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下列是某同学设计的实验方案，你认为可行的是（ ）
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教案备课库《《燃烧和灭火》专项练习试题及答案》真题及答案
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某同学设计的下列各实验方案中你认为不能达到实验目的的是
用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
加入适量的澄清石灰水，以除去CaCl
2
溶液中的HCl
用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
用石蕊溶液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液
为探究种子萌发与温度的关系某同学设计的对照实验方案如下表所示你认为设计不妥的一项是
光照
温度
水分
空气
为探究花生果实的大小的变异是否受环境条件的影响某同学设计了如下实验在A.B.两个花盆中分别装入贫瘠的
背景材料某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题并对部分同学的解题结果进行了统计和分析【试题】某同学
某同学设计的下列实验方案中.你认为不能达到实验目的的是
用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
用食醋除去水瓶胆中的水垢
用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
用食盐水鉴别硬水和软水
要除去铜屑中的少量铁屑某同学设计了以下两个实验方案①加适量CuSO4溶液搅拌过滤—→洗涤②加适量稀H
如图是化学兴趣小组的几位同学设计的实验方案请回答下列问题I..上述实验设计与对应的实验目的表述不一致
某同学设计的下列各实验方案中你认为不能达到实验目的的是
用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
加入适量的澄清的石灰水，以除去CaCl
2
溶液中的HCl
用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液
某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中你认为可行的是
验证铜、铁、银的金属活动性顺序（铜丝、银丝、硝酸亚铁溶液）
鉴别固体：氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵（水）
除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 （氢氧化钠溶液）
分离氧化钙中混有的碳酸钙粉末（加盐酸，过滤）
九年三班的同学们准备测量电阻Rx的阻值其阻值约为300Ω老师提供的器材有两节干电池电压约为3V.且保
某同学在做测定木板与木块间动摩擦因数的实验时设计了两种实验方案方案一木板固定用弹簧测力计拉动木块如图
为探究浓度对化学反应速率的影响某学习兴趣小组中的甲乙丙三位同学均用如图所示实验装置进行相关实验其中固
某同学利用括号内的物质设计的下列各实验方案中你认为可行的是
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题并对部分同学的解题结果进行了统计和分析 [试题]某同学设计
要除去铜屑中的少量铁屑某同学设计了以下两个实验方案1写出两个实验方案中有关反应的化学方程式①____
粗盐中含有难溶性杂质和多种可溶性杂质氯化镁氯化钙等.某同学为了提纯粗盐设计了如图所示的实验方案友情提
为探究种子萌发与温度的关系某同学设计的对照实验方案如下表所示.你认为设计不妥的一项是
光照
温度
水分
空气
探究与思考某生物兴趣小组的同学为了探究光对鼠妇生活的影响设计了如下实验方案1.在一个长方形的铁盘内放
为了探究肌肉收缩的直接能源是ATP还是葡萄糖某研究性学习小组的同学利用下列实验材料进行了相关的探究活
某防晒霜宣称防晒效果显著暑假期间几名学生相约徒步旅行准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验看它
甲
乙
丙
丁
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有一种含碳酸钙氢氧化钙和氧化钙的混合物测得其中钙元素质量分数为50%取该混合物16g向其中加入一定量7.3%的稀盐酸恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为
化学源于生活服务于生活.请从化学的角度回答下列问题1炒菜时油锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭.其灭火的原理是.长期饮用硬水对人体健康不利.为了检验某水样是硬水还是软水可往水样中加入.生活中常用方法降低水的硬度.3铁在空气中锈蚀实际上是铁跟氧气水等物质作用发生一系列复杂的化学反应.请例举一种防止铁制栏杆生锈的措施.
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法其中错误的是物质所含杂质除去杂质的方法
请根据如图所示的实验过程和提供的数据步骤②产生的气体全部逸出完成下列问题1该反应产生的CO2气体质量为g2计算反应后所得溶液中溶质质量分数写出计算过程
某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液.某课外活动小组想测定20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4和HCl的质量.取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH变化的部分数据如下所示滴加氢氧化钡溶液的质量/g51025烧杯中产生沉淀的质量/g1.1652.334.66已知BaCl2溶液的pH=7Ba的相对原子质量137求20g该品牌洁厕灵溶液中H2SO4的质量和HCl的质量.
