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德国著名教育家福禄倍尔曾说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。

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提出了著名的白板说认为人的心灵如同白板观念和知识都来自后天并且得出天赋的智力人人平等结论的教育家是

洛克卢梭杜威福禄培尔

现代著名学者赫伯特·A.·西蒙说我们今天生活着的世界与其说是自然的世界还不如说走人造的或人为的世界在

范例教学的主要倡导者是德国著名教育家教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基

在德国教育史上人们尊称一位大教育家为德国师范教育之父这位教育家是

凯兴斯泰纳福禄培尔赫尔巴特第斯多惠

德国教育家福禄培尔的教育著作是

《爱弥儿》《大教学论》《儿童的发现》《人的教育》

1837年于德国勃兰根堡创立世界上第一所以幼儿园命名的幼儿教育机构的教育家是

弗洛伊德福禄倍尔傅立叶马斯洛

现代著名学者赫伯特·A·西蒙说我们今天生活着的世界与其说是自然的世界还不如说走人造的或人为的世界在我

世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的

著名教育家说我的教育信条是没有爱就没有教育没有兴趣就没有学习

德国教育家福禄培尔说国民的命运与其说是操在掌权者手中倒不如说是握在母亲的手中这句话说明了

国家教育管理的作用学校教育管理的作用社会教育管理的作用家庭教育管理的作用

世界上第一所幼儿园诞生于年前身是发展幼儿活动本能与自我活动的机构创建者是德国著名教育家福禄贝尔

现代著名学者赫伯特・A.・西蒙说我们今天生活着的世界与其说是自然的世界还不如说走人造的或人为的世界在

毋宁说与其说是一本学术著作不如说是一本小说

被称为德国教师的教师的教育家是

赫尔巴特第斯多惠福禄倍尔洪堡

法国著名教育家卢梭的教育著作是

《教育漫话》《大教学论》《爱弥尔》《普通教育学》

19世纪德国著名教育家所著的在西方被视为科学教育学形成的标志他的教育思想被视为传统教育派的代表

德国教育家福禄培尔的教育著作是

《爱弥儿》《大教学论》《儿童的发现》《人的教育》

在17世纪对班级授课制给予了系统的理论描述和概括从而奠定了它的理论基础的教育家是

北欧的尼德兰捷克的夸美纽斯法国的斯图谟德国的福禄倍尔

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