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小华同学用如图所示的实验器材做“探究透镜成像规律”的实验．（1）在光具座上从左至右依次放置蜡烛、 和光屏．（2）蜡烛在如图所示的位置时，成的像是等大、倒立的实像．分析实验成像情况可知，实验中所用...
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教案备课库《2017年黑龙江省绥化市中考物理试卷》真题及答案
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在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为10cm如图所示小刚同学计划将蜡烛有远到近逐渐向透镜移
如图所示小华同学在做探究凸透镜成像规律实验时在光屏上接收到烛焰清晰缩小的像下列说法正确的是
光屏上的像是正立的
蜡烛在距透镜2倍焦距以内
利用这个原理可以制成投影仪
蜡烛靠近透镜，光屏应远离透镜才能得到清晰的像
小华同学用蜡烛凸透镜和光屏等器材做探究凸透镜成像规律的实验1在如图甲所示的位置上成的像是等大的倒立的
在探究凸透镜成像规律的过程中小明同学观察到了如图2所示的实验现象下列光学仪器的成像规律与实验现象的成
放大镜
照相机
投影仪
潜望镜
如图1所示小华同学在做探究凸透镜成像规律实验时在光屏上接收到烛焰清晰缩小的像下列说法正确的是
光屏上的像是正立的
蜡烛在距透镜2倍焦距以内
利用这个原理可以制成投影仪
蜡烛靠近透镜，光屏应远离透镜才能得到清晰的像
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爱好摄影的小权同学探究了凸透镜成像规律后对如图所示的同一场景的两张照片产生了浓厚的探究兴趣.结合你学
在进行光学实验的探究过程中1小明同学用如图所示的装置研究光的反射规律其中有一个可折转的光屏这个光屏在
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40 cm
30 cm
20 cm
10 cm
小华同学用如图所示的实验器材做探究透镜成像规律的实验.1在光具座上从左至右依次放置蜡烛和光屏.2蜡烛
小华在探究凸透镜成像规律过程中发现烛焰在光屏上成像时像距越大像也越大．请你简述怎样用实验验证小华的发
小华同学用蜡烛凸透镜和光屏等器材做探究凸透镜成像规律的实验.1在如图甲所示的位置上成的像是等大的倒立
小明用蜡烛凸透镜和光屏做探究凸透镜成像的规律实验实验装置如图所示1当焦距一定时像的性质与____有关
小华在探究凸透镜成像规律过程中发现烛焰在光屏上成像时像距越大像也越大请你简述怎样用实验验证小华的发现
小华同学用蜡烛凸透镜和光屏等器材做探究凸透镜成像规律的实验记录的部分数据见下表分析表中数据回答下列问
在探究凸透镜成像规律的实验中当烛焰透镜及光屏的相对位置如图所示时恰能在光屏上得到一个清晰的像下列光学
放大镜
近视镜
投影仪
照相机
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1在探究光反射时的规律实验中如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹接着她把纸板NOF
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如图a所示平行金属板A和B间的距离为d现在AB板上加上如图b所示的方波形电压t=0时A板比B板的电势高电压的正向值为U0反向值也为U0现有由质量为m的带正电且电荷量为q的粒子组成的粒子束从AB的中点O以平行于金属板方向OO'的速度v0=不断射入所有粒子不会撞到金属板且在AB间的飞行时间均为T不计重力影响．试求1粒子射出电场时的速度大小及方向2粒子打出电场时位置离O'点的距离范围3若要使打出电场的粒子经某一垂直纸面的圆形区域匀强磁场偏转后都能到达圆形磁场边界的同一个点而便于再收集则磁场区域的最小半径和相应的磁感强度是多大
1.5分下列几种概念关系的模型中正确的是
1.5分如图是一学生设计的实验A烧杯中加入开水煮过的小麦种子B烧杯中加入凉水浸过的种子实验开始时使天平的指针指在中间刻度你预计一天后的实验结果是
在水平光滑绝缘桌面上有一边长为l的正方形线框abcd被限制在沿ab方向的水平直轨道自由滑动．bc边右侧有一直角三角形匀强磁场区域efg直角边ef等于l边ge小于lef边平行ab边磁场方向竖直向下其俯视图如图所示线框在水平拉力F作用下向右匀速穿过磁场区若图示位置为t=0时刻设逆时针方向为电流的正方向水平向右的拉力为正．则感应电流i﹣t和F﹣t图象正确的是时间单位为l/vABC图象为线段D为抛物线
2017年·榆林一模如图所示空间有一正三棱锥OABC点A′B′C′分别是三条棱的中点．现在顶点O处固定一正的点电荷则下列说法中正确的是
1.5分线粒体膜的基本骨架的化学成分是
1.5分关于下列四图的叙述中正确的是
1.5分下列物质中可通过自由扩散方式进行跨膜运输的是
