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如图给出的是计算 1 + 1 3 + 1 5 + ⋯ + 1 ...
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高中数学《程序框图的三种基本逻辑结构》真题及答案
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根据图3-1所给出的网络连接方式及相关的网络参数区域A与区域B中计算机的网络参数配置如图3-2所示
给出30个数124711要计算这30个数的和现已给出了该问题的程序框图如图所示那么框图中判断框①处和
i≤30？；p=p+i﹣1
i≤31？；p=p+i+1
i≤31？；p=p+i
i≤30？；p=p+i
给出计算的值的一个程序框图如图其中判断框内应填入的条件是
i＜10？
i＞10？
i＜20？
i＞20？
如图给出的是计算1＋＋＋＋的值的一个流程图其中判断框内应填入的条件是________________
如图给出的是计算的值的程序框图其中判断框内应填.
某单位通过电信部门提供的ADSL与Internet相连并通过代理服务器使内部各计算机终端访问
某网络拓扑结构如图1-1所示网络中心设在图书馆均采用静态IP接入 该网络
某单位局域网通过ISP提供的宽带线路与Internet相连ISP分配的公网IP地址为202.1
给出30个数1247其规律是第一个数是1第2个数比第1个数大1第3个数比第2个数大2第4个数比第3个
如图给出的是计算的值的一个程序框图则图中判断框内1处和执行框中的2处应填的语句是
给出30个数12471116要计算这30个数的和如图给出了该问题的程序框图那么框图中判断框①处和执行
i≤30？和p＝p＋i－1
i≤31？和p＝p＋i＋1
i≤31？和p＝p＋i
i≤30？和p＝p＋i
给出30个数124711其规律是第1个数是1第2个数比第1个数大1第3个数比第2个数大2第4个数比第
如图给出计算的值的一个程序框图其中判断框内应填入的条件是
i＞25
i＜25
i＞26
i＜26
如图给出的是计算1＋2＋4＋＋219的值的一个程序框图则其中空白的判断框内应填入下列四个选项中的.
i≥19
i≥20
i≤19
i≤20
1如图①给出奇函数y＝fx的局部图象试作出y轴右侧的图象并求出f3的值图①图②2如图②给出偶函数y＝
给出30个数1247其规律是第1个数是1第2个数比第1个数大1第3个数比第2个数大2第4个数比第3个
.1如图①给出奇函数y＝fx的局部图象试作出y轴右侧的图象并求出f3的值图①图②2如图②给出偶函数y
试题一 请认真阅读下列有关代理服务器的说明信息然后根据要求回答问题1至问题6将解答填入答题
如图在正方体A.1B1C1D1-ABCD中平面AB1C与平面BDD1B1有何位置关系?并对你的结论给
给出30个数124711其规律是第1个数是1第2个数比第1个数大1第3个数比第2个数大2第4个数比第
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1画出计算 S = 1 ⋅ 2 2 + 2 ⋅ 2 3 + 3 ⋅ 2 4 + ⋯ + 10 ⋅ 2 11 的值的程序框图.2用 W H I L E 型语句写出上述程序.
执行下图所示的程序框图输入 l = 2 m = 3 n = 5 则输出的 y 的值是____________.
下图1是某市有关部门根据对当地干部的月收入情况调查后画出的样本频率分布直方图在样本中记月收入在 [ 1000 1500 [ 1500 2000 [ 2000 2500 [ 2500 3000 [ 3000 3500 [ 3500 4000 ] 元的人数依次为 A 1 A 2 ⋯ A 6 .图2是统计图1中月收入在一定范围内的人数的算法流程图.已知图1中第一组的频数为 4000 则样本的容量 n = _____________图2输出的 S = ____________.
如图所示的程序框图中输入 f 0 x = cos x 则输出的函数是
程序框图输出 a b c 的含义是
如图甲是某县高三学生身高条形统计图从左到右的各条形的高度表示的学生人数依次记为 A 1 A 2 ⋯ A 10 如 A 2 表示身高单位 cm 在 [ 150 155 内的学生人数.图乙是统计图甲中身高在一定范围内学生人数的一个算法程序框图.现要统计身高在 [ 160 180 的学生人数那么在程序框图中的判断框内应填写的条件是什么并说明理由.
