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将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化： 钠（Na）钠的氧化物氢氧化钠溶液白色固体 【提出问题】：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？ 【查阅资料】：钠的氧化物，除氧化钠（Na...
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教案备课库《山东省聊城市莘县俎店中学2016年中考化学二模试卷带解析》真题及答案
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下面是金属钠与水反应的实验记录请仔细阅读后回答下列问题从煤油中取出一块金属钠用滤纸吸干净表面的煤油后
阅读下列短文后回答问题1807年英国化学家戴维用通电分解法制得一种金属并将其命名为钠他对钠作了如下实
已知金属钙为银白色的金属密度比水大若将一小块金属钠投入盛有澄清石灰水的试管里不可能观察到的现象是
钠熔成小球并在液面上游动
有气体产生
溶液底部有银白色物质生成
溶液变浑浊
在实验室里某同学取一小块金属钠做钠与水反应的实验.试完成下列问题1切开的金属钠暴露在空气中最先观察到
某同学对金属钠做了如下实验用镊子从煤油中取出一块金属钠用小刀切下一小块切口呈银白色金属光泽但光泽瞬间
将一小块银白色钠置于空气中会发生一系列的变化表面迅速变暗→出汗→变成白色固体粉末下列有关叙述不正确
表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了氧化钠
“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液
最后变成了碳酸钠粉末
该过程的所有化学反应均为氧化还原反应
用小刀轻割下一小块金属钠放在盛水的烧杯中观察到金属钠浮在水面上与水剧烈反应并放出热量使钠融成银白色
将一块银白色的金属钠长时间放在空气中会发生一系列的变化表面迅速变暗→出汗→白色固体→白色粉末下列有关
表面迅速变暗是因为生成了过氧化钠
白色粉末是是碳酸氢钠
“出汗”是因为表面形成了NaOH溶液
以上过程中有两步发生了氧化还原反应
用小刀轻轻地把金属钠切下一小块放入盛水的烧杯中观察到钠与水剧烈反应并放出热量钠本身融化成一个闪亮的银
某班同学在学习金属钠的性质时做了以下实验1取一小块金属钠用小刀切下一块切面呈银白色．2将一小块金属钠
将一块银白色的金属钠放在空气中会发生一系列的变化表面迅速变暗→出汗→变成白色固体粉末下列有关叙述不正
表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了氧化钠
“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液
最后变成碳酸粉末
该过程的所有化学反应均为氧化还原反应
将一块银白色的金属钠放在空气中会发生一系列的变化:表面迅速变暗→出汗→变成白色固体粉末下列有关叙述不
表面迅速变暗是因为钠与空气中的氧气反应生成了氧化钠
“出汗”是因为生成的氢氧化钠吸收空气中的水蒸气在表面形成了溶液
最后变成碳酸钠粉末
该过程的所有化学反应均为氧化还原反应
高一同学在学习金属钠的性质时做了以下实验①取一小块金属钠用小刀切下一块切面呈银白色②将一小块金属钠投
观察是研究物质性质的一种基本方法.一同学将一小块金属钠露置于空气中观察到下列现象银白色→①变灰暗→②
①发生了氧化还原反应
②变白色是因为生成了碳酸钠
③是碳酸钠吸收空气中的水蒸气形成了溶液
④只发生物理变化
将一小块金属钠久置于空气中有下列现象①生成白色粉末②变暗③生成白色固体④发生潮解变为液体这些现象的先
①②③④
④③②①
②③④①
①③④②
高一同学在学习金属钠的性质时做了以下实验①取一小块金属钠用小刀切下一块切面呈银白色②将一小块金属钠投
在实验室里某同学取一小块金属钠做与水反应的实验试完成下列问题1切开的金属钠暴露在空气中最先观察到的现
阅读下面短文并回答:用小刀切下一小块金属钠切面呈银白色将钠投入水中它浮于水面与水发生剧烈反应并在水面
在实验室里某同学取一小块金属钠做钠与水反应的实验试完成下列问题1切开的金属钠暴露在空气中最先观察到的
钠是一种非常活泼的金属它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠化学式NaOH和氢气但是它与煤油不会发生反应.