物质的性质决定用途.下列有关物质性质和用途的说法中错误的是
查阅资料可知浓硫酸能吸水且不与CO2反应CO2能与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水某同学为了测定某石灰石矿样中碳酸钙的质量分数按下列过程进行实验用过量稀盐酸溶解矿样杂质不与盐酸反应→用浓硫酸干燥所得气体→用过量NaOH溶液吸收CO2→根据NaOH溶液的增重计算矿样中碳酸钙的质量分数实验装置如下图所示1其中A.为溶解矿样的实验装置若已准备了分液漏斗双孔橡胶塞试管为完成溶解并将产生的气体通入B.中至少还需要的实验仪器是▲2在装置气密性良好的情况下某同学将经过准确称量的矿样加入试管后通过分液漏斗加入过量稀盐酸进行实验当A.中产生大量气泡时发现B.中没有气泡为准确测定该石灰石矿样中碳酸钙的质量分数该同学应该3下列情况一定不会使实验结果产生偏差的是填序号A.实验开始前用纯净的氮气除去实验系统内残留的空气B.让气体快速通过盛有浓硫酸和NaOH溶液的洗气瓶C.装置C.右端导管口连接一个能吸收CO2和H2O的装置D.实验结束时整个实验系统内保留少量二氧化碳气体E.用经过准确称量的呈块状的石灰石试样直接进行实验4将插入NaOH溶液下端的导管改成多孔球泡如图中的D.能让NaOH溶液更好地吸收二氧化碳其理由是5某次实验时称取了10.0g矿样经正确操作后测得C.装置在实验前后的质量增加了3.6g则该次实验时测得该矿样中碳酸钙的质量分数为多少请写出计算步骤精确到小数点后一位
请按要求回答下列问题1切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹.其反应的化学方程式为2氢氧化钠固体必须密封保存主要原因是①氢氧化钠固体暴露在空气中易潮解②用化学方程式表示
永州市某中学的初三化学课堂上刘老师布置了一道计算题题目如下取100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液于烧杯中向其中加入100g19.6%的稀硫酸充分反应后求所得溶液中硫酸钠的质量分数.检查作业发现班上出现了下表所示的两种情形结果编号①②计算结果14.2%7.1%请你分析并回答1你赞同的计算结果是填结果编号2请写出该题正确计算的详细过程
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数分别设计了如下实验并进行计算.将鸡蛋壳洗净干燥并捣碎后放入锥形瓶里加入足量的稀盐酸充分反应假设其他杂质不与盐酸反应测得相关数据如图所示【数据处理】1反应生成二氧化碳的质量为g.2请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数并写出计算过程
小波用实验方法区别稀盐酸和硫酸钠溶液记作A.B..1他向A.B.两溶液中分别加入Na2CO3溶液观察到A.溶液中产生无色气体.则A.是发生反应的化学方程式为2他向A.B.两溶液中分别加入BaCl2溶液B.溶液中的现象是3他还用了下列试剂中的一种区别A.B.两溶液这种试剂是序号.①石蕊试液②CuSO4溶液③醋酸溶液④KCl溶液
现有MgO和MgOH2组成的固体混合物共5g向其中加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应得到105g不饱和溶液则原固体混合物中镁元素的质量为
某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质其产品包装袋上注明碳酸钠≥96%为测定该产品中含碳酸钠的质量分数进行了以下实验取12.0g纯碱样品放入烧杯中称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中每次均充分反应实验数据记录如下所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次盐酸的质量/g25252525烧杯及所盛物质总质量/g181.2204.4228.6253.6请你据此分析计算1第一次加入稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量是g2该产品中碳酸钠的质量分数是否合格要求写出计算过程结果精确到0.1%
中博会在合肥国际会展中心成功举行生态经济是本届中博会的主题下列举措不有利于生态经济发展的是
现有一包固体粉末可能由CaCO3CaONa2CO3中的一种或几种组成为确定其组成进行了如下图所示的实验[假设实验过程无损耗碳酸钠溶液能与氢氧化钙反应化学方程式为Na2CO3+CaOH2→CaCO3↓+2NaOH]请用化学式回答1根据实验可以确定白色沉淀是X.溶液中一定含有的溶质是2原固体粉末中一定含有它的可能组成有哪几组
1926年我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法促进了我国民族工业的发展和世界制碱技术的进步其生产过程中有下列反应1侯氏制碱法所制的碱是指_______________2工业生产过程中氨盐水吸收二氧化碳后生成碳酸氢钠和氯化铵在常温下两者首先从溶液中结晶析出的是_________晶体填物质名称3现有Na2CO3和NaCl的混合物样品22.3g将其放入干净的烧杯中加一定质量的水使其完全溶解向所得溶液中逐滴加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸烧杯中溶液的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如上图所示试回答F.列问题①当滴入上述稀盐酸至图中B.点时烧杯中溶液里的溶质为_______________写化学式②在Na2CO3和NaCl的混合物样鼎中含Na2CO3的质量为_______________g③当滴入上述稀盐酸至图中A.点时试通过计算求此温度时所得不饱和溶液中溶质的质量计算结果精确至0.1g