已知 M = ⎰ 0 1 1 x + 1 d x N = ⎰ 0 π 2 cos x d x 由程序框图输出 S 的值为
下列给出的四个框图中对应 UNTIL 语句的循环结构是
运行如图的程序框图若输出的 y 随着输入的 x 的增大而减小则 a 的取值范围是____________.
一个算法的程序框图如下图所示若该程序输出的结果为 5 6 则判断框中应填入的条件是
已知函数 log 2 x x ⩾ 2 2 − x x < 2. 图中表示的是给定 x 的值求其对应的函数值的程序框图①处应填写______________②处应填写______________.
阅读程序框图利用秦九韶算法计算多项式 f x = a n x n + a n - 1 x n - 1 + ⋯ + a 1 x + a 0 当 x = x 0 时框图中 A 处应填入____________.
对任意函数 f x x ∈ D 可按流程图构造一个数列发生器其工作原理如下①输入数据 x 0 ∈ D 数列发生器输出 x 1 = f x 0 ②若 x ∉ D 则数列发生器结束工作若 x 1 ∈ D 则将 x 1 反馈回输入端再输出 x 2 = f x 1 并且依此规律继续下去.现定义 f x = 4 x - 2 x + 1 .1若输入 x 0 = 49 65 则由数列发生器产生数列 x n 请写出 x n 的所有项2若要数列发生器产生一个无穷的常数数列试求输入的初始数据 x 0 的值3若输入 x 0 时产生的无穷数列 x n 满足对任意正整数 n 均有 x n < x n + 1 求 x 0 的取值范围.
根据下面的流程图可得结果为
阅读下边的程序框图运行相应的程序则输出 S 的值为
下图的程序框图表示的算法的运行结果为____________.
下面的程序框图执行后输出的 y 的值为
如图12所示它们都表示的是输出所有立方小于 1000 的正整数的程序框图那么应分别补充的条件为
某程序框图如图所示若该程序运行后输出的值是 1 则正整数 n 的值是
数学课上老师为了提高同学们的兴趣先让同学们从 1 到 3 循环报数结果最后一个同学报 2 再让同学们从 1 到 5 循环报数最后一个同学报 3 又让同学们从 1 到 7 循环报数最后一个同学报 4 .请你设计一个算法计算这个班至少有多少人并画出程序框图.
画出计算 1 + 1 3 + 1 5 + 1 7 + ⋯ + 1 2 013 的值的一个程序框图.
用二分法求 f x = x 2 - 2 x > 0 近似零点的程序框图如下图所示.1请在图中判断框内填上合适的语句使之能完成该题算法功能2根据程序框图写出程序.
编写程序找出 100 到 300 之间的所有可以同时被 2 和 3 整除的正整数并画出相应的程序框图.
阅读图示的程序框图若输入 m = 4 n = 6 则输出 a = ____________ i = ____________.
学习优秀奖的条件如下1五门课的成绩总分不小于 500 分2每门课成绩都不低于 90 3三门主课每门的成绩都不小于 100 分其他两门成绩都不小于 90 分.输入某学生的五门成绩问他是否够优秀条件画出程序框图.
经过市场调查分析 2010 年第一季度内某地区对某件商品的需求量为 12 000 件为保证商品不脱销商家决定在月初时将商品按相同的量投放市场已知年初商品的库存量 50 000 件用 S 表示商品的库存量请画出程序框图求第一季度结束时商品的库存量编写其程序.
下面是计算个人所得税的算法过程其算法如下第一步输入工资 x 注 x ⩽ 5 000 .第二步如果 x ⩽ 800 那么 y = 0 如果 800 < x ⩽ 1 300 那么 y = 0.05 x - 800 否则 y = 25 + 0.1 x - 1 300 第三步输出税款 y 结束.请写出该算法的程序框图.
如框图当 x 1 = 6 x 2 = 9 p = 8.5 时 x 3 等于
画出求下面 n 个数的和的程序框图. 1 2 2 3 2 2 4 2 3 5 ⋯ 2 n - 1 n + 1 .
阅读如图所示的程序框图若输入 m = 4 n = 6 则输出的 a i 分别等于
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