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阅读下面的文字,完成小题。 小溪巴赫 肖复兴 我一直想写一写巴赫。许多次拿起笔,又放下了。科学家爱因斯坦曾经说过:“对于巴赫,只有聆听,演奏,热爱、尊敬,并且不说一句话。”像我当然要...
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高中语文《2014届山东省实验中学高三第三次模拟考试语文试卷》真题及答案
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阅读下面的文字完成后面问题25分谁能让我忘记侯德云说起来已经是很多年前的事了怎么忘得了呢高考结束了我闲在家里苦苦地等待我在等待大学的录取通知哪个大学无所谓只要肯录取我它就是中国最好的大学我很焦急比焦急更让人闹心的是无聊那可真叫无聊连小说也读不下去心里有事嘛现在我才知道无聊其实是人生的一种痛那个命根子一样的录取通知书终于来了我让自己的心情很尽兴地激动了一会儿才慢慢打开那封金光闪闪的来信信上没多少字很严肃公事公办的态度我把信上的字一个一个地数了一遍又一个一个地数了一遍周围没人陪伴我的是偶尔的几声鸟叫几声蝉鸣还有一株小白酒草两株苍耳我心里悬着的石头落地了我踏实了舒服了不知道自己姓啥了我是早晨八九点钟的太阳了我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了我没有急着回家没有我知道我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息我的想法是反正他们已经盼了很久再多盼一会儿也没关系我走到村外去看望那棵老槐树我在老槐树下站了很久默默地流泪看见老槐树我的泪水就止不住了我听见了自己在老槐树下读书的声音往日的声音它们没有走远它们有着露珠一样的鲜活和清亮我不是看望老槐树我是看望我自己往日的自己好消息传到家里家里的气氛立刻就变了爹放下饭碗怔怔地看着他的儿子那不是一般的看是发了狠的是用目光在拧爹的目光把我的脸拧红了爹自己的脸也红了红烧肉一样闪着油光他忘记了午睡的习惯背着手身子一挺一挺地出了家门妈也放下了饭碗她坐在炕沿上一会儿撩起衣襟擦擦眼一会儿又撩起衣襟擦擦眼她说我的沙眼病又犯了爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子爹的得意忘形让我觉得有点不自在也不能全怪爹刘家庄在地球上定居了上百年什么时候长出过大学生好在两天以后爹就清醒过来了爹频频地到集市上卖西瓜爹看西瓜的眼神很慈祥很博爱也很无耻那是他儿子的路费学费和生活费不好好看看行么我跟着爹到集市上去卖过一次西瓜仅仅一次我再也不想去了那天很热热得很不要脸我的手指甲都冒汗了集市上的人却很少有来买西瓜的好像吃了西瓜就会着凉似的太可恨了我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着爹看见了他皱了皱眉头弯下腰从筐里挑出一只最小的西瓜一拳砸开递给我我说爹你也吃爹说我不吃我吃这东西拉肚子你吃你吃叫你吃你就吃哈西瓜有点生不甜有一股尿臊味我吃得很潦草匆匆忙忙就打发了扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤爹狠狠地扎了我一眼走过去将瓜皮一块一块捡起来他用手指头弹弹瓜皮上的沙土又轮流把它们压到嘴巴上像刨子一样刨那些残留的瓜瓤我的眼圈红了那些日子妈换了一个人似的她很少说话她喜欢盯着鸡屁股看不光看还经常去抠抠得一丝不苟好像我要去的地方不是大学而是鸡屁股爹说别理她你妈跟鸡屁股有仇妈的确跟鸡屁股有仇那一天她又去抠芦花鸡的屁股按她的说法这个挨千刀的货屁股里夹了一只蛋两天了还没生下来是锈住了么妈很生气她把自己的手指头变成了挖掘机在芦花鸡的屁股上开工了她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮我走出家门的那一天可怜的芦花鸡死掉了公共汽车开出很远了我回过头我没有看见爹妈也没有看见刘家庄我看见的只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡7.下列对小说有关内容的分析和概括不正确的两项是5分A.作者用淡如白水的语言叙述平常人家面临的生活烦恼不动声色自然流畅B.作品没有欧·亨利式的技巧但同样具有很强的艺术冲击力这种表现形式的成功运用也成就了作品的艺术高度C.作者写景状物进入了人物的灵魂写老槐树实质上就是在写人物的内心情感同时也是文章的一个线索D.父亲自己捡起儿子没吃干净就扔在地上的西瓜一块一块地吃干净这体现了父亲用自己的行动来告诉儿子要尊重别人的劳动果实的主旨E.小说能够用独到的眼光审视日常生活选取最能打动人心的视角使作品在立意上小处见大深入浅出扣人心弦8.作品中动词的出色使用可以使人物形象更加鲜明突出试结合作品分析以下句子中加点动词表现了爹怎样的形象特征6分①爹把他的唾沫星子喷遍了刘家庄的每一个角落然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子②爹狠狠地扎了我一眼轮流把它们压到嘴巴上像刨子一样刨那些残留的瓜瓤9.最后一段画线句我没有看见爹妈也没有看见刘家庄我看见的只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡应如何理解6分10.有人认为爹啃西瓜皮和娘抠鸡屁股的情节太过夸张不够真实这样写降低了作品的合理性和可信度你同意这种看法吗为什么8分