下列家庭小实验不能成功的是
现有盐酸氢氧化钠氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液为了鉴别这些溶液将它们编号为A.B.C.并按下图步骤进行实验观察到以下现象步骤①步骤②无色溶液红色溶液白色沉淀无明显现象1写出试剂的名称①是②是2写出三种溶液的化学式ABC3写出生成白色沉淀的反应的化学方程式4写出A.与B.反应的化学方程式5本实验如果将步骤①与步骤②颠倒能否达到实验的目的
根据你的生活经验和所学的化学知识判断下列做法正确的是
我市盛产石灰石主要成分是CaC03某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量记录数据如下表假设反应匀速进行杂质不溶于水也不与稀盐酸反应烧杯的质量为25g反应时间/s20406080100烧杯和药品质量/g137.8135.6m134.5134.5请计算1表中的m为_g2该石灰石样品中碳酸钙的质量分数计算结果精确至0.1%
向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉固体完全溶解后再向所得溶液中加入NaOH溶液所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示1计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数要求写出计算过程2与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为克
为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定现取待测液50.0g滴定过程如图所示滴定反应为AgNO3＋HCl＝AgCl↓＋HNO3Ag的相对原子质量为108计算结果均保留1位小数1AgNO3的相对分子质量为_____2计算AgNO3溶液的溶质质量分数3计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数
工业制取碳酸钠常会含有少量的氯化钠.实验探究小组欲测定碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数取该样品11g加入64.4g水形成不饱和溶液然后向其中加入一定量的稀盐酸恰好完全反应所得溶液的溶质质量分数10%产生二氧化碳的质量与时间的关系如图所示1求该样品中碳酸钠的质量分数.结果精确到0.1%2求恰好完全反应时所加稀盐酸的质量.
下列各组物质的两种鉴别方法都正确的是序号物质方法一方法二
向CuNO32溶液中加入一定量的铁粉充分反应下列情况中可能出现的有①溶液有FeNO32CuNO32不溶物为Cu②溶液只有CuNO32不溶物为Fe③溶液有FeNO32CuNO32不溶物为Fe④溶液只有FeNO32不溶物为FeCu
构建知识网络可以帮助我们理解知识的内在联系.如图是某无色溶液X.与不同类物质间反应的知识网络.请回答1若X.是稀盐酸Y.是红色溶液A.是一种指示剂则试剂A.的名称是_________2若X.是稀盐酸Y.是白色沉淀则A.B.C.D.四种物质依次为A.是_________B.是_________C.是_________D.是_________.3若X.是稀硫酸D.是碱则X.与D.反应的化学方程式为_________其反应的基本类型为_________.
置换反应是中学化学反应的基本反应类型之一已知化合物A+单质B化合物C+单质D.试回答1若D.为氢气A.为稀硫酸则B.的选择应满足的条件是2若D.为铜化合物A.的化学式可能为3非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间发生置换反应的规律即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来如在溶液中可发生下列反应Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2I2+Na2S===2NaI+S.↓Br2+2KI===2KBr+I.2↓由此可判断①四种单质S.Cl2I2Br2中非金属活动性最强的是②下列化学方程式书写错误的是填字母序号A.Cl2+2NaI===2NaCl+I2↓B.Br2+Na2S===2NaBr+S↓C.I2+2KBr===2KI+Br2
鉴别下列各组物质的方法不正确的是选项鉴别的物质鉴别的方法
兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣他们想知道其中含碳酸钙的质量分数于是他们取来了一些石灰石样品先将其粉碎并取稀盐酸200g平均分成4份每人进行了一次实验杂质与稀盐酸反应结果如下实验1234加入样品的质量/g5101520生成CO2的质量/g1.543.084.4m1将石灰石粉碎的目的_______________________2m的数值等于_________3请你协助他们计算这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数写出完整的计算过程
序号加入稀盐酸质量g剩余固体质量g1105.5210m3101.04101.0小强取回了若干块矿石样品对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测采用了以下的方法取用8g这种石灰石样品把40g稀盐酸分四次加入测量过程所得数据见下列已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水不与盐酸反应请计算18g的石灰石样品中含有杂质______克2上表中m的数值=__________38g石灰石样品完全反应生成二氧化碳多少克
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