某同学利用气垫导轨做探究碰撞中的不变量的实验气垫导轨装置如图所示所用的气垫导轨装置由导轨滑块弹射架光电门等组成．l下面是实验的主要步骤①安装好气垫导轨调节气垫导轨的调节旋钮使导轨水平②向气垫导轨通入压缩空气③接通光电计时器④把滑块2静止放在气垫导轨的中间⑤滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳⑥释放滑块1滑块1通过光电门1后与左侧固定弹簧的滑块2碰撞碰后滑块1和滑块2依次通过光电门2两滑块通过光电门后依次被制动⑦读出滑块通过两个光电门的挡光时间分别为滑块1通过光电门1的挡光时间△t1=10.01ms通过光电门2的挡光时间△t2=49.99ms滑块2通过光电门2的挡光时间△t3=8.35ms⑧测出挡光片的宽度d=5mm测得滑块1包括撞针的质量为ml=300g滑块2包括弹簧质量为m2=200g2数据处理与实验结论①实验中气垫导轨的作用是②碰撞前滑块l的速度vl为m/s碰撞后滑块1的速度v2为m/s滑块2的速度v3为m/s结果保留两位有效数字③在误差允许的范围内通过本实验同学们可以探究出哪些物理量是不变的通过对实验数据的分析说明理由．至少回答2个不变量．a．b．．
下列说法正确的是
如图三角形ABC为某透明介质的横截面O为BC边的中点位于截面所在平面内的束光线自O以角入射第一次到达AB边恰好发生全反射．已知θ=15°BC边长为2L该介质的折射率为．求1入射角i2从入射到发生第一次全反射的时间设光在真空中的速度为c可能用到sin75°=或tan15°=2﹣
1.5分下列与图相关的叙述不正确的是
某多肽由51个氨基酸组成如果用肽酶将其分解成1个二肽2个五肽3个六肽3个七肽则这些短肽的氨基总数的最小值肽键总数分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是
1.5分如图所示在U型管中部c处装有半透膜在a侧加入细胞色素C相对分子质量为1.3万道尔顿的蛋白质水溶液红__侧加入清水并使ab两侧液面高度一致经一段时间后实验结果将是
1.5分在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的洋葱外表皮细胞能看到的结构是
1.5分早春播种后用地膜覆盖可以促进种子提早出苗的原因是
图甲表示光合作用部分过程的图解图乙表示改变光照为__条件后与光合作用有关的五碳糖化合物和三碳化合物在叶绿体内的变化曲线．据图回答问题1图甲中A表示的物质是光合作用暗反应发生的场所是．2图甲中ATP形成所需的能量最终来自于．若用放射性同位素14C标记CO2则14C最终进入的物质是．3图乙中曲线a表示的化合物是．4光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动若以测定的CO2吸收量与释放量为指标研究湿度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响结果如下表所示示项目5℃10℃20℃25℃30℃35℃光照条件下CO2吸收量mg•h﹣111.83.23.73.53__条件下CO2释放量mg•h﹣10.50.7512.333.5则温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加减少．假设呼吸作用昼夜不变植物每天光照12h在℃条件下最有利于植物的生长．
1.5分蝌蚪进行变态发育时尾部逐渐消失这与细胞自动溶解死亡有关与“细胞溶解死亡”直接相关的细胞器是
某探究小组采用如图甲所示的电路测定一节干电池的电动势和内阻时发现量程为3V的电压表出现故障不能正常使用实验台上有一个量程为500μA内阻Rg=200Ω灵敏电流计和一个电阻箱R0～9999Ω．1为了把灵敏电流计改装成量程为2V的电压表继续实验电阻箱R应调整至Ω．2探究小组中一个同学用灵敏电流计和电阻箱设计了如图乙所示的实验电路同样测出了干电池的电动势和内阻．①多次调节电阻箱记录灵敏电流计的示数I和电阻箱的阻值R电源的电动势和内阻分别用E和r表示则和R的关系式为．②然后以为纵坐标以R为横坐标做出﹣R图线为一直线如图丙所示测得直线在纵轴上的截距b=134直线的斜率k=则该电池的电动势E=V内阻r=Ω．
2015年·海口二模下列有关实验试剂现象及用途的叙述正确的是
如图所示竖直平面内有一半径为R的固定圆弧轨道与水平轨道相切于最低点B．一质量为m的小物块P可视为质点从A处由静止滑下经过最低点B后沿水平轨道运动到C处停下BC两点间的距离为R物块P与圆轨道水平轨道之间的动摩擦因数均为μ．若将物块P从A处正上方高度为R处静止释放从A处进入轨道最终停在水平轨道上D点BD两点间的距离为s下列关系正确的是
1.5分下列有关细胞分化的叙述错误的是
1.5分下列关于无机盐的叙述错误的是
1.5分在视野右下方发现一细胞要将其移至视野正中应将装片向什么方向移动
1.5分新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白大分子物质和半乳糖．这两种物质分别被吸收到血液中的方式是
1.5分下列关于细胞的衰老和凋亡的叙述错误的是
1.5分碱蓬等在盐碱地中生存的植物其主要特点是
1.5分为探究CO2浓度对植物光合作用的影响科学家选择生长在同一环境中的两种植物做了相关实验．在保证其他条件相同且适宜的情况下测得数据如表．由此可以得出的结论是 CO2浓度mol•mol﹣1 光合速率molCO2•m﹣2•s﹣1 欧洲蕨 石楠 355 3.74 5.81 539 6.76 15.62
如图所示U型玻璃细管竖直放置水平细管与U型玻璃细管底部相连通各部分细管内径相同．U型管左管上端封有长20cm的理想气体B右管上端开口并与大气相通此时U型玻璃管左右两侧水银面恰好相平水银面距U型玻璃管底部为25cm．水平细管内用小活塞封有长度10cm的理想气体A．已知外界大气压强为75cmHg忽略环境温度的变化．现将活塞缓慢向左拉使气体B的气柱长度为25cm求①左右管中水银面的高度差是多大②理想气体A的气柱长度为多少
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