线运动加速度为2m/s2通过A点时速度为2m/s通过B点时速度为6m/s则 1AB之间的距离是多少 2物体从A点运动到B点的时间为多长 3从A点运动到B点的平均速度是多少
如图所示物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑经过B点后进入水平面设经过B点前后速度大小不变最后停在C点．每隔0.2s通过速度传感器测量物体的瞬时速度下表给出了部分测量数据．重力加速度g＝10m/s2求 1物体在斜面和水平面上滑行的加速度大小 2物体在斜面上下滑的时间 3t＝0.6s时的瞬时速度v．
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