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已知A.B.C.D.E是常见的不同类别的五种物质D是一种红色固体B→D的反应过程较为复杂D→B的反应用于冶金工业中﹣表示相连物质可以发生反应→表示一种物质生成另一种物质部分反应物生成物及反应条件省略.1D的化学式__________2C→E的化学方程式__________.
乙炔C2H.2气体和氧气反应能产生高温火焰工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙块状固体化学式为CaC2与水反应生成同时生成一种白色固体.【提出问题】白色固体是什么物质【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能猜想一CaO猜想二猜想三CaOH2.他的依据是.【交流反思】经过同学们交流讨论认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是.【进行实验】一取少量白色固体放入试管中滴加稀盐酸没有观察到证明猜想二不成立.二取少量白色固体加入到水中取上层清液有白色沉淀出现证明猜想三成立.该反应的化学方程式为结论白色固体是CaOH2.
A.B.C.D.分别为氧化铁盐酸氢氧化钙碳酸钙中的一种它们之间的反应或转化关系如图部分物质和反应条件已略去.则A.的化学式为反应①所属的基本反应类型为反应②化学方程式为.
甲乙丙丁为常见物质他们之间有如图所示的反应关系→表示一种物质能转化成另一种物质部分反应物和生成物及反应条件已略去.回答下列问题1若甲乙丙丁分别是铝铁铜银中的某一种金属.试推断乙是铁写出丁→丙反应的化学方程式Cu+2AgNO3=CuNO32+2Ag.2若甲是单质乙丙丁属于氧化物且乙丙丁常温下状态各不相同.则丁的一种用途是灭火.3若甲乙丙丁都是由三种元素组成的碱或盐其中甲和乙的水溶液都能使酚酞试液变红甲广泛用于玻璃造纸纺织和洗涤剂的生产.写出乙→丙反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O..
AC或AE保持干燥通过金属和金属材料和燃烧的复习同学们对课本上活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来以及支持燃烧的气体一般是氧气这两句话产生了质疑.在老师的帮助下用金属钠来探究下列问题提出问题1金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜2金属钠能否在其他气体如CO2中燃烧资料查阅金属Na性质活泼常温下它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.实验探究实验一①在实验室中金属钠保存在煤油中②用镊子从煤油中取出一小块金属钠用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中观察到溶液中出现蓝色沉淀但没有红色的物质析出③按照步骤②将金属钠投入水中待反应结束后滴加酚酞溶液发现溶液变红.实验二将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中观察到钠在CO2中继续燃烧反应后冷却瓶内附着黑色颗粒并粘附着白色物质.问题讨论1金属钠保存在煤油中的原因___________________________________钠易与氧气反应变质2根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式___________________________________2Na+2H2O═2NaOH+H2↑3实验二中生成的黑色颗粒是_____而白色物质可能是什么呢碳①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想甲认为白色物质是氧化钠乙认为是碳酸钠丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物丁认为是氢氧化钠.我认为认为丁的猜想是错误的理由是__________________________________反应物中没有氢元素②对白色物质是什么进行实验再探究方案设计如下方案1取该样品少量于试管里加入适量的水振荡过滤向滤液中加入无色酚酞试液观察到溶液变成红色结论白色物质中一定有氧化钠.方案2取该样品少量于试管里滴加足量稀盐酸溶液中有气泡冒出结论白色物质中一定有________________碳酸钠方案3取该样品少量于试管里加入适量的水振荡过滤向滤液中加入过量的_______B.溶液供选试剂A.石灰水B.氯化钙溶液C.硫酸铜溶液出现白色沉淀然后过滤再向溶液里滴加无色酚酞试液无明显现象出现.则_________乙在甲乙丙中选的猜想成立.③评价与反思小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确其理由是___________________________________碳酸钠溶液也是实验室中的金属钠着火时你的灭火方法是____________________________
某研究性学习小组在研究由Fe2+制备FeOH21[查阅资料]甲同学查阅资料后得到FeOH2如表信息资料名称物理性质描述化学性质描述化学辞典顾翼东编1989年版P637白色无定形粉末或白色至淡绿色六方晶体与空气接触易被氧化将细粉喷于空气中则立即燃烧出火花大学普通化学下册傅鹰著P637白色沉淀此沉淀易被氧化成微绿色Fe3OH8普通化学教程下册P788白色能强烈吸收O.2迅速变成棕色FeOH3.这时作为氧化的中间产物为土绿色其中含有Fe2+Fe3+.2[实验设计]甲同学查阅资料后设计如下实验方案按照如图进行实验容器A中的反应开始时弹簧夹C处于打开状态一段时间后关闭弹簧夹C容器A中的反应仍在进行.最终在容器中观察到白色沉淀该实验中涉及到主要现象的化学方程式有可以分步书写.反应开始打开C的目的是.3[意外发现]实验表明上述实验中出现白色的沉淀会逐渐转变为灰绿色或绿色那么如何解释出现灰绿色或绿色的现象呢甲对上述实验中出现灰绿色或绿色的现象的解释是.4[阐释异议]乙同学依据配色原理白色和棕色不可能调配成绿色或灰绿色的常识认为绿色可能是形成FeOH2•nH2O所致.用热水浴的方式加热生成的绿色沉淀观察到沉淀由绿变白的趋势.写出该实验中支持乙同学观点的化学方程式5[深入验证]欢迎你参加该研究小组的讨论请提出一种在研究由Fe2+制备FeOH2的过程中有助于对沉淀由白变绿的现象进行合理解释的实验设计新思路.
