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将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图如图所示: ①从微观角度看,A图表示3 (填化学符号),B中每个分子由 个原子构成. ②从...
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将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点A.B.C.D.表示四种物质其微观示意图如下所示①从微
.将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.将稀盐酸逐滴滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中物质变化的
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点将稀盐酸逐滴滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中物质变化的微观
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点请根据要求填空1下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图请
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.1写出相应的符号①的微粒符号-----②氧化铝中铝元
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点1A.B.C.D.表示四种物质其微观示意图如图所示①从
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.1在元素周期表中镁元素的信息如图1所示其相对原子质量
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点1写出相应的符号①的微粒符号__②氧化铝中铝元素显+3
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.如图是某反应的微观示意图回答问题 1此反应的化
建立宏观微观和符号之间的联系是化学学科的特点1构成氯化钠的基本微粒是填分子原子或离子2用符号表示下列
.将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.1A.B.C.D.表示四种物质其微观示意图如下所示
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点A.B.C.D.表示四种物质其微观示意图如下所示①从微
.将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点某化学反应微观示意图如图所示下列叙述正确的是
反应前后各元素化合价不变
该化学变化中发生改变的微粒是原子
该反应不符合质量守恒定律
参加反应的CO
2
和H
2
分子个数比为1:3
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.1A.B.C.D.表示四种物质其微观示意图如图1所示
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点一定条件下A.和B.能发生化学反应生成C.和D.其微观
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.1A.B.C.D.表示四种物质其微观示意图如图1所示
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.1A.B.C.D表示四种物质其微观示意图如图所示①从
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.1现有NaHOC四种元素它们最本质的区别是2写出相应
将宏观微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点.1A.B.C.D表示四种物质其微观示意图如图所示①从
化学学科的内容特点决定了化学学习中学习者心理上形成化学学习中特有的三重表征形式下列哪项不属于
宏观表征
微观表征
符号表征
元素表征
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中国科学家屠呦呦获得2015年生理医学诺贝尔奖这是中国在科学领域获得的诺贝尔首奖具有突破性的意义.她回忆当年带领课题小组实验尝试加热青蒿水溶液使其沸腾从而去除水份以提取药物做了大量实验但并没有发现有效结果.她猜想可能在高温的情况下破坏了青蒿里面的有效成分于是改为乙醚提取.最终成功地从青蒿乙醚溶液中提取出有效物质命名为青蒿素. 1青蒿素的提取是利用乙醚的选填“熔点”或“沸点”较低. 2我们可以取一支大注射器拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚用橡皮帽把注射器的小孔堵住向外拉动活塞注射器里的液态乙醚慢慢消失这是一种现象填物态变化名称然后反向推动活塞观察到慢慢会有液态乙醚出现这表明用方法可以使气体液化.
如图是某原子的核外电子排布图以下说法正确的是
CH32NNH2偏二甲肼是导弹卫星飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料其对水体的污染一直倍受重视.下列相关偏二甲肼说法错误的是
甲乙两只盛有100℃水的容器用细玻璃管相通如图所示.如果不考虑水因蒸发而造成的损失则当水温冷却到20℃时
实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液下列说法中错误的是
如图为一半圆柱形透明玻璃的横截面水平面AOB镀银反射光O表示半圆截面的圆心一束光在横截面内从M点入射从N点射出请完成光路图虚线为该点的法线.
除去下列物质中的杂质括号内为杂质所选用试剂及操作方法均正确的是
宏观和微观相联系是化学独特的思维方式. 1①将稀硫酸甲逐滴滴入含有酚酞的NaoH溶液乙中并不断搅拌的原因是说明恰好完全反应丙的现象是.如图所示是以上反应的微观解释. ②若要证明使酚酞变化的粒子不是Na+需选择甲乙丙中的.填“甲”“乙”“丙” ③已知水能较少量地解离为H+和OH-且两者数目相等.若稀硫酸过量一滴请从微观角度解释溶液显酸性的原因是. 2化学上有一种能将微观粒子数量与宏观物质质量联系起来的量叫物质的量其单位是摩尔.1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×1023个1摩尔任何物质的质量是以克为单位数值上都等于该物质的相对分子质量.例如1摩尔水的各种量关系如下 ①1摩尔水分子中氢原子数目是个②1摩尔水中氧元素质量为g. 3某兴趣小组在相同条件下将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯并敞口存放于空气中烧杯中物质质量随时问变化如下表回答下列问题 ①下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是填字母序号.图表示氧原子表示氢原子 ②为研制一种安全环保的除湿剂可选择上表中的填溶质的化学式.