阅读下面的作品完成各小题看镜有感鲁迅①因为翻衣箱翻出几面古铜镜子来大概是民国初年初到北京时候买在那里的情随事迁全然忘却宛如见了隔世的东西了②镜面圆径不过二寸很厚重背面满刻蒲陶古董店家都称为海马葡萄镜这些都是汉代的镜子汉武通大宛安息以致天马蒲萄大概当时是视为盛事的所以便取作什器的装饰古时于外来物品每加海字如海榴海棠之类海即现在之所谓洋海马译成今文当然就是洋马③遥想汉人多少阂放新来的动植物即毫不拘忌来充装饰的花纹唐人也还不算弱例如汉人的墓前石兽多是羊虎天禄辟邪而长安的昭陵上却刻着带箭的骏马还有一匹驼鸟则办法简直前无古人④宋的文艺现在似的国粹气味就熏人然而辽金元陆续进来了这消息很耐寻味汉唐虽然也有边患但魄力究竟雄大人民具有不至于为异族奴隶的自信心或者竟毫未想到凡取用外来事物的时候就如将彼俘来一样自由驱使绝不介怀一到衰弊陵夷之际神经可就衰弱过敏了每遇外国东西便觉得仿佛彼来俘我一样推拒惶恐退缩逃避抖成一团又必想一篇道理来掩饰而国粹遂成为孱王和孱奴的宝贝⑤无论从那里来的只要是食物壮健者大抵就无需思索承认是吃的东西惟有衰病的却总常想到害胃伤身特有许多禁条许多避忌还有一大套比较利害而终于不得要领的理由例如吃固无妨而不吃尤稳食之或当有益然究以不吃为宜云云之类但这一类人物总要日见其衰弱的因为他终日战战兢兢自己先已失了活气了⑥不知道南宋比现今如何但对外敌却明明已经称臣惟独在国内特多繁文褥节以及唠叨的碎话正如倒霉人物偏多忌讳一般豁达阂大之风消歇净尽了直到后来都没有什么大变化⑦宋镜我没有见过好的什九并无藻饰真是世风日下但是要进步或不退步总须时时自出新裁至少也必取材异域倘若各种顾忌各种小心各种唠叨怎么会做出好东西来所以事实上今不知古者正因为有许多唠叨着今不如古的诸位先生们之故现在情形还如此倘再不放开度量大胆地无畏地将新文化尽量地吸收则杨光先①谩徒然空自18.请简要分析首句碧山锦树明秋霁的作用3分19.请赏析何处今宵孤馆里一声征雁半窗残月总是离人泪4分20.有人评价本词情绪跌宕请结合诗句写出诗人心理变化的过程4分
阅读下面的文字完成后面题25分选择[英国]罗伯特·库克有钱是多么快活!坐在茶几旁的肖夫人当她拿起古色古香的精细的银茶壶倒茶时心里也许是这样想的她身上的穿戴屋里的陈设无不显示出家财万贯的气派她满面春风得意之情溢于言表然而由此而认定她是个轻浮的人却是不公平的你喜欢这幅画我很高兴她对面前那位正襟危坐的年轻艺术家说我一直想得到一幅布吕高尔的名作这是我丈夫上星期给我买的美极了!年轻人赞许地说你真幸运肖夫人笑了那两条动人的柳眉扬了扬她的双手细嫩而白犹如用粉红色的蜡铸成似的把那只金光灿灿的戒指衬得更加耀人眼目她举止娴静既不抚发整衣也不摆弄小狗或者茶杯她深深懂得文雅能给予人一种感染力幸运她说我并不相信这套东西选择才是决定一切的年轻人大概觉得她将富有归于选择两字未免过于牵强但他什么也没说只是很有分寸地点点头让肖夫人继续说下去我的情况就是个明证你是自己选择当有钱人的啰年轻人多少带点揶揄的口吻你也可以这样说十五年前我还是一个拙笨的学生肖夫人略微停停故意给对方说点恭维话的机会但年轻人正在暗暗计算她在学校里呆的时间你看肖夫人继续说我那时只知道玩身上又有一种叫什么自然美的东西但却有两个年轻人同时爱上了我到现在我也搞不清楚他们为什么会爱上我年轻人似乎已横下心不说任何恭维的话但也没有流露出丝毫烦躁的神色虽然一直在考虑如何将谈话引到有意义的话题上去他太固执了怎么也不肯逢迎两个当中一个是穷得叮当响的学艺术的学生肖夫人说他是个浪漫可爱的青年他没有从商的本领也没有亲戚的接济但他爱我我也爱他另外的一个是一位财力显赫的商人的儿子他处事精明看来前程未可限量如果从体格这个角度去衡量也可称得上健美他也像那位学艺术的学生一样倾心于我靠在扶手椅上的年轻人赶忙接住话茬免得自己打呵欠这选择是够难的他说是的要么是家中一贫如洗生活凄苦接触的尽是些蓬头垢面的人但这是罗曼蒂克的爱情是真正的爱情要么是住宅富丽堂皇生活无忧无虑服饰时耄嘉宾盈门还可到世界各地旅游一切都应有尽有要是能两全其美就好了肖夫人的声调渐渐变得有点伤感我在犹豫不决的痛苦中煎熬了一年始终想不出其他办法很清楚我必须在两人当中作出选择但不管怎样都难免使人感到惋惜最后肖夫人环视了一下她那曾为一家名叫雅致居室的杂志提供过不少照片的华丽的客厅最后我决定了就在肖夫人要说出她如何选择的这相当戏剧性的时刻外面进来了一位仪表堂堂的先生谈话被打断了这位先生不但像一位时装展览的模特儿而且像一幅名画里的人物他同这里的环境十分协调他吻了一下肖夫人肖夫人继而将年轻人介绍给她的丈夫他们在友好的气氛中谈了十五分钟肖先生说他今天碰见了可怜的老迪克·罗杰斯还借给他一些钱你真好亲爱的肖夫人漫不经心地说肖先生稍坐了一会儿就出去了可怜的迪克·罗杰斯肖夫人喟然叹道我料你已猜到了那就是另外的一个我丈夫经常周济他令人钦佩年轻人略略地说他想不出更好的回答他该走了我丈夫经常关照他的朋友我不明白他哪来这么多时间他工作够忙的他给海军上将画的那幅肖像肖像年轻人十分惊讶猛然从扶手椅上坐直了身子是的肖像肖夫人说哦我没有说清楚吧我丈夫就是那位原来学艺术的穷学生我们现在喝点东西怎么样年轻人点点头似乎不知该说什么才好7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.