叠氮化钠NaN3被广泛应用于汽车安全气囊某化学小组同学对其进行下列研究.【查阅资料】①NaN3受撞击会迅速分解生成NaN2写出该反应的化学方程式.②NaN3遇盐酸H2SO4溶液无气体生成③碱石灰是CaO和NaOH的混合物④NaN3工业上制备方法是将金属钠与液态氨反应制得NaNH2再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3NaOH和气体X该反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X则X的化学式为.【问题探究】一测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数1工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3其原因是用化学方程式表示2某同学设计如图1装置测出碳酸钠的质量分数其实验数据记录如表称量项目称量时间质量g试样100.00装置+稀硫酸质量241.20装置+稀硫酸质量+试样反应开始后15秒339.20装置+稀硫酸质量+试样反应开始后35秒339.00装置+稀硫酸质量+试样反应开始后55秒339.00①写出锥形瓶中发生的反应方程式②若无浓硫酸的洗气装置会使测定的结果填偏大偏小或不变③利用表中数据计算出碳酸钠的质量分数为.【问题探究】二测定某工业级样品中NaN3的质量分数小谈同学精确称量0.140gNaN3样品设计如图2装置测定其质量分数.已知2NaN3→3N2NaN3中的N全部转化为N2其他产物略反应中放出大量的热.1检查该装置气密性的方法是连接好装置从水准管注水说明气密性良好.2使用冷水冷凝的目的是.3倾斜锥形瓶使小试管中的NaN3样品与M溶液接触充分反应.常温下测得量气管读数为67.2mLN2的密度为1.25g/L则实验中选用的量气管规格合适的是填字母序号.A.100mLB.1LC.2L4计算工业级样品中NaN3的质量分数写出计算过程结果保留0.1%.
某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚为确认其中的溶质他设计并进行了如下探究活动请回答下列问题.【猜想与假设】其溶质可能为NaClNaOHNa2CO3和NaHCO3中的一种.【资料查阅】上述四种物质的相关信息如下物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6常温下某稀溶液的pH713119【探究过程】如图乙所示在操作①后其实验现象应是可确定溶质不是NaCl在进行操作②时有无色无味得到气体产生产生的气体是写化学式由此又可排除假设物质中的.【探究结论】你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的依据是写出化学方程式.【探究反思】另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4但又没有Na2SO4的上述表列信息.根据以上实验操作的相关现象判断该溶液中的溶质选填是不是Na2SO4理由是.
某无色溶液可能由盐酸氢氧化钠溶液氯化钠溶液碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成.为探究其组成小华同学进行了如下实验Ⅰ取适量样品放入试管中滴加酚酞溶液溶液变成红色.再向试管中逐滴加入过量的氢氧化钙溶液观察到有沉淀产生.过滤所得滤液为红色.1由实验Ⅰ中的现象可推断出样品中一定含有的物质是写化学式下同一定不含有的物质是为了进一步探究样品中可能含有的物质是否存在小华继续进行了如下实验Ⅱ取适量实验Ⅰ所得的红色滤液放入试管中滴加过量的稀硝酸溶液变无色.再向试管中逐滴加入适量的硝酸银溶液至恰好完全反应观察到有白色沉淀生成.过滤所得滤液为无色.Ⅲ从稀硫酸氢氧化钡溶液氯化钡溶液硝酸钾溶液中选择一种试剂代替实验Ⅰ中的氢氧化钙溶液进行实验其余的试剂及操作与实验Ⅰ的均相同.通过实验Ⅱ和实验Ⅲ小华得出结论样品中可能含有的物质确实存在.2实验Ⅱ所得无色滤液中除酚酞以外还含有的溶质为3实验Ⅲ中代替氢氧化钙溶液的试剂是溶液可观察到的现象为.
