在儿童的游戏活动中，“娃娃家”理发店”医院”等各种游戏属于()

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幼儿园的娃娃家游戏属于

结构游戏表演游戏角色游戏智力游戏

材料角色游戏中大二班在教室里开展理发店主题游戏教师为了提升幼儿的游戏水平主动为幼儿制作了理发店

一名教师为她负责的一组3～4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动目的是使幼儿进行理发的模拟活动

李老师发现大班理发店的顾客很少顾客对理发店不感兴趣于是李老师带幼儿到理发店参观看理发店的设施鼓励幼儿

秦某与唐某合伙开了一家理发店后因生意不好入不敷出秦某认为是对面的理发店抢了他们的生意于是指使唐某去将

秦某构成盗窃罪未遂唐某构成盗窃罪中止唐某构成强奸罪既遂秦某对唐某的强奸行为负一定的刑事责任

如果你是李老师你会怎么做8分

以下关于游戏和儿童心理发展的说法不正确的是

游戏是年幼儿童的特殊社会生活方式，他们通过角色游戏等模仿、学习各种社会角色，学习社会交往游戏是他们认识周围环境、认识事物的主要途径通过游戏发展感知觉、思维和解决问题等心理活动游戏不利于儿童的社会交往和情感的抒发通过游戏发展想象力、创造能力，在游戏中实现自我；游戏可以培养儿童的意志力、纪律性和协作精神

幼儿园的娃娃家游戏属于

建构游戏表演游戏角色游戏智力游戏

幼儿园的娃娃家游戏属于

结构游戏表演游戏．角色游戏智力游戏

请结合你对角色游戏的理解分析教师提供价目表这一做法是否适宜并提出建议

是儿童利用各种不同的结构材料经过手的创造来反映周围现实生活的游戏

结构游戏角色游戏 “娃娃家” “白雪公主”

在儿童教学活动中让孩子做手工泥娃娃是属于的教学活动方法

游戏法操作法直观法发现法

游戏活动时间幼儿分别选择了娃娃家理发店和建构区理发店里担任理发师的小朋友穿上理发的服装帮顾客围上毛巾

秦某与唐某合伙开了一家理发店后因生意不好入不敷出秦某认为是对面的理发店抢了他们的生意于是指使唐某去将

秦某构成盗窃罪未遂唐某构成盗窃罪中止唐某构成强奸罪既遂秦某对唐某的强奸行为负一定的刑事责任