肖夫人学生时代的两个追求者一个是穷困的学艺术的学生一个是富有的显赫商人的儿子在对比中前者代表了现实后者暗指浪漫B.年轻人认为肖夫人幸运肖夫人却相信选择话不投机气氛不够和谐但年轻人并没有多说什么表现出他的礼貌和艺术气质C.人的动作行为往往可以揭示人物在特定环境下的内心世界这篇小说中两处画线句分别表现了年轻人厌倦掩饰和意外惊讶的心理D.肖夫人的举手投足给了年轻人一个印象使他甚至也使读者误解了肖夫人年轻时的选择这实际上是小说作者无心插柳柳成荫E.小说的情节起伏有致作者先娓娓叙写肖夫人与年轻人交谈的情形接着与她谈年轻时的选择到最后我决定了把情节向高潮推进8.文中的肖先生虽然只有一句不完整的台词只有一个朦胧的影像但他却是这篇小说要着力塑造的主人公结合相关内容简析这一人物形象6分9.文中多次描写肖夫人家的客厅和夫妻二人的衣饰请分析这样写的作用6分10.关于这篇小说作者对主人公肖夫人的态度有人认为是肯定赞美有人认为是否定讽刺你认为呢请结合全文谈谈你的观点和理由8分
阅读下面的文章回答后面题目你在大雾里得意忘形铁凝⑴我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天这是一个多雾的冬天不知什么原因这座城市在冬天常有大雾城市因为有了雾会即刻实在地不知所措起来路灯不知所措起来天早该大亮着灯还大开着车辆不知所措起来它们不再是往日里神气活现的煞有介事大车小车不分档次都变成了蠕动城市的节奏便因此而减了速人也不知所措起来早晨上班不知该乘车还是该走路此时的乘车大约真不比走路快呢⑵我在一个大雾的早晨步行着上了路我要从这个城市的一端走到另一端我选择了一条僻静的小巷一步步走着我庆幸我对这走的选择大雾引我走进了一个自由王国一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外一米之内才有了白茫茫大地真干净的气派这气派使我的行走不再有长征一般的艰辛⑶为何不作些腾云驾雾的想像呢假如没有在雾中的行走我便无法体味人何以能驾驭无形的雾一个驾字包含了人类那么多的勇气和主动那么多的浪漫和潇洒雾能被你步履轻松地驾驭这时你驾驭的又何止是雾你分明在驾驭着雾里的一个城市雾里的一个世界为何不作些黑白交替的对比呢黑色也能阻隔嘈杂和注视但黑夜同时也阻隔了你注视你自己只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时清晰无比地看见你的本身⑷于是这阻隔这驾驭这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形你不得不暂时忘掉站有站相坐有坐相走有走相的人间训诫你想到的只有走得自在走得稀奇古怪⑸我开始稀奇古怪地走先走他一个老太太赶集脚尖向外一撇脚跟狠狠着地臀部撅起来再走他一个老头赶路双膝一弯两手一背——老头走路是两条腿的僵硬和平衡走他一个小姑娘上学单用一只脚着地转着圈儿地走走他一个秧歌步胳膊摆起和肩一样平进三步退一步走个跋山涉水走个时装表演走个青衣花旦再走一个肚子疼推车的挑担的背筐的闲逛的都走一遍还走什么何不走个小疯子舞起双手倒着一阵走正着一阵走侧着一阵走最后我决定走个醉鬼我是武松吧我是鲁智深吧我是李白和刘伶吧原来醉着走才最最飘逸这富有韧性的飘逸使我终于感到了我自己⑹我在大雾里醉着走直到突然碰见迎面而来的一个姑娘你原来你也正踉跄着自己感谢大雾使你和我相互地不加防备感谢大雾使你和我都措手不及于是你和我继续古怪着自己擦身而过你和我都笑了笑容都湿润都朦胧刹那间你和我就同时消失在雾里⑺当大雾终于散尽城市又露出了她本来的面容路灯熄了车辆撒起了欢儿行人又在站牌前排起了队我也该收拾起自己的心思和步态像大街上所有的人那样正确地走着奔向我的目的地⑻但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念只因为我们都在大雾里放肆地走过也许我们终生不会再次相遇我就更加珍视雾中一个突然的非常的我一个突然的非常的你我珍视这样的相遇或许在于它的毫无意义⑼然而意义又是什么得意忘形就不具意义人生又能有几回忘形的得意⑽你不妨在大雾时分得意一回吧当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来大雾里的我会给你最清晰的祝福原文有删改8.解释文中划线句子的含义6分1只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时清晰无比地看见你的本身答2当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来大雾里的我会给你最清晰的祝福答9.文章开头从大雾对城市与人的影响写起有什么作用4分答______________________________________________10.该文内涵丰富作者表达了哪些思想感情请简要分点列出5分答_________________________________________11.文章题为你在大雾里得意忘形但大量描写的是我的得意忘形请结合全文探究作者这样安排的理由6分答_________________________________________
