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教育幼儿遇到放电标志要 ( )。
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保育员考试《高级保育员模拟题》真题及答案
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教育幼儿看到易湿标志表示要防潮教育幼儿不要在有此标志的地方
玩水
玩插片
玩积木
玩串珠
我国幼儿园的根本任务是促进幼儿发展与
服务于家长
服务于国家
教育幼儿
教育幼儿与家长
教育幼儿过马路要识别交通安全标志过马路时
红灯亮时同行
走人行横道
可横穿
黄灯亮时通行
教育幼儿见到可绕行
危险标志
人行横道标志
绿灯标志
黄灯标志
幼儿园要教育幼儿爱清洁讲卫生注意保持个人和生活场所的整洁 和卫生
教育幼儿遇到防电标志要
可结伴触摸
能随便触摸
不能随便触摸
触摸时小心
幼儿园应主动与幼儿家庭配合帮助家长创设良好的家庭教育环境向家 长宣传
科学保育
教育幼儿的知识
共同担负教育幼儿的任务
保教并重
幼儿园的双重任务包括
教育幼儿形成良好的品格
幼儿园对幼儿实施保育和教育
幼儿园为家长工作、 学习提供便利条件
教育幼儿融入社会
教育幼儿看到易湿标志表示要防潮教育幼儿不要在有此标志的地方
玩水
玩插片
玩积木
玩串珠
在社会领域中如何教育幼儿要诚实守信
教育幼儿见到可绕行
危险标志
人行横道标志
绿灯标志
黄灯标志
教育幼儿不要靠近有的地方要远离此地玩耍
有人
房屋
大树
防电标志
幼儿园要教育幼儿爱清洁讲卫生注意保持和生活场所的整洁和卫生
教育幼儿看到易碎标志的物品不要把放在上面不到上面踏踩玩耍
纸张
重物
放轻微物品
放手绢
教育幼儿遇到防电标志要
可结伴触摸
能随便触摸
不能随便触摸
触摸时小心
教育幼儿过马路要识别交通安全标志过马路时
红灯亮时通行
走人行横道
可横穿
黄灯亮时通行
教育幼儿看到易湿标志表示要防潮教育幼儿不要在有此标志的地方玩水
我国幼儿园的根本任务是促进幼儿发展与
服务于家长
服务于国家
教育幼儿
教育幼儿与家长
教育幼儿见到可绕行
危险标志
人行横道标志
绿灯标志
黄灯标志
教育幼儿走路时遇到障碍物不必绕过障碍物行走只需跨过障碍物行走即 可
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测量婴幼儿身高时若采用立位应注意孩子站姿应自然不可过分挺胸滑测板至颅顶
体重超过同年龄同身高标准体重的为极度肥胖
的进餐环境有助于婴幼儿食欲的产生
下列选项中属于幼儿容易将想象与现实相混淆的表现的是
整托园的晨检具体内容与日托园
为了婴幼儿的健康应及时纠正的行为
的方法会提高婴幼儿进餐的兴趣
厕所便器的消毒次数是
幼儿多吃不有利于排便
提醒睡眠中的遗尿婴幼儿排尿首先要唤醒熟睡的婴幼儿是为了
肘部脱臼容易发生在的时候
幼小衔接现存的问题中最关键的是
学前教育是我国的重要组成部分
2-12岁儿童的标准体重可用公式粗略计算出来
配制消毒剂以所含实际有效成分为基数配制的计算公式:所需原药量=
使遗传所提供的心理发展的可能性变为现实
玩具和材料应该具有和可创造性的特点即一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作充分发挥孩子的创造性
幼儿的攻击性行为表现出如下特点:
保育员平时要做好和记录为写好保育工作总结积累材料
对幼儿盥洗的帮助应该侧重于困难环节的个别帮助
为了防止婴幼儿遗尿时应提醒婴幼儿排尿
婴幼儿腹泻后应
配制消毒剂以药物商品剂型为百分之百的基数配制的公式是:所需药物量=
不利于婴幼儿耳朵的健康
保育工作总结既要全面又要有所侧重即应在全面总结配班工作个别儿童工作贯彻保教并重工作的基础上总结自己获取的主要经验或突出业绩
使用84消毒液消毒后的桌子椅子柜子必须用
保育员应该以保证幼儿的良好的睡眠
接送时交流是幼儿园与家庭合作最及时最方便的形式
学前教育机构应该成为社区学前教育的
为了方便幼儿自取食物同样的食物应该放置在器皿中
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