某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关实验.请你参与他们进行的探究活动【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么【猜想与假设】猜想Ⅰ全部是NaOH猜想Ⅱ全部是Na2CO3猜想Ⅲ.【实验与探究】1实验如下实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一取少量固体样品于试管中加蒸馏水完全溶解然后加入足量的稀盐酸.实验过程中始终没有气泡产生.则证明猜想成立.步骤二另取少量固体样品于试管中加蒸馏水完全溶解然后滴加氯化钡溶液.实验过程中产生.则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此过程中发生反应的化学方程式为.2为了进一步的验证猜想结果小明同学提出如下实验方案继续步骤二的实验过滤然后向滤液中滴加无色酚酞试液若酚酞变红则猜想Ⅲ成立若酚酞不变红则猜想Ⅱ成立.小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑通过查阅资料知道氯化钡溶液呈中性不能使无色酚酞试液变红但碳酸钠溶液呈性填酸或碱能使酚酞变红因此他认为该方案的操作步骤中应该改进的是.【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是用化学方程式表示.
低碳是全世界的主题以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应实现低碳从而更好地通过化学反应为人类造福.根据上述流程回答下列问题1上述流程中可循环利用的物质是.2除去机动车尾气中一氧化碳下列方法中不正确的是.a.把混合气体通过灼热的氧化铜b.把混合气体点燃c.把混合气体倾倒到另一个容器中3甲醇CH3OH燃烧除了生成二氧化碳外还生成一种常温下为液态的化合物写出反应的化学方程式如何证明燃烧产物中含有二氧化碳你设计的实验方法是用化学方程式表示.
如图所示的是几种常见物质的转化关系图中→表示物质间可通过反应相互装换﹣表示两种溶液间能发生反应部分反应物生成物及反应条件已略去.其中A.是胃酸的主要成分C.E.均含三种元素其中C.是大理石的主要成分E.常用来改良酸性土壤.请按要求回答下列问题1写出A.的化学式2写出反应③的化学方程式3请写出物质C.的一个用途.
酸和碱是里的两种重要物质.1打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞在瓶口出现白雾的是过一段时间后该溶液的pH变大变小不变.2浓硫酸具有吸水性在化学实验中常用它作干燥剂但日常生活中却很少用它.其原因是写出一条即可.3氢氧化钠是一种重要的碱固体氢氧化钠在实验室中必须密封保存原因.4酸和碱的中和反应在工农业生产中有着广泛的应用如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质可用熟石灰进行处理反应的化学方程式为.5钙片主要成分为碳酸钙可用于预防和治疗钙缺乏症其中碳酸钙含量的测定方法是将样品粉碎加入足量的稀盐酸根据产生气体的体积计算样品中碳酸钙的含量.根据所示实验装置图回答问题①装置B中放置植物油的目的是.②如何测出产生气体的体积.③取l0g钙片样品放在烧杯中向其中注入一定量的稀盐酸使之与样品充分反应杂质不参与反应.产生气体的质量与所加入稀盐酸的质量的关系如图C所示.试计算样品中CaCO3的质量分数是多少
氢气是很好的能源物质但不便于储存和运输.CaH2是一种储氢材料其储存和释放氢气的过程如图所示1CaH2的化学名称为2保存CaH2应注意.填一项即可
小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究请你参与研究.1物质分类她将右下图电池中各物质分类其中属于氧化物的有机合成材料的是可回收的金属材料是.2氯化铵的提纯氯化铵中混有二氧化锰等难溶物提纯的实验步骤是溶解蒸发等.氯化铵的化学式是其中N的化合价是.3提取二氧化锰除去二氧化锰中的碳粉可用的方法.