阅读下面的文字完成各小题鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季陶民第一个鉴赏家是叶三叶三是个卖果子的他专给大宅门送果子到了什么节令送什么果子都是一定的他的果子不用挑个个都是好的他的果子都是原装四乡八镇哪个园子里什么人家有一棵出名的好果树他都知道而且和园主打了多年交道熟得像亲家一样了立春前后卖青萝卜棒打萝卜摔在地下就裂开了杏子桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏白得一团雪只嘴儿以下有一根红线的一线红蜜桃再下来是樱桃红的像珊瑚白的像玛瑙端午前后枇杷夏天卖瓜七八月卖河鲜鲜菱鸡头莲蓬花下藕卖马牙枣卖葡萄重阳近了卖梨河间府的鸭梨莱阳的半斤酥还有一种叫做黄金坠儿的香气扑人个儿不大的甜梨菊花开过了卖金橘卖蒂部起脐子的福州蜜橘入冬以后卖栗子卖山药粗如小儿臂卖百合大如拳卖碧绿生鲜的檀香橄榄他还卖佛手香橼人家买去配架装盘书斋清供闻香观赏不少深居简出的人是看到叶三送来的果子才想起现在是什么节令了的叶三五十岁整生日老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了他们养得起他叶三有点生气了嫌我给你们丢人我给这些人家送惯了果子就为了季四太爷一个人我也得卖果子季四太爷即季陶民他大排行是老四城里人都称之为四太爷叶三真是为了季陶民一个人卖果子的他给别人家送果子是为了挣钱他给季陶民送果子是为了爱他的画季陶民有一个脾气画一张画要喝二斤花雕吃斤半水果叶三搜罗到最好的水果总是首先给季陶民送去季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室叶三不须通报一来就是半天季陶民画的时候他站在旁边很入神地看专心致意连大气都不出有时看到精彩处就情不自禁地深深吸一口气甚至小声地惊呼起来凡是叶三吸气惊呼的地方也正是季陶民的得意之笔季陶民从不当众作画他画画有时是把书房门锁起来的对叶三可例外他很愿意有这样一个人在旁边看着他认为叶三真懂不是假充内行也不是谀媚季陶民最讨厌听人谈画他很少到亲戚家应酬实在不得不去的他也是到一到喝半盏茶就道别因为席间必有一些假名士高谈阔论但是他对叶三另眼相看叶三只是从心里喜欢画他从不瞎评论季陶民画完了画钉在壁上自己负手远看有时会问叶三好不好叶三大都能一句话说出好在何处季陶民画了一幅紫藤问叶三叶三说紫藤里有风唔!你怎么知道花是乱的对极了!季陶民提笔题了两句词深院悄无人风拂紫藤花乱季陶民最爱画荷花有一天叶三送了一大把莲蓬来季陶民一高兴画了一幅墨荷好些莲蓬画完了问叶三如何叶三说四太爷你这画不对不对‘红花莲子白花藕’你画的是白荷花莲蓬却这样大莲子饱墨色也深这是红荷花的莲子是吗我头一回听见!季陶民于是展开一张八尺生宣画了一张红莲花题了一首诗红花莲子白花藕果贩叶三是我师惭愧画家少见识为君破例著胭脂季陶民送了叶三很多画都是题了上款的有时季陶民给叶三画了画说这张不题上款吧你可以拿去卖钱——有上款不好卖叶三说题不题上款都行不过您的画我一张也不卖!十多年过去了季陶民死了叶三已经不卖果子但是他四季八节还四处寻觅鲜果到季陶民坟上供一供季陶民死后他的画价大增大家知道叶三手里有很多季陶民的画都是精品很多人想买叶三的藏画叶三说不卖有一天有一个外地人来拜望叶三因为是远道来的叶三只得把画拿出来客人非常虔诚要了清水洗了手焚了一炷香还先对画轴拜了三拜然后才展开他一边看一边不停地赞叹喔!喔!真好!真是神品!客人要买这些画要多少钱都行叶三说不卖客人只好怅然而去叶三死了他的儿子遵照父亲的遗嘱把季陶民的画和父亲一起装进棺材里埋了一九八二年二月二十八日有删改4.下列对小说有关内容的分析和概括有误的两项是5分A.从情节和结构来看本文很难在作品中找到一般小说那种清晰的线索强烈的冲突波澜起伏的情节甚至很难概括出一个故事梗概颇有散文的特征B.作品讲述了叶三和季陶民两人身份迥异却意趣相投彼此能读懂对方的故事寄寓了作者深厚的人文理想引导读者感受生活中的美C.季陶民画一张画要喝二斤花雕吃半斤水果这看似闲笔实则表现出季陶民率性脾气也为叶三送果的情节做铺垫D.紫藤有风花是乱的一段汪曾祺借助白描语言的神力让一个果贩与一个鉴赏家的形象精致地叠合在一起可谓神来之笔E.小说语言独具特色准确干净不失华丽大量使用短句使语言凝练又明快活泼形成汪曾祺独到的文风5.小说是通过哪些情节来塑造叶三的鉴赏家形象的请结合文本作概括4分6.小说题目是鉴赏家但却在开头用了很大篇幅写叶三卖果子作者这样安排有什么用意请结合全文谈谈你的看法3分
阅读下面的作品完成小题共20分村庄是一蓬草陈应松常常看着你对视着你注目着你远远地就是一蓬草野草杂草荒草你在没有路的地方路最深最远的地方在天的涯岸水的尽头是谁使大地上布满了村庄容易这么说村庄总是仓促形成的在仓促中生长和生育也许在田野上劳动求食的人要有个睡觉的地方于是有了村庄也有一些四处乞讨的人走累了决定停下来于是有了村庄人是村庄的草籽当你走进村庄狗的狂吠分割了它们原来小块小块的村庄是狗的叫声守卫和划分的一些俨如上上个世纪的面如斧劈灰头土脸的人在默默耕种在村里走来走去你在想真是一蓬野草啊夕阳下烟雨中它是无比美丽我拍照过我写过无数的美词还有浪漫主义的诗到了晚上野草开始疯长一个村庄一个村庄像__漫上来星星萤火虫还加上有一声没一声的牛叫和狗吠当我在村庄里呆着走着躺着面对星空大野突然感觉自己就会变成一只家禽或是一头牛一件农具那些在圈里嚼草反刍的牛或是墙角那在灯火的盲处泛着汗水之光的犁都是我们也是