下列实验操作正确的是
近年来我国航空航天高铁等得到长足发展跻身世界前列.大飞机C919试飞成功标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步.大飞机使用的化学材料如甲图.请回答 1钛合金属于填“金属”或“合成”材料. 2图乙是钛原子结构示意图则x=钛元素位于元素周期表第周期. 3铁比铝的强度大但制造飞机却用铝合金而不用铁合金主要原因是铝比铁的密度小且抗腐蚀性能强.铝具有很好的抗腐蚀性的原因是. 4大飞机的化学材料不能用纯金属这是因为纯金属容易腐蚀例如铁制品生锈是由于铁制品同时与空气中的氧气和接触而锈蚀. 5为了验证FeCuAg三种金属的活动性顺序下列选用的药品可行的是填序号. ①FeCuSO4溶液Ag②FeSO4溶液CuAg ③FeSO4溶液CuAgNO3溶液④FeSO4溶液CuSO4溶液Ag
下列属于同种物质的是
在图所示的电路中电源电压保持不变.闭合开关S能使电流表A示数变小的操作是
紫甘蓝指示剂制作方法 实验室所用到的药品和仪器往往在家里可以找到替代品请按要求填空.①取200g紫甘蓝撕碎去脉茎置于500mL水杯中加入200mL水在家用榨汁机粉碎在实验室中放在填仪器名称中捣烂.②加入浓度为50%酒精浸泡家庭可用代替③再用双层纱布过滤静置取上层清液即得紫色的紫甘蓝色素溶液.
将一发光体分别放在甲乙凸透镜前不同距离处.分别调整光屏到透镜距离都得到清晰的像且光屏到透镜距离恰好相等.通过甲透镜成缩小的像通过乙透镜成等大的像.由此可推断正确的是
某款电热杯它可以用车载12V电源加热或接在家庭电路进行加热它的主要参数如表求 1如果在家庭电路使用5min共消耗多少电能 2如果在车载电路中使用电热杯正常工作时的电流和电阻各为多少
某化学小组用石灰石含杂质SiO2CaO还可能含有少量的Fe2O3与足量的稀盐酸制备二氧化碳气体实验结束后对废液中的溶质成分进行探究溶解于水中的气体成分忽略不计. 【提出问题】废液中的溶质含有哪些物质 【查阅资料】①SiO2不溶于水且不与稀盐酸反应. ②FeCl3溶液遇到硫__KSCN溶液能够很灵敏地显现出红色. ③FeCl3只能在较强的酸性溶液中存在若pH>3.8时FeCl3会完全与水发生反应生成FeOH3沉淀. ④已知反应CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl 【假设猜想】 1该小组同学一致认为废液中一定含有CaCl2任用一个化学方程式表示其原因. 2结合以上资料该小组同学做出以下三种合理的猜想. 猜想1溶质只有CaCl2.猜想2.猜想3溶质有CaCl2HCl和FeCl3. 3请写出猜想3中有HCl和FeCl3的依据分别是. 4【实验验证】 5【反思评价】根据实验结论实验结束后若要回收CaCl2溶液正确的操作是向废液中加入过量的过滤.
学校科技节上小明表演了一个吸管穿土豆的魔术一根直径2.5~3mm长约150mm的塑料吸管一个直径30~40mm的生土豆.操作步骤如图 请用物理知识分析下列问题 1将塑料吸管按图甲剪成斜口比平口更容易穿过土豆依据是 2刺向土豆的速度要快主要是增加对土豆的冲出力和增加吸管的选填“重力势能”“动能”或“内能”.吸管内部体积随吸管的刺入空气无法排出遭到强烈压缩吸管内气体压强从而使吸管的硬度瞬间超过了土豆真正的以柔克刚!