下列有关实验操作的分析中正确的是
按下列要求写出化学方程式1用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫2用含氢氧化镁的药物中和胃酸过多3用小苏打治疗胃酸过多4用稀盐酸证明银粉成分是铝还是银5加热氢氧化钠和硫酸铵.
如图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图根据要求回答问题.资料卡通空气时发生的反应为4FeOH2+2H2O+O2=4FeOH3由沉淀获得Fe3O.4的过程中发生的反应为FeOH2+2FeOH3Fe3O.4+4H2O..1流程中通入一定量空气后进行的操作A.为在实验室进行该操作要使用的玻璃仪器有烧杯玻璃棒和.2副产品P.是填化学式.由溶液N.获得该副产品的操作顺序是填序号a.过滤b.加热浓缩c.冷却结晶d.晶体加热至完全失去结晶水3流程中控制一定量空气的目的是.从后续反应过程来看若要使原料不浪费往FeSO4溶液中加入适量NaOH溶液和一定量空气时应控制mFeSO4mNaOHmO.2=.最简整数比
往一定量的酸或碱溶液中逐滴加入某碱或酸溶液至恰好完全中和时溶液的pH随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系如图1所示.请回答1有同学根据图2中的曲线判断实验中采用了A和B中的哪一个装置的操作该同学判断的依据是.2在以上实验中用了酚酞作指示剂能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和的实验现象是.
回答下列与NaOHCaOH2有关的问题.1农业上可用改良酸性土壤2实验室可以做某些气体干燥剂的是3NaOH与CaOH2溶液均能使酚酞溶液变红原因是它们的溶液中都含有.
如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究.1未滴加盐酸时烧杯中溶液呈色.2随着盐酸不断滴入烧杯中溶液的pH逐渐填增大减小或不变该反应的化学方程式是.3随着盐酸不断滴入烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示.某时刻测得溶液的温度是32℃请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由.4当溶液的温度为38℃时可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是填选项.A.品尝烧杯中溶液的味道B.用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感C.往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色.
2015年4月25日尼泊尔首都加德满都发生了8.1级大地震造成大量的人员伤亡和财产损失中国政府及时派出救援队前往并为尼泊尔灾区提供了大量的消毒液大米和帐篷其中84消毒液可用于灾区防疫其主要成分是次氯酸钠NaClO制取它的化学方程式为2NaOH+X===NaClO+NaCl+H2O则X.的化学式为NaClO中氯元素的化合价为大米中含有的主要成分为帐篷的主要成分聚氯乙烯塑料属于材料
双吸剂是一种常见袋装食品的保鲜剂能吸收空气中的氧气二氧化碳水蒸气等.化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包双吸剂其标签如图所示.同学们对这包久置的双吸剂固体样品很好奇设计实验进行探究.【提出问题】久置双吸剂固体的成分是什么【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁【作出猜想】久置固体中可能含有FeFe2O.3CaOCaOH2和CaCO3.【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告请你补充完整.实验操作实验现象实验结论①取少量样品放入试管中滴加一定量的稀盐酸用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口导管另一端伸入澄清石灰水中试管中固体逐渐溶解有大量气泡产生得到浅绿色溶液澄清石灰水变浑浊.样品中一定含有不含Fe2O.3.②取少量样品放入试管中加水静置向上层清液中滴加无色酚酞试液放出大量的热量试管底部有不溶物酚酞试液由无色变为红色.样品中含有.【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O.3的结论理由是用化学方程式表示.为进一步确定这包久置的双吸剂固体的成分迸行如下定量实验.【实验探究2】取3g样品研碎并用磁铁充分吸引后得到剩余固体2.6g按照下图流程进行实验1操作一操作二为相同的操作该操作为2固体C的成分是填化学式下同3溶液A中加入碳酸钠溶液反应方程式为检验所加碳酸钠溶液是否过量的方法是静置4确定固体E是否洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液5依据实验探究12中现象的分析及数据计算判断出这包久置双吸剂固体的成分是FeFe2O.3CaOCaOH2和CaCO3.【实验反思】下列对实验探究12的反思不正确的是填字母序号.A.对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合B.实验探究2溶液B中的溶质为Na2CO3和NaOHC.实验探究12中都有气体产生但生成的气体成分不同D.在原样品中加入足量稀盐酸有4个反应发生.
