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通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是( )。

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脱敏法  强化法  厌恶法  示范法  消除法  
条件刺激和非条件刺激相结合  环境因素和操作动作相结合  厌恶刺激与不良行为相结合  通过对不良行为的认识来矫正  用转变注意力的方法来矫正  
脱敏法  强化法  厌恶法  示范法  消除法  
由诸如法律、规例、指引、禁忌等口头或书面的刺激所制约的行为  诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而消除神经症焦虑习惯  用一种新的制约反应取代原有的不理想的制约反应  通过直接或间接想象,以消除或减少某种适应不良行为  
条件刺激和非条件刺激相结合  环境因素和操作动作相结合  厌恶刺激与不良行为相结合  通过对不良行为的认识来矫正  用转变注意力的方法来矫正  
行为塑造法  自我控制法  强化法  示范法  
条件刺激和非条件刺激相结合  环境因素和操作动作相结合  厌恶刺激与不良行为相结合  通过对不良行为的认识来矫正  用转变注意力的方法来矫正  
条件刺激和非条件刺激相结合  环境因素和操作动作相结合  厌恶刺激与不良行为相结合  通过对不良行为的认识来矫正  用转变注意力的方法来矫正  
条件刺激和非条件刺激相结合  环境因素和操作动作相结合  厌恶刺激与不良行为相结合  通过对不良行为的认识来矫正  用转变注意力的方法来矫正  
条件刺激和非条件刺激相结合  环境因素和操作动作相结合  厌恶刺激与不良行为相结合  通过对不良行为的认识来矫正  用转变注意力的方法来矫正  
条件刺激和非条件刺激相结合  环境因素和操作动作相结合  厌恶刺激与不良行为相结合  通过对不良行为的认识来矫正  用转变注意力的方法来矫正  
条件刺激和非条件刺激相结合  环境因素和操作动作相结合  厌恶刺激与不良行为相结合  通过对不良行为的认识来矫正  用转变注意力的方法来矫正  
条件刺激和非条件刺激相结合  环境因素和操作动作相结合  厌恶刺激与不良行为相结合  通过对不良行为的认识来矫正  用转变注意力的方法来矫正  
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