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使分式有意义的x的取值范围是（ ）
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教案备课库《2016年江苏省盐城市景山中学中考数学三模试卷》真题及答案
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要使分式有意义则x的取值范围是
x=1
x≠1
x=﹣1
x≠﹣1
如果分式有意义那么x的取值范围是_______.
使分式有意义的x的取值范围是.
如果分式有意义那么x的取值范围是__________
如果分式有意义那么x的取值范围是_______.
若分式有意义则x的取值范围为.
若分式有意义则x的取值范围是__________________.
已知分式当x=5时分式的值为零求a的取值范围当x取任何值时这个分式一定有意义求a的取值范围
如果分式有意义那么x的取值范围是____________.
当分式有意义时x的取值范围为
若分式有意义则x的取值范围是.
若分式有意义则实数x的取值范围是__________.
要使分式有意义则x的取值范围是.
若分式有意义则实数x的取值范围是_______________.
若分式有意义则x的取值范围是
使分式有意义的x的取值范围是.
如果分式有意义那么实数x的取值范围是
如果分式有意义那么x的取值范围是____________.
若分式在实数范围内有意义则x的取值范围是.
要使分式有意义则x的取值范围是
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如图折线表示一个水槽中的水量Q升与时间t分的函数关系．水槽有甲进水口和乙丙两个出水口它们各自每分钟的进出水量不变．当水槽内的水位降低时甲进水乙丙不出水20分钟后甲进水乙出水又过20分钟甲进水乙丙同时出水又过40分钟甲不进水乙丙同时出水已知丙每分钟的出水量是乙的2倍．1求线段CD的函数解析式和定义域2求甲进口每分钟进水多少升乙出口每分钟出水多少升
已知关于x的方程x2﹣2x+3k=0有两个不相等的实数根则k的取值范围是
如图相距2cm的两个点AB在直线l上．它们分别以2cm/s和1cm/s的速度在l上同时向右平移当点AB分别平移到点A1B1的位置时半径为1cm的⊙A1与半径为BB1的⊙B相切．则点A平移到点A1所用的时间为s．
如图圆形铁片与直角三角尺直尺紧靠在一起平放在桌面上．已知铁片的圆心为O三角尺的直角顶点C落在直尺的10cm处铁片与直尺的唯一公共点A落在直尺的14cm处铁片与三角尺的唯一公共点为B下列说法错误的是
如图P为平行四边形ABCD边AD上一点EF分别为PBPC的中点若△PEF的面积S1=1则▱ABCD的面积S=．
如图已知菱形ABCDAC=8BD=6将此菱形绕点A逆时针旋转180°则该菱形扫过的面积为
已知点C是AB的黄金分割点AC＜BCAC=4则BC的长．
已知M=1﹣÷ 1化简M 2当a满足方程a2﹣3a+2=0时求M的值．
因式分解2a2﹣8=．
已知正六边形的边长为6那么边心距等于．
如图是抛物线y=ax2+bx+ca≠0图象的一部分．已知抛物线的对称轴为x=2与x轴的一个交点是﹣10．有下列结论 ①abc＞0②4a﹣2b+c＜0③4a+b=0④抛物线与x轴的另一个交点是50⑤点﹣3y16y2都在抛物线上则有y1＜y2． 其中正确的是
在Rt△ABC中∠ACB=90°经过点B的直线ll不与直线AB重合与直线BC的夹角等于∠ABC分别过点C点A作直线l的垂线垂足分别为点D点E． 1如图1当点E与点B重合时若AE=4判断以C点为圆心CD长为半径的圆C与直线AB的位置关系并说明理由 2如图2当点E在DB延长线上时求证AE=2CD 3记直线CE与直线AB相交于点F若CD=4求BD的长．
下列运算正确的是
如图在平行四边形ABCD中AB＞AD按以下步骤作图以A为圆心小于AD的长为半径画弧分别交ABCD于EF再分别以EF为圆心大于EF的长为半径画弧两弧交于点G作射线AG交CD于点H则下列结论正确的有． ①AG平分∠DAB②CH=DH③△ADH是等腰三角形④S△ADH=S四边形ABCH．
小明有一个呈等腰直角三角形的积木盒现在积木盒中只剩下如图1所示的九个空格图2是可供选择的ABCD四块积木． 1小明选择把积木A和B放入图3要求积木A和B的九个小圆恰好能分别与图3中的九个小圆重合请在图3中画出他放入方式的示意图温馨提醒积木A和B的连接小圆的小线段还是要画上哦！ 2现从ABCD四块积木中任选两块求恰好能全部不重叠放入的概率．
掷一枚质地均匀的正方体骰子骰子的六个面分别标有1到6的点数那么掷两次所得的点数之和等于5的概率为．
已知点AB分别在反比例函数y=x＞0y=x＞0的图象上且OA⊥OB则tanB为
将一副三角板如图放置使点A在DE上BC∥DE则∠ACE的度数为
如图ABAC分别是⊙O的直径和弦点D为劣弧AC上一点弦DE⊥AB分别交⊙O于E交AB于H交AC于F．P是ED延长线上一点且PC=PF． 1求证PC是⊙O的切线 2若点D是劣弧AC的中点OH=1AH=2求弦AC的长．
下列运算中正确的是
八年级1班学生在完成课题学习“体质健康测试中的数据分析”后利用课外活动时间积极参加体育锻炼每位同学从篮球跳绳立定跳远长跑铅球中选一项进行训练训练后都进行了测试．现将项目选择情况及训练后篮球定时定点投篮测试成绩整理后作出如下统计图． 请你根据上面提供的信息回答下列问题 1扇形图中跳绳部分的扇形圆心角为36度该班共有学生40人训练后篮球定时定点投篮平均每个人的进球数是5． 2老师决定从选择铅球训练的3名男生和1名女生中任选两名学生先进行测试请用列表或画树形图的方法求恰好选中两名男生的概率．
在长方体ABCD﹣EFGH中与面ABCD平行的棱共有
如图在△ABC中AB=AC作AD⊥AB交BC的延长线于点D作CE⊥AC且使AE∥BD连结DE． 1求证AD=CE． 2若DE=3CE=4求tan∠DAE的值．
李老师要从包括小明在内的四名班委中随机抽取1名学生参加比赛抽取小明的概率是．
a的倒数是﹣1.5则a是
下列根式中是最简根式的是
如图有一个质地均匀的正四面体其四个面上分别画着圆等边三角形菱形正五边形投掷该正四面体一次向下的一面的图形既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是
如图在Rt△ABC中∠ACB=90°AC=6BC=8点D为边CB上的一个动点点D不与点B重合过D作DO⊥AB垂足为O点B'在边AB上且与点B关于直线DO对称连接DB'AD．1求证△DOB∽△ACB2若AD平分∠CAB求线段BD的长3当△AB'D为等腰三角形时求线段BD的长．
已知下列命题 ①正五边形的每个外角等于72° ②90°的圆周角所对的弦是直径 ③方程ax2+bx+c=0当b2﹣4ac＞0时方程一定有两个不等实根 ④函数y=kx+b当k＞0时图象有可能不经过第二象限 真命题是．
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