做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣请你与他们一起进行以下探究.【提出问题】溶液中的溶质是什么物质【作出猜想】1甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质.2乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H.2SO4两种物质.3丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质.4丁同学认为溶液中的溶质是Na2SO4NaOH和H.2SO4通过进一步讨论大家一致认为以上填甲乙丙丁同学的猜想肯定错误无需实验验证.【查阅资料】①Na2SO4溶液显中性.②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠NaAlO2等物质.【实验验证】实验操作实验现象实验结论乙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中铝片逐渐溶解并有大量气泡冒出收集气体点燃火焰呈淡蓝色猜想2成立丙同学实验取中和反应后的溶液少许于试管中向试管中滴加几滴无色酚酞试液溶液变色猜想3成立【总结反思】戊同学根据乙丙两位同学的实验现象首先肯定猜想1不成立.经过进一步分析戊同学认为猜想2也不成立他的理由是.兴趣小组的同学经过充分讨论一致认为猜想3成立.【知识拓展】1生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液填能或不能2乙同学的实验中铝片与溶液发生了反应请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式.3镁和铝在元素周期表中处于相邻位置.向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的Mg粉固体完全溶解后再向所得溶液中加入NaOH溶液所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示.①计算该NaOH溶液溶质的质量分数.要求写出计算过程②计算该100g稀硫酸中所含溶质硫酸的质量.要求写出计算过程
掌握化学用语是学习化学的关键请用化学用语填空1相对分子质量最小的氧化物2铅蓄电池中含有的酸3改良酸性土壤的碱24可以治疗胃酸过多的一种盐.
分析下列化学方程式表示的反应回答有关问题①NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O②2KOH+NH42SO4═K2SO4+2NH3↑+2H2O.③CaOH2+2NH4NO3═CaNO32+2NH3↑+2H2O.1上述反应中NH4ClNH42SO4NH4NO3属于化肥中的肥2由上述反应可知.碱与铵盐反应的规律是都生成和水3熟石灰改良过的土壤不能使用铵盐的原因.
在宏观微观符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式1在C60金刚石硫酸铜三种物质中由分子构成的物质是▲2通过分析组成和结构可以预测物质的某些性质根据右图硫酸氢钠溶液的微观图示分析推测NaHSO4的性质其中合理的是▲A.其水溶液能与金属铁发生置换反应得到金属钠B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红C.其水溶液能与金属锌反应生成氢气D.其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀3从微观角度解释下列问题①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是▲②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是▲4以化合价为纵坐标以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图下图为铁的价类图请分析该图后填写①A点表示的物质类别是▲B.点表示化合物的化学式为▲②某化合物化学式为NH42FeSO42它代表的点是▲填A.B.C.D.E.③写出由C.点表示的化合物与氧气水发生化合反应生成D.的化学方程式▲
化学就在我们身边它与我们的生活息息相关1现有H.C.O.Na四种元素请选用其中的元素写出下列物质的化学式①西气东输中气的主要成分②厨房中的酸性调味品③炼钢的气体④发酵粉中主要成分小苏打2家庭厨房实际上是一个化学世界请回答下列问题①炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭其原理是______________________________②节约用水从我做起请你写出一种生活中节约用水的做法③检验山泉水的酸碱度最适宜使用填字母A.石蕊溶液B.酚酞溶液C.pH试纸④氯化钠是重要的调味品它是由用符号表示构成
已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸铜混合溶液其中含硫酸铜4.8g向烧杯中逐渐加入氧化铜烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如图所示当恰好完全反应时所得的溶液为不饱和溶液请计算1m=__________g2原混合溶液中H2SO4的质量分数3若取恰好完全反应时所得溶液10g配制成20%的硫酸铜溶液需要30%的硫酸铜溶液多少克
某同学学习了酸和碱发生中和反应对这一反应产生了兴趣于是进行了如下的探究.1该同学做了以下几个实验其中没有现象的是A.氢氧化钠溶液和稀盐酸B.硫酸和氢氧化钡溶液C.氢氧化铜与稀盐酸D.氢氧化钾与稀硫酸2针对上述没现象的反应该同学设计了实验可选用下列物质中的A.AgNO3B.酚酞C.BaCl2D.CuO3由以上现象可知鉴别一种溶液是酸溶液可向溶液中加入的碱是.
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