他们村庄的草籽村庄的祖宗村庄的人再可能从农家的饭桌上走出来微醺时眯眼一看啊那些紧守村庄的在田野上劳作的我的乡亲一个个酷肖与他们亲近并饲养的家畜摆弄的农具他们分明就是一头牛一只羊一张犁或者是一把锄头当然他们也可能是蒿艾蒲苇葛藤植物的块茎对天发誓我从来没有见过村庄的春天就犹如没有见过草们发青和抽芽的时候一样村庄里的桃红柳绿不是村庄这蓬草的春天这些村庄一律地老砖瓦池塘石磙树炊烟河流鼾声和月光都苍老像是存在了一千年事实上许多村庄可能活得更久两千年五千年为什么村庄总是一个个老人难道她没有过青春不可以是一个小媳妇一个小姑娘或者哪怕是一个莽里莽撞的二货愣仔没有村庄也许一开始就是老的因为它叫村庄所以它才衰老它的老年斑和凹陷的面颊青筋暴露的手就是农谚习俗和耕种的经验它必须是一个老人轻狂无知豆蔻年华搔首弄姿不配成为村庄面对一个衰老的长者不说话只是拉着它的手用体温交流因为它从心底里不再愿意说话或者它根本就不会说话沉默是村庄的品德村庄没有嘴它嘴巴漏风牙齿脱落喉咙嘶哑它喝过传说中的时间的哑水它是个哑巴从土里伸出头来堕入无边无际的沉默只有风声模仿着它穿过无数的小路和巷口竹篱与窗棂当雷暴出现的时候它就趴在泥泞里披头散发簌簌发抖在冬天它更是衣衫褴褛一任世界欺凌袒露在天空之下任风雨雷电疯狂得意地挞笞一声不吭它为什么会是这样就因为苍老羸弱傍土而居不会表达沉湎于太久的往事它的怀里死去了太多的人睁开眼睛到处散布着高高矮矮新新旧旧的坟它已经麻木了再说它经得起它们的抽打与蹂躏草虽老却不会死去村庄全是些晒太阳的老人和磨得越来越旧的农具与房屋一个村庄又一个村庄从我眼前飘过的时候我看见它们的哀伤在深深的无言中大美着说吧村庄说吧野草为什么你一言不发你灯火低矮屋顶黯淡在朝暾中苏醒在星空下沉睡每一次往村庄走去的路上都是百感交集恨爱交织拼命从心底里挖出对它依恋的理由我逮到过一只漂亮的鸟就逮到了想你的线头我曾被人塞过一块糖我就找到了甜蜜理由我被蜂螫后抹过哪家媳妇的奶水消肿就滋生了朦胧的爱意这种幸福就像我人生经历中遭遇厄运后太多的支援像我奋斗中的感恩所以我找到了写下村庄的理由歌颂野草就像歌颂我的命运走近一点亲爱的村庄我如果哭过我也不会妥协我是一个草芥般的旅人一个村庄的衍生物一颗草籽的后代有着强大美好的生存力量和趣味我生命的葳蕤不取决于他人和泥土取决于我的基因给我一个墙缝我也有春天尽管亲爱的村庄你老了你的门楣不再用柔软厚实的手摩挲以往主人进进出出的头顶你的台阶长出了蓟草和青苔你的墙土扑扑地往下掉落獾和鼠成为主人车辙恶狠狠地砸在道上破缸坛坛罐罐随便扔弃装满了水养着些蛤蟆和孑孓一些不该留下的缝隙里会有蛇和蜥蜴上苍选择永恒却疏漏了你你将慢慢随风飘去化为尘土齑粉但是那些与我们生命中的欲望和禁忌紧紧贴在一起的东西给我们的行为划界的东西是不会老去和消逝的不要伤心村庄我听出来了你的内心像冬天里莫名从原野上划过的哀鸣仔细倾听是风是树是水都不是是村庄蜷缩在大地深处的村庄村里的墙又在风雪中訇然倒了一片就像叶子又落了一层一些上锁人家的窗户破了就像草叶被虫子啃了我会在村子里不停地徜徉让你记住我的身影哪一天不要不理会我终将被你拽回的亡灵当我的心因莫名地颤抖而摇晃的时候村庄它更像是一蓬草在目送我远走的天的尽头摇曳着沉入夕阳9.下列关于文章内容的分析和概括不正确的两项是4分A.作者用饱满的情感和极富个性的语言为我们营造了一个真实感伤而又充满质感的乡村世界B.在作者看来村庄必须是一个老人轻狂无知豆蔻年华搔首弄姿不配成为村庄也就是说衰老像一蓬草没有活力的地方才称得上村庄而那种年轻的有生机的地方不叫村庄C.作者曾说所谓故乡就是总梦见那儿的鬼地方就是想哭哭不出的地方就是心越走越近而人越来越远的地方作者这种独到的理解无疑为这篇散文的情感抒发增加了厚度说明村庄越让人喜欢越让人远离它逃离它D.题目村庄是一蓬草用比喻的修辞手法生动形象地写出了村庄具有的特点还起到了贯穿全文的作用E.现实的村庄正在以飞快的速度沦陷但作者坚信那些与我们生命中的欲望和禁忌紧紧贴在一起的东西给我们的行为划界的东西是不会老去和消逝的深刻地说明村庄所具有的内涵给人以启迪从这个意义上说它永不会消失10.作者笔下的村庄具有哪些特点作者对它的感情又是怎样的4分11.文章中情感的舒与急是巧借人称转换完成的请作简要分析4分12.村里的墙又在风雪中訇然倒了一片就像叶子又落了一层一些上锁人家的窗户破了就像草叶被虫子啃了当今的乡村处于剧烈的变动之中针对这种现象你有什么感想8分
阅读下面文字完成后面小题父母的心思张俊杰①最近公司业务繁忙我经常被派到外地很少能够在家休息②这天刚到家妻子就对我说咱爸也不知道咋回事最近越来越糊涂了!③我追问情况说咋了妻子说昨天他来了送来半袋子新打下的玉米糁我去厨房给他做饭他在沙发上摆弄琪琪新买的遥控小汽车结果他走后琪琪的遥控小汽车就不见了哪儿也找不到④我听完一惊感觉不可思议⑤父亲一生坎坷吃了不少苦直到退休也没能转正仍是我们村小学的民办教师工资十分低廉但他一手拿粉笔一手拿锄头硬是和母亲将我们姐弟五个养大成人如今我们都成家了父亲也老了年近七十腰弯背驼但他仍坚持亲自种田不想成为我们的拖累在岁月的风雨剥蚀下父亲像一棵衰老的树只是每到春天还努力抽出几粒新芽开出几朵瘦弱的小花今年春节时我回老家在饭桌上和二弟商议不让父亲种田了让他把田交给二弟一块种不想却遭到了拒绝父亲说他还能扒拉动谁都不拖累晚两年等扒拉不动了再说没想到刚过半年父亲竟然老得这么快⑥见我无语妻子又说今年春天你在江苏那一阵子咱爸也来过一次送来了半袋