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通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，以下是老师提供的一些实验装置，请你结合如图回答问题：（1）写出实验室制备二氧化碳的化学方程式 ．（2）选择 装置组合来制备和收集氧气（填...
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教案备课库《2011年四川省眉山市中考化学试卷》真题及答案
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通过近一年的学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请根据如图回答下列问
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题1仪器①的名称是___
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题1仪器①的名称是___
通过近一年的学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请根据如图回答下列问
通过化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题1实验室若用
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一些规律以下是老师提供的一些实验装置请你结合如图回答问
通过近一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一些规律如图提供的实验室常提供的制取和收集气体装置回
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一些规律以下是老师提供的一些实验装置请你结合下图回答问
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置根据下图回答下列问
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题1仪器①的名称是___
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一些规律以下是老师提供的一些实验装置请你结合下图回答问
12分通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请结合下图回
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的一些规律以下是老师提供的一些实验装置请你结合下图回答问
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请结合下图回答问题
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律请结合下图回答问题⑴写出图中标号仪器的名称①②
通过近一年的学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律以下是老师提供的一些实验装置请根据如图回答下列问
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
通过一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合如图装置图回答问题1写出有标号的仪器名称
通过近一年的化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关方法请根据下图回答问题1仪器①的名称是_____
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小林小军和小明在实验室用如图装置做CaCO3受热分解的实验加热一段时问后他们对试管内固体的成分进行探究．【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么【建立假设】小林的假设CaCO3未分解固体成分为CaCO3小军的假设CaCO3完全分解固体成分为小明的假设CaCO3部分分解固体成分为．【收集证据】1小军取少量固体于试管中加适量水振荡后静置再滴几滴无色酚酞试液溶液变红．可知小军加水时发生反应的化学方程式为．2小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸发现有气泡生成．【获得结论】通过实验可知的假设是成立的．【交流与评价】实验结束后在组内交流讨论过程中部分同学提出在实验中若增加下列仪器中的填编号就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解
下图所示的实验操作中正确的是
为形象展示水分解的微观过程某同学制作了一些模型表示相应的微观粒子．其中表示水分解过程中不能再分的微粒是
下面是摘录了某些同学实验记录本中的有关实验现象描述的一部分内容其中正确的是
只含碳氢氧三种元素的有机物完全燃烧时消耗的氧气和生成的二氧化碳的体积比是12这类有机物中
如图中和分别表示两种元素的原子能用该图表示的化学反应是
除去下列物质中的少量杂质所用试剂或方法不正确的是选项物质杂质试剂或方法ANa2SO4NaOHH2SO4BO2H2通灼热氧化铜CKCl固体MnO2溶解过滤蒸发DFeSO4溶液CuSO4铁粉
