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在“研究匀变速直线运动”的实验中,某同学得到一条纸带,如图所示,每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个相邻计数点间的距离分别为s1=0.96cm、s2=2.88cm、s3=4.80cm、s4=6.7...
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高一上学期物理《》真题及答案
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在测定匀变速直线运动的加速度的实验中某同学得到一条点迹清晰的纸带他取好计数点A.B.C.D.E.每相
如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带①已知打点计时器电源频率为50Hz则纸带上打相邻两
某同学在做测定匀变速直线运动的加速度实验时从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条每两点间还有4个点没
在研究匀变速直线运动的实验中如图为实验得到的一条纸带纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为T.测得A
在研究匀变速直线运动的实验中如图为实验得到的一条纸带纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为t测得A.
4分如图为某同学在研究匀变速直线运动的实验打出的纸带的一部分其中A.B.C.为三个计数点已知此物体做
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带左端与
下列关于匀变速直线运动的说法中正确的是
匀变速直线运动是运动快慢相同的运动
匀变速直线运动是速度变化量相同的运动
匀变速直线运动的
图像是一条倾斜的直线
匀变速直线运动的
图像是一条倾斜的直线
在研究匀变速直线运动的实验中某同学打出的一条纸带如图所示用刻度尺测得记数点1234到记数起点O.的距
.某同学在做研究匀变速直线运动实验时从打下的若干纸带中选出了如图11所示的一条每两点间还有4个点没有
2016·惠州模拟如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带1已知打点计时器电源频率为50H
1做以下四个实验时要用打点计时器的实验是A.验证牛顿第二定律B.探究弹力与弹簧伸长的关系C.验证力的
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带右端与
下列关于匀变速直线运动的说法中正确的是
匀变速直线运动是运动快慢相同的运动
匀变速直线运动是速度变化量相同的运动
匀变速直线运动的
图像是一条倾斜的直线
匀变速直线运动的
图像是一条倾斜的直线
对匀变速直线运动的理解下列说法正确的是
匀变速直线运动是加速度不变的运动
匀变速直线运动是在任意相等的时间内速度改变量相等的运动
匀变速直线运动是速度保持不变的运动
匀变速直线运动的速度时间图像是一条倾斜的直线
在做研究匀变速直线运动的实验时某同学得到一条纸带如图6所示并且每隔四个计时点取一个计数点已知每两个计
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带右端与
某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况实验中获得一条纸带如图所示其中两
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带左端与
如图是某同学研究匀变速直线运动时从测得的若干纸带中选中的一条纸带的一部分他每隔4个点取一个计数点图上
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一小球从一高为125m的塔顶处做自由落体运动g取10m/s2求 1小球落地时的速度多大 2小球在第3秒内通过的位移是多大 3小球落地前最后2s内的平均速度
某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动用自制“滴水计时器”计量时间.实验前将该计时器固定在小车旁如图a所示.实验时保持桌面水平用手轻推一下小车.在小车运动过程中滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴图b记录了桌面上连续的6个水滴的位置.已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴 1由图b可知小车在桌面上是运动的. A.从右向左B.从左向右 2该小组同学根据图b的数据判断出小车做匀变速运动.小车运动到图b中A点位置时的速度大小为m/s加速度大小为m/s2.结果均保留2位有效数字
因测试需要一辆汽车在某雷达测速区沿平直路面从静止开始匀加速一段时间后接着做匀减速运动直到最后停止.下表中给出了雷达测出的部分时刻对应的汽车速度数值. 求1汽车匀加速和匀减速两阶段的加速度a1a2分别是多少 2汽车运动过程中的最大速度 3前5秒内汽车的位移.
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如图所示在斜面上放着一个重为100N的物体斜面倾角为θ=30o时物体恰能沿斜面匀速下滑求 1物体和斜面的动摩擦因数 2当斜面倾角为θ=37°时让物体沿斜面下滑在下滑过程中物体受到的摩擦力多大sin37°=0.6cos37°=0.8
某同学做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验电源的频率为50Hz.该同学选出了一条清晰的纸带并根据纸带上的点标出了如图所示的计数点其中两相邻计数点间还有4个计时点未画出x1=6.99cmx2=7.62cmx3=8.27cmx4=8.89cmx5=9.55cmx6=10.20cm. 1打下B点时小车的瞬时速度m/s.结果保留两位有效数字 2小车的加速度是m/s2.结果保留两位有效数字
如图为“研究木板与木块间动摩擦因数的大小”的实验装置图将一木块和木板叠放于水平桌面上弹簧测力计一端固定另一端与木块水平相连. ①现要测量木块和木板之间的滑动摩擦力要使弹簧测力计的示数即为木块和木板之间的滑动摩擦力的大小要求木板的运动填入选项前的字母 A.必须是匀速直线运动 B.必须是加速直线运动 C.必须是减速直线运动 D.匀速直线运动加速直线运动减速直线运动均可 ②为测量动摩擦因数下列物理量中应测量的有.填入选项前的字母 A.木板的长度LB.弹簧测力计的拉力大小F C.木板的重力G1D.木块的重力G2.
光电门是一种可以测量物体瞬时速度的器材它利用的基本原理是极短时间内的平均速度大小可以近似认为是该时刻的瞬时速度大小.图1为测定气垫导轨上滑块加速度的装置图滑块上安装一宽度为d的遮光条滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门配套的数字亳秒计记录了遮光条通过第一个光电门的时间为t1通过第二个光电门的时间为t2 1则滑块通过第一个光电门的瞬时速度大小v1=通过第二个光电门的瞬时速度大小v2=用符号表示 2若遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为t则滑块的加速度大小a=.用符号表示
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