子面粉他走后琪琪那件印着喜羊羊的夹克就不见了第二天琪琪哭着闹着要穿我把家翻了个底朝天也没找到我一生气还打了琪琪一巴掌结果晚上他打来电话说琪琪的一件衣服过年时落在家里了问我星期天有没有时间回去拿没有时间他就送过来我问是印着喜羊羊那件吗他说是⑦我当时就怀疑他是装东西时夹带进去的那件夹克过年回家时琪琪根本没穿回去妻子顿了顿又说他那么大年龄了我怎么好意思让他送星期天我只好带着琪琪回了一趟老家为此还耽误了琪琪上书法班⑧看妻子有点生气我笑着缓和气氛说是吗⑨刚吃过晚饭电话就响了一看来电显示正是父亲⑩父亲一听是我很激动问我近一段的工作状况问我啥时候回来的最后父亲不好意思地说昨天他回去时不小心将琪琪的遥控小汽车错装到兜里带回去了我要有时间要我带着琪琪回去拿电话里他话语连贯思维清晰全然听不出糊涂的迹象⑪明天就是周末我也半年没回老家了我决定带着妻子和儿子回老家看看⑫一进家门父亲很高兴一边用手抚摸琪琪的头一边朝屋里喊他娘孙子回来了!⑬很快母亲腋下夹着一根拐杖出来了我惊问原因母亲满不在乎地说还不是老毛病脚腿疼说完就亲热地拉住琪琪左看右看问他考了多少分问他想奶奶了没而琪琪却一边敷衍一边左右乱瞅见缝插针地询问他的遥控小汽车⑭我问母亲的情况父亲说医生说是过度劳损落下的病根老了都是这样也没什么好办法⑮刚吃过饭公司就打来电话说是晚上要招待一个外地的客户问我在哪⑯父母一听公司有事急忙为我们准备东西又是让二弟去地里刨鲜花生红薯又是打枣树上的红枣很快我们的包就比来时大了许多⑰告别父母二弟推着车送我们我细问二弟爹娘的身体二弟说咱爹倒没啥就是咱娘最近老是做梦一做梦就梦见琪琪想得慌半夜半夜地睡不着⑱我听后心头一酸泪水在眼眶里乱撞扭头看妻子她和我对了一下眼光脸很快红了选自羊城晚报2010年01月10日9.请赏析文中第⑤段画线处句子4分10.结合作品请简要分析父亲这一人物形象5分11.小说的题目是父母的心思你认为父母的心思到底是什么这篇小说引起了你对现实怎样的思考请结合文本的内容联系现实谈谈你的看法6分
阅读下面这首词完成第后面题25分秋天的况味秋天的黄昏一人独坐在沙发上抽烟看烟头白灰之下露出红光微微透露出暖气心头的情绪便跟着那蓝烟缭绕而上一样的轻松一样的自由一转眼缭烟变成缕缕的细丝慢慢不见了而那霎时心上的心绪也跟着消沉于大千世界所以也不讲那时的情绪而只讲那时的情绪的况味待要再划一根洋火再点起那已点过三四次的雪茄却因白灰已积的太多点不着乃轻轻地一弹烟灰静悄悄地落在铜炉上其静寂如同我此时用毛笔写在纸上一样一点声息也没有于是再点起来一口一口地吞云吐雾香气扑鼻宛如偎红依翠温香在抱情调于是想到了烟想到这烟一般温煦的热气想到室中缭绕暗淡的烟霞想到秋天的意味这时才想起向来诗人上秋的含义并不是这样的使人联想的是萧杀是凄凉是秋扇是红叶是荒林是萋草然而秋确有另一意味没有春天的阳气勃勃也没有夏天的炎烈迫人也不像冬天之全入于枯槁凋零我所爱的是秋林古气磅礴气象有人以老气横秋骂人可见是不懂得秋林古色之滋味在四时中我于秋是有所偏爱的所以不妨说说秋是代表成熟对于春天之明媚娇艳夏日之茂密浓浓都是过来人不足为奇了所以色淡叶多黄有古色苍笼之慨不单以葱翠争荣了这是我所谓秋的意味大概我所爱的不是晚秋是初秋那时暄气初消月正圆蟹正肥桂花皎洁也未陷入凛冽萧瑟气态这是最值得赏乐的那时的温和如我烟上的红灰只是一股熏熟的温香罢了或如文人已排脱下笔惊人的格调而渐趋纯熟练达宏毅坚实其文读来有深长意味这就是庄子所谓正得秋而万宝成结实的意义在人生上最享乐的就是这一类的事比如酒以醇以老为佳烟也有和烈之辨雪茄之佳者远胜于香烟因其味较和倘使烧得得法慢慢地吸完一枝看那红光炙发有无穷的意味大概凡是古老纯熟熏黄熟练的事物都使我得到同样的愉快如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调是使我感到同观人烧大烟一样的兴趣或如一本用过十年而尚未破烂的字典或是一张用了半世的书桌或如看见书法大家苍劲雄浑的笔迹都令人有相同的快乐人生世上如岁月之有四时必须要经过这纯熟时期如女人发育健全遭遇安顺的亦必有一时徐娘半老的风韵为二八佳人所绝不可及者使我最佩服的是邓肯的诗句世人只会吟咏春天与恋爱真无道理须知秋天的景色更华丽更恢奇而秋天的快乐有万倍的雄壮惊奇华丽我真可怜那些妇女识见褊狭使他们错过爱之秋天的宏大的赐予若邓肯者可谓识趣之人7.下列说法符合文义的两项是6分A.只有在抽烟时作者才能真正感受到秋天的况味B.四时之中作者最爱秋其原因是秋天最适合寻欢作乐C.因为作者所处环境与心绪特别他对秋的感受就与传统诗文不一样了D.二八佳人之所以不及半老徐娘是因为他们见识褊狭E.文章在构思上一反传统的思维定势赋予了秋天以一种新的成熟的意味这不仅拓宽了本文的思路而且带给了读者新奇感8.文中写到这是我所谓秋的意味具体指的是什么6分9.作者认为他心中的秋与传统诗文上秋的含义是不同的试用文中的语句概括出它们的不同之处6分10.文章的标题是秋天的况味作者在文中却不时地提到了酒烟陶锅旧词典老招牌乃至半老徐娘等其用意何在7分
