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英国社会学家（）在《教育论》中，将教学内容的系统组织称为“Curriculum”。

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1965年从系统论的视角出发较为经典地勾勒了社会组织的基本要素的是美国社会学家

爱桑尼巴纳德利维特斯格特

社会均衡论的主要代表是意大利社会学家和美国社会学家帕森斯等

是19世纪英国著名的哲学家社会学家和教育家其代表作是教育论

洛克培根斯宾塞赫胥黎

社会控制这个词是由首次提出来的

法国社会学家素罗金美国社会学家汤恩比美国社会学家罗斯英国社会学家摩尔根

法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育也有教师与学生并把动物对其幼子的爱护照看当成教育这种理论是

教育的心理学起源论教育的社会学源论教育的实践起源论教育的生物起源论

被尊称为维多利亚英国的亚里士多德的社会学家是

斯宾塞孔德米德马斯洛

有人将社会学喻之为社会医学把社会学家称为社会医生这说明了社会学具有的功能

社会管理社会教育社会批评社会控制

德国社会学家马克斯·韦伯组织理论学对管理有很大影响他被称为组织理论之父

生物起源论的观点是由哲学家社会学家利托尔诺提出的

英国丹麦苏联法国

当代英国社会学家吉登斯在对空间的分析中引入了的概念

英国资产阶级思想家社会学家斯宾塞的代表作是

《民主主义与教育》《教育论》《爱弥尔》《普通教育学》

核心——边陲论是社会学家提出的

现代结构功能主义的主要代表人物是塔尔科特·帕森斯

英国社会学家德国社会学家美国社会学家法国社会学家

古典社会学家的功能论思想有哪些

1965年从系统论的视角出发较为经典地勾勒了社会组织的基本要素的是美国社会学家

爱德华·泰勒爱桑尼斯格特利维特

生物起源论的提出者是法国社会学家哲学家

被称为组织理论之父的著名社会学家是_________

是严复翻译英国早期社会学家斯宾塞的社会学原理的一个绪论部分

社会均衡论的主要代表是意大利社会学家和美国社会学家

社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家

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