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分解因式：4x2﹣16= ．
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教案备课库《2014-2015学年北京市北师大实验中学八年级（上）期末数学试卷》真题及答案
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分解因式4x3﹣16x2+16x=______.
.因式分解x2+42-16x2
分解因式－4x2＋16x
分解因式0.81x2－16y2=0.9x+4y＿＿.
因式分解x2+42﹣16x2.
因式分解4x2﹣16
分解因式x2+42-16x2;
分解因式16x2﹣4y2=.
分解因式－4x3y+16x2y2－16xy3.
分解因式x2x﹣2﹣16x﹣2
把代数式x3－8x2+16x分解因式下列分解结果正确的是
x(x+4)
2
x(x－4)
2
x
3
－4x(2x－4)
x
2
(x－8)+16x
分解因式16﹣4x2=______.
分解因式81x4－72x2y2＋16y4
分解因式x2y4－16x2.
因式分解x4﹣8x2y2+16y4.
分解因式16﹣x2=
（4﹣x）（4+x）
（x﹣4）（x+4）
（8+x）（8﹣x）
（4﹣x）
2
因式分解x2x﹣2﹣16x﹣2=
下面是某同学对多项式x2－4x+2x2－4x+6+4进行因式分解的过程.解设x2－4x=y原式=y+
.因式分解4x2﹣16y2
分解因式16x4+24x2+9
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已知Mab是平面直角坐标系xOy中的点其中a是从l23三个数中任取的一个数b是从1234四个数中任取的一个数．定义“点Mab在直线x+y=n上”为事件Qn2≤n≤7n为整数则当Qn的概率最大时n的所有可能的值为．
如图将一个长为8cm宽为6cm的矩形纸片对折两次后沿所得矩形两邻边中点的连线虚线剪下再打开得到的菱形的面积为
在平面直角坐标系中作△OAB其中三个顶点分别是O00B11Axy﹣2≤x≤2﹣2≤y≤2xy均为整数则所作△OAB为直角三角形的概率是．
分解因式 1x3﹣9x 22a2﹣4a+2．
先化简再求值其中a是不等式组的整数解．
如图在△ABC中AB=CB∠ABC=90°D为AB延长线上一点点E在BC边上且BE=BD连接AEDEDC．1求证△ABE≌△CBD2若∠CAE=30°求∠BDC的度数．
在数轴上到表示﹣2的点有5个单位的点所对应的数是．
分式方程的解是x=．
如图所示的是某几何体的三视图则该几何体的形状是
已知n=123…记b1=21﹣a1b2=21﹣a11﹣a2…bn=21﹣a11﹣a2…1﹣an则通过计算推测出bn的表达式bn=．用含n的代数式表示
已知AD是一段圆弧上的两点且在直线l的同侧分别过这两点作l的垂线垂足为BCE是BC上一动点连接ADAEDE且∠AED=90度． 1如图①如果AB=6BC=16且BECE=13求AD的长 2如图②若点E恰为这段圆弧的圆心则线段ABBCCD之间有怎样的等量关系请写出你的结论并予以证明．再探究当AD分别在直线l两侧且AB≠CD而其余条件不变时线段ABBCCD之间又有怎样的等量关系请直接写出结论不必证明．
如图在直角坐标系中正方形OABC的顶点O与原点重合顶点AC分别在x轴y轴上反比例函数k≠0x＞0的图象与正方形的两边ABBC分别交于点MNND⊥x轴垂足为D连接OMONMN．下列结论 ①△OCN≌△OAM②ON=MN③四边形DAMN与△MON面积相等④若∠MON=45°MN=2则点C的坐标为0． 其中正确结论的个数是
某中学九年级学生在学习“直角三角形的边角关系”一章时开展测量物体高度的实践活动他们要测量学校一幢教学楼的高度．如图他们先在点C测得教学楼AB的顶点A的仰角为30°然后向教学楼前进60米到达点D又测得点A的仰角为45度．请你根据这些数据求出这幢教学楼的高度．计算过程和结果均不取近似值
合作交流是学习教学的重要方式之一某校九年级每个班合作学习小组的个数分别是877897这组数据的众数是．
某航空公司规定旅客乘机所携带行李的质量xkg与其运费y元由如图所示的一次函数图象确定那么旅客可携带的免费行李的最大质量
化简=．
解答下列各题1计算 2解分式方程．
新学期两摞规格相同准备发放的数学课本整齐地叠放在讲台上请根据图中所给出的数据信息解答下列问题 1设课本数x本请写出整齐叠放在桌面上的数学课本距离地面的高度的代数式用含x的代数式表示 2桌面上有56本与题1中相同的数学课本整齐叠放成一摞若从中取走14本求余下的数学课本距离地面的高度．
已知多项式2mx2﹣x2+3x+1﹣5x2﹣4y2+3x化简后不含x2项．求多项式2m3﹣[3m3﹣4m﹣5+m]的值．
有一枚均匀的正四面体四个面上分别标有数字1234小红随机地抛掷一次把着地一面的数字记为x另有三张背面完全相同正面上分别写有数字﹣2﹣11的卡片小亮将其混合后正面朝下放置在桌面上并从中随机地抽取一张把卡片正面上的数字记为y然后他们计算出S=x+y的值． 1用树状图或列表法表示出S的所有可能情况 2分别求出当S=0和S＜2时的概率．
如图P为正方形ABCD边BC上一点F在AP上AF=ADEF⊥AP于F交CD于点EG为CB延长线上一点且BG=DE． 1求证∠BAG=∠DAP 2若DE=3AD=5求AP的长．
有3cm6cm8cm9cm的四条线段任选其中的三条线段组成一个三角形则最多能组成三角形的个数为
用“”“”定义新运算对于任意实数ab都有ab=a和ab=b例如32=332=2．则2014201320122011的值是．
今年十一黄金周蚌埠市各旅游景区农家乐共接待游客182万人次182万用科学记数法表示为
改革开放30年以来成都的城市化推进一直保持着快速稳定的发展态势．据统计到2008年底成都市中心五城区不含高新区常住人口已达到4410000人对这个常住人口数有如下几种表示①4.41×105人②4.41×106人③44.1×105人．其中是科学记数法表示的序号为．
计算2×﹣的结果是
计算3x3÷x2的结果是
如图△ABC中AB+AC=6cmBC的垂直平分线l与AC相交于点D则△ABD的周长为cm．
如图在Rt△ACB中∠ACB=90°AC=3BC=6D为BC上一点CD=2射线DGBC交AB于点G．点P从点A出发以每秒个单位长度的速度沿AB方向运动点Q从点D出发以每秒2个单位长度的速度沿射线DG运动PQ两点同时出发当点P到达点B时停止运动点Q也随之停止过点P作PE⊥AC于点EPF⊥BC于点F得到矩形PECF点M为点D关于点Q的对称点以QM为直角边在射线DG的右侧作Rt△QMN使QN=2QM．设运动时间为t单位秒． 1当点N恰好落在PF上时求t的值． 2当△QMN和矩形PECF有重叠部分时直接写出重叠部分图形面积S与t的函数关系式以及自变量t的取值范围． 3连接PNNDPD是否存在这样的t值使△PND为直角三角形若存在求出相应的t值若不存在请说明理由．
如图ABC三点是⊙O上的点∠ABO=50°则∠BCA的度数是
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