阅读下面的作品完成后面题目一滴眼泪换一滴水法雨果①与本文有关的情节克洛德副主教垂涎吉普赛姑娘爱斯梅拉达的美色唆使养子伽西莫多拦路劫持爱斯梅拉达伽西莫多被官兵抓住判鞭刑群众有等候观赏公开行刑的习惯他们用观看刑台来消磨时间当伽西莫多给拖到刑台顶上的时候当人们能够从各方面看见他被人用绳子和皮条绑在刑台的轮盘上的时候场内爆发了一阵笑声和喊声人们认出他就是伽西莫多人家叫他跪在那块圆形底座上他照着做了人家脱掉了他的上衣和衬衣直到露出胸膛他也听之任之群众看见了伽西莫多赤裸的驼背突起的胸脯长着许多硬皮和汗毛的肩膀便爆发出一阵哄笑正当大家笑闹的时候施笞刑的大头目比埃拉爬上了平台到了犯人身边随着轮盘的转动比埃拉抬起胳膊皮鞭挥起发出水蛇般的嘶嘶声一鞭又一鞭疯狂地落到那可怜人的肩膀上人们看见成千条血水在那驼子的黝黑的肩膀上流淌皮鞭在空中挥动时把一些血珠也溅到了观众的身上伽西莫多脸上的呆笨表情变成了痛苦和懊丧他闭上独眼把头垂到胸前仿佛死去了似的轮盘停止了转动施刑人停止了鞭打笞刑算是执行完了可是对于伽西莫多这还未完事他还要在刑台上示众一个钟头当公诉执行完毕就轮到千万种私人的报复了xié jiāo 的怪物!一个说骑扫帚把的家伙!另一个嚷道做个凄惨的怪笑吧第三个说成千种侮辱性的语句像雨点般落在他身上场上处处都有人诅咒他嘲笑他向他叫骂向他投石子伽西莫多虽然耳聋但他看得很清楚群众的狂怒表现在脸上的并不比表现在话语里的少向他投来的石子也能说明群众是在哄笑他愤怒憎恨失望脸上布满了厚厚的阴云这时他远远望见一个神甫骑着骡子经过这可怜人的脸色就温和起来一直控制着他的那种愤怒变成了奇特的充满了难以形容的甜蜜宽厚而温和的微笑那神甫愈走近他⑴他的笑容就愈加明显愈加清晰愈加光辉灿烂简直像是不幸的人所崇敬的救主降临了似的可是当那头骡子靠近了刑台使骑在它背上的神甫看清了犯人是谁的时候那神甫却低下眼睛用两只踢马刺踢着骡子急忙转身走开了好像在逃避一声耻辱的呼唤似的他很不愿意在那种场合被一个不幸的人认出来并且向他致敬呢那个神甫正是副主教克洛德⑵伽西莫多的脸色黯淡起来了微笑还在一片阴云间停留了一会但那是痛苦的无力的带着深深悲哀的微笑时间一点点过去他在那儿至少待了一个半钟头被人不停地折磨虐待嘲笑投石子突然伽西莫多带着加倍的失望在锁链里挣扎他打破缄默用嘶哑愤怒的如动物般的声音吼叫给水喝!这声悲惨的呼唤并没有引起同情反而使刑台四周的市民笑得更加厉害几分钟后伽西莫多用失望的眼睛扫视了人们一遍又用更加令人心碎的声音喊道给水喝!仍然只引起一阵哄笑给水喝!伽西莫多喘息着喊了第三遍这时他看见人群里闪开一条路走出了一位装束奇特的姑娘身边带着一只金色犄角的雪白的小山羊手里拿着一面小鼓伽西莫多的独眼闪了一下原来就是他昨晚曾经想抢走的那个波希米亚姑娘呀他模糊地意识到正是因为那件事他此刻才在这里受惩罚的呢他十分相信她也是来向他报复的也是像别人一样来打他的看见她真的迅速走上了石级愤怒和轻视使他透不过气只见爱斯梅拉达一言不发地走近那犯人从胸前取出一只葫芦温柔地举到那可怜人干裂的嘴边这时人们看见他那一直干燥如焚的独眼里滚出了一大颗眼泪沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下来这也许是那不幸的人生平第一次流出的眼泪那漂亮鲜艳纯洁迷人而又那么娇弱的姑娘竟会那样好心肠地跑去救助一个如此可怜丑恶的家伙那情景无论如何是很动人的而这件事又发生在一个刑台上那就更为动人了观众也都被感动了大家拍着手喊道好极了好极了!节选巴黎圣母院陈敬容译有删改【注】①雨果1802-1885法国十九世纪伟大的浪漫主义文学家法国文学史上最伟大的作家之一5.小说多处描写围观者对伽西莫多的哄笑侮辱这样写有哪些作用4分6.文中划线部分分别表现了伽西莫多怎样的心理6分7.文中爱斯梅拉达是怎样一个形象她的可贵之处体现在哪里4分8.本文标题一滴眼泪换一滴水也有译为一滴水唤一滴泪的你认为哪个好请简述理由6分
阅读下面的文字完成后面题目25分平凡的幸福〔俄罗斯〕列伊拉·米勒佐耶娃车驶上大路的时候穆拉德想趁绿灯亮着的时候把车开过去所以就朝着信号灯猛地向前冲了过去后来发生了什么事就谁也不知道了卡米拉只感到自己被什么东西重重地砸了一下她听到一声玻璃破碎的声音然后就什么也感觉不到了也不知道汽车是掉到排水沟里翻了接下来是医院来来往往的医生和亲人们的哭叫声还算万幸一切都过去了她睁开双眼时穆拉德就在身边拉着她的手朝她温柔地微笑着卡米拉出院后双方亲友立刻为他们准备婚礼一切都进行得有条不紊非常理想期待已久的大喜日子终于到了他们从举行婚礼的豪华饭店回到自己的房子里这是穆拉德父亲送给新婚夫妇的礼物卡米拉觉得自己是这个世界上最幸福的女人了卡米拉回头看了看发现自己已经是一个年轻的女人了她有了三个健康可爱的孩子卡米拉的日子过得非常幸福她所有的梦想都出乎意料地变成了现实她不是一个普通的家庭妇女她有自己的工作而且她工作的地方正是她一直梦想的地方她唯一要做的就是感谢命运对她的厚爱!生活真是太美妙了!卡米拉的心里充满了幸福和快乐穆拉德是个既懂得爱又感情专一的好丈夫也是一个称职的好父亲一切都像卡米拉希望的那样孩子们在一天天长大有时候也有一些小问题有时候问题还很大但这才是生活才是真正的有意义的健全的生活卡米拉也明白在别人眼里她所谓的这种幸福对一个女人来说可能是再普通再平常不过的事了但她认为自己的幸福一点都不平凡充满了神奇难遇难求那是上天对她的偏爱卡米拉有很多美好动人的经历丈夫还像从前一样浪漫他们全家一起把生活过得有声有色有滋有味他们哪儿都去过什么都看过!幸福的日子在温馨的家庭生活中和与一大群朋友的亲密交往中飞过朋友们的聚会孩子们的调皮为生活增添了无限色彩他们先嫁了女儿然后两个儿子也结了婚小儿子和他们生活在一起卡米拉又该照看孙子了命运真是特别眷顾卡米拉送给她一大群孙子卡米拉一次又一次地感谢上帝对她的恩赐明亮的灯光浓浓的艾蒿的芳香透过一层薄雾她看见一扇打开的窗户和悬在她身体上方的一盏明亮的灯还有一张张正俯在她身上的脸她醒过来了真是奇迹!