化学中有许多概念是相对的又是统一的．如图反映了饱和溶液不饱和溶液浓溶液以及稀溶液的关系．1如图可以看出饱和溶液与浓溶液稀溶液的关系是．20.9%医用生理盐水可归于图中区域选填ⅠⅡⅢ或Ⅳ．现有一瓶接近饱和的NaCl溶液若要使它变为饱和溶液一般采用的方法是或．3生产上要配制5000g10%的盐酸来清洗钢材需38%的盐酸密度为1.19/cm3mL计算结果保留到小数点后一位．
若从硫酸硫酸钠碳酸钠氢氧化钡氯化钠硝酸钠硝酸铜硝酸八种溶液中取出其中两种进行混合及有关实验所观察到的现象已记录在下表中．步骤实验操作实验现象①将取出的两种溶液混合混合溶液无色澄清再无其他明确现象②用PH试纸测定混合溶液的PH测定结果PH=0③向混合溶液中滴入足量硝酸钡溶液有白色沉淀出现④向上述混合物过滤所得的滤液中滴加硝酸银溶液无明显现象试根据上表内容回答下列问题1所取出的两种溶液的可能组合写溶质的化学式2写出步骤③可能发生反应的化学方程式．
下列关于海水晒盐原理的分析正确的是
下列各组物质的转化设计能够实现的是
20℃时将某盐R的溶液蒸发掉10g水恢复到20℃需在剩余溶液中加入6gR无水溶液即达饱和若将原盐溶液蒸发掉30g水则只需加入1gR无水就可以在20℃达到饱和20℃时R的溶解度为
在一定条件下让置于密闭容器中的下列各组物质充分反应后再冷却至常温密闭容器中的气态物质属于纯净物的是
下列灭火实例中利用了隔离可燃物的原理的是
我国部分水域曾出现水华现象其原因是水中某些营养元素含量过高导致藻类疯狂生长．1某种藻类的主要化学成分为C106H263O110N16P成分中CN原子的个数比为你认为导致藻类疯长的营养元素有．2从控制污染源头的角度考虑请你提出防止出现水华现象的两个措施．
原子的核电荷数小于18的某元素X原子的电子层数为n最外层电子数为2n+1原子中的质子数是2n2﹣1．有关X的说法不正确的是n为正整数
酒瓶的标签上有55°的字样它表示
早在1673年英国化学家波义耳在一个敞口容器中加热一种金属结果发现反应后的质量增加了．1波义耳的实验结果是否违反质量守恒定律简析原因．2试从原子的角度解释质量守恒定律．3碘的某种氧化物可以用来测定空气中CO的污染程度．已知1分子的该氧化物可将5分子的CO氧化为CO2同时生成1分子的I2则该碘的氧化物的化学式为．
下列说法正确的是
下列物质①CaSiO3②H2CO3③CaCO3④CaHCO32其稳定性由强到弱的排列顺序是
在实验室中利用右图装置可以制取并收集多种气体必要时可以加热．1李明同学想利用该装置制取干燥的O2应对装置作何改进．a中发生反应的化学方程式为b中盛放的试剂是．2李明同学还想利用上述实验装置制取H2和CO2请你对他的方案给予评价制取的气体A中盛放的试剂B中盛放的试剂评价回答是否可行若不可行说出理由H2Zn稀H2SO4浓H2SO4CO2大理石稀盐酸浓H2SO4
复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一．学习时应注意将知识进行归纳总结深刻理解复分解反应发生的条件形成完整的知识体系．已知BaS04难溶于水1写出下列反应的化学方程式①氯化钡溶液与硫酸钠混合②碳酸钾溶液与稀盐酸混合③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合．2你想过上述复分解反应为什么能够发生吗这是因为在这些反应物中含有一些特殊的阴阳离子它们能相互结合．如上述反应①中实际参加反应的离子是Ba2+和S042一而Cl一Na+则是旁观者并没有参加反应．请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是上述反应③中实际参加反应的离子是．3请根据你的想象在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀盐酸反应产物的示意图．
氢气是一种高效而无污染的理想能源下列①～⑥是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法其中包括正在研究的方案．①电解法2H2O2H2↑+O2↑②甲烷转化法CH4+H2OCO+3H2③水煤气法C+H2OCO+H2④碳氢化合物热裂化CH4C+2H2⑤设法将太阳光聚集产生高温使水分解2H2O2H2↑+O2↑⑥寻找高效催化剂使水分解产生氢气．如果将来人类广泛使用氢气作为能源那么上述6种方法中你认为可行的方法有并请简述不可行的方法的理由．
下列工业生产原理中属于化学变化的是
已知在0℃和常压下的所有气体当它们的质量g在数值上等于其相对分子质量时其体积均约为22.4L．现有某化合物A中含有的元素不多于三种且其中所含XY元素的质量分数及部分性质列于下表．ωxωy常压下t℃密度g/cm3沸点/℃熔点/℃0.42110.53382.97×10﹣30℃﹣12﹣130根据上表有关信息通过推理和计算回答下列问题1A的相对分子质量为多少2如果A中含有一种在地壳中含量占第二位的元素且每个A分子中有5个原子核试确定A的化学式．
研究性学习探究实验室中久置的NaOH的变质程度【研究方案】先称取13.3g的NaOH样品杂质为Na2CO3配成溶液然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量．从而进一步确定样品中NaOH的变质程度．【解决问题】实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示．填写下表计算结果保留小数点后一位Na2CO3的质量/g变质NaOH的质量/gNaOH的变质程度用质量分数表示【继续探究】求实验过程中与NaOH反应所用盐酸的质量．【发现问题】根据与NaOH反应所用盐酸的质量对照图象你发现了什么问题
有关酸碱盐氧化物的说法不正确的是
根据你所做过的家庭小实验在①食盐溶液②碳酸钠溶液③酒精溶液④糖水中能够导电的是
森林着火时救火员开辟防火隔离带的目的是
下列各组稀溶液中利用组内物质的相互反应就能将各种物质鉴别出来的是
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