对比归纳是学习化学的重要方法.下列探究活动的结论错误的是
为了探究金属与酸反应的规律某实验小组进行了如下实验取等质量的打磨过的铁片X片锌片铬Cr片分别与等体积等浓度的稀盐酸反应铬片与稀盐酸的反应比锌片慢.用温度传感器测得反应温度变化曲线如图所示根据曲线总结出金属X片是
有一固体物质可能含有碳酸钾氧化铜氯化钠氯化铁中的一种或几种.现需要对此物质成分进行检测.甲同学向固体中加入足量的水形成无色溶液A取少量溶液A于试管中加入几滴酚酞溶液溶液变红色 ①这一固体中可能有的物质是写化学式. ②设计实验进一步确定混合物组成取少量A溶液依次用到的试剂是.写化学式
小丽在中国科技馆“探索与发现”A厅看到了名为“球吸”的展品它由两只悬挂的空心球和一个出风口组成如图所示.按下“启动”按钮风从下方出风口往上吹两个球会相互靠拢.下图所示的四个实例中与“球吸”原理相同的是
二氧化硅晶体结构如图具有空间网状结构.则构成二氧化硅的粒子是
如图是赤铁矿石冶炼铁流程 1用赤铁矿石冶炼铁的反应原理是用化学方程式表示. 2向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动各成分均匀混合相当于化学实验中的作用填一种仪器的名称. 3在钢水铸件机中高温钢加工成钢制零件时充入氮气的作用是.
A~H都是教案备课库中的常见物质它们之间的转化关系如图所示.A是天然气的主要成分E是一种常见的食品干燥剂. 请回答 1A的化学式为 2反应③的基本反应类型是 3反应②的化学方程式为 反应④的化学方程式为.
碳酸氢铵是一种白色晶体无毒有氨臭1体积水能溶解700体积氨气.请预测其储存方式说明预测的依据并设计实验验证.已知溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时溶解在水里的碳酸氢钙就会分解重新生成碳酸钙沉积下来同时放出二氧化碳限选试剂是蒸馏水碳酸氢铵晶体CaCl2溶液FeSO4溶液Na2CO3溶液NaOH溶液稀盐酸酚酞溶液紫色石蕊溶液镁条碳粉氧化铜.
BaCl2是一种重金属盐其水溶液具有很强的毒性.若误服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒.为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数现取100gBaCl2溶液加入100gMgSO4溶液两者恰好完全反应过滤后所得滤液质量为176.7g.该反应的化学方程式为BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2求 1反应生成沉淀的质量为g. 2原BaCl2溶液中溶质的质量分数. 3反应后所得溶液中溶质的质量分数.精确到0.1%
如图所示物体沿斜面从顶端匀速下滑至底端.在这过程中物体的速度V通过的距离S机械能E和动能EK随时间t的变化如图所示则错误的是
碘酸碘化学式为IIO33括号外碘元素的化合价是+3括号内碘元素的化合价是
如图是电磁波家族下列说法正确的是
日常生活中人们利用碳酸钠溶液具有碱性清洗餐具上的油污碱性越强去油污的效果越好.下面是对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究.用碳酸钠固体和不同温度的水配制溶质质量分数分别为2%6%和10%的碳酸钠溶液立即测量溶液的pH记录如下表 1去油污的效果最好的是填实验编号. 2在一定温度范围内温度对碳酸钠溶液pH的影响是当相同时. 3如果某实验小组想得到更好的去污效果根据之前的实验规律可以尝试的实验条件是. A.12%60℃B.8%40℃C.10%70℃ 4碳酸钠溶液呈碱性的原因是一部分碳酸根离子水解产生碳酸氢根离子和氢氧根离子少部分碳酸氢根离子水解产生碳酸和氢氧根离子.计算100g10%碳酸钠溶液中碳元素的质量是g精确到0.1
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