一个陌生的声音说几天后卡米拉已经能自己从床上坐起来了这个地方很陌生周围的人也都不认识穆拉德在哪儿她问可她的声音她自己都听不出来了我的孩子们在哪儿我的孙子们呢我这是在哪儿你们是谁终于来了一个女人在旁边的椅子上坐了下来我的亲人们都哪儿去了卡米拉央求着问我可以把一切都告诉您这个女人痛苦地说但您一定要坚强您昏迷了四十年了什么您睡了四十年了卡米拉沉默了好一会她觉得即使想再问点什么她的舌头也不听使唤了终于她还是说出来了我丈夫呢那个女人沉思了一会后声音低低地说出车祸时您还没结婚呢卡米拉像傻了似的目光落在床头柜的照片上就是奥利娅在那次聚会上拍的照片上是一张张神采奕奕的脸庞卡米拉的目光注视着正在幸福地微笑的穆拉德注视着自己注视着已经永远消失了的朋友们卡米拉后来打听到车祸中穆拉德只是受了点轻伤他等不及卡米拉醒来就和别人结了婚搬走了他现在是否健在不得而知但他的家人现在还住在西方的某个国家卡米拉一直在思考着自己的这一生最后她终于明白了人生本来就是一场梦当她艰难地把身子挪到镜子前的时候镜子里出现了一张布满了深深浅浅的皱纹的脸她凝视着自己的眼睛企图弄明白上天给予她的这份神奇的难得的恩赐的意义命运真是对她不薄让她做了一辈子梦7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说一开始简单地介绍了车祸发生的情况为下文故事的展开张本也为下文中叙写穆拉德在车祸之后离开卡米拉做了铺垫B.小说对卡米拉的梦境与幻想的描绘是不真实的结婚生子甚至还照看自己的孙子等都是虚构的C.作者对卡米拉的梦境进行了详细的描绘尤其是对穆拉德的既懂得爱又感情专一以及还像从前一样浪漫等的描述具有较强的讽刺意味D.作者借助卡米拉的梦境与现实实际上是在告诉人们一个道理那就是人生本来就是一场梦因此没有必要为暂时的不幸而懊恼不已E.作者借助一个带有传奇色彩的故事实际上是在讲述自己的生活遭遇写出了自己的悲剧命运这恰恰验证了艺术来源于生活又高于生活的道理8.卡米拉是一个怎样的形象请结合文本做概括分析6分9.小说在塑造人物形象上有什么特点6分10.如何理解小说最后一句命运真是对她不薄让她做了一辈子梦的含意请结合文章作一分析
阅读下面的文字完成后面题25分父亲的旧怀表敬爱的父亲去世两年了我们一直沉浸在悲痛之中他的遗物也就一直放在他生前常呆的那间小屋里没人去动它们夏天的一个早上我和姐姐终于打起精神和母亲一起来整理他的房间一个破旧的皮箱打开了母亲从里面翻出了一只旧怀表母亲用围裙角擦了擦旧表大声地说这是你父亲当年一直在用的表不知德瑞克喜不喜欢?我想送给他德瑞克是我儿子就是不知这表还能不能走?她接着说我的手指轻轻地划过旧怀表的外壳它已经失去了往日的光泽抚摩着这只表我的脑海里浮现出父亲的音容笑貌它多像我的父亲!那么朴实无华简洁而又如此忠实可靠这只旧怀表令我想起父亲曾经买过的旧车爸爸你买这车干吗呀?油漆都掉了这么破旧难看!傻丫头尽管它的外面已经油漆剥落可它跑起来可轻快了嘿爸可拣了个便宜啦!原来爸爸看中的是更重要的东西真的旧车的引擎还相当完好我还想起早年父亲在我们的房子外面搭建的卫生间它里面虽然干干净净但外表简陋甚至显得寒碜我想到了父亲收集在他小房子里的东西一个旧燃气炉一盏好用的灯一张舒服的躺椅在这间房子里他常常自己动手修理着各种收集来的旧玩意儿他捣鼓好了被别人扔掉的坏收音机为丢弃的破玩具配上零件这些都是别人因为坏了随手扔掉的他默默地拣回来修好再用是不是那会儿我们的家庭经济很困难?两年前在父亲的葬礼上一位中年男子走上前来悲伤地带着怀念的口吻问我姐姐女士你可知道早些年我们家因为有你父亲的帮助才熬过一个又一个的年关?全家因为有了你父亲经常的照顾才免于饥饿?我们都摇头说从没听父亲说起过这码事儿中年男子接着告诉我们当年他们家兄弟姐妹一大堆经济拮据常常是吃了上顿没下顿的我把这个中年男子的话转述给母亲并询问说妈我们还真的从没有听您和爸说过这事儿当时咱们家不是也很困难吗?母亲说咱们家那会儿是不宽裕可毕竟还可以维持生活所以呀你爸和我就常省下一些东西来帮助比我们还困难的人家你们姐妹几个不知道吧你们父亲给这山里边多少人家都送过食物和柴火他自己呢省吃俭用什么都舍不得扔掉是的我们还真的不知道我们眼见的只有自己家的破车只关心什么时候父亲才把它换成新的呢让我们的小伙伴也羡慕羡慕我们?我们只关心自己家的卫生间什么时候也能像别人家一样与卧室配套?而不是建在房子外的陋室一间让我们脸上无光遭人耻笑母亲的话令我恍然大悟怪不得父亲会如此节俭德瑞克接受了他外公的遗物我们有一个叫霍布的朋友家里是珠宝商德瑞克把旧怀表拿去请他修理两周后怀表修好送了回来并重新做了抛光处理霍布告诉我们说知道吧?早些年人们买表的时候是可以自己在商店选择表壳然后再配上挑好的表芯的所以当怀表不是人人都能拥有的奢侈品的时候人们都注重表的外壳好向别人炫耀呀!经我手修过的旧表大多数有豪华的外壳但是一看内芯质量却马马虎虎但父亲的这只旧怀表却很稀罕它的内芯质量上乘几十年后的今天还能正常使用而它的外壳毫不张扬价格也是最便宜的那种什么样的人才会这样选表呀?霍布惊讶地接着问道我毫不犹豫地回答说我的父亲我那敬爱的父亲他知道最重要最宝贵的只有那内在的美那才是最值得珍藏的东西父亲默默地帮助着最需要帮助的人为此他宁愿自己过着节俭的日子父亲的旧怀表如他本人在那朴实无华的外表里深藏的是一颗金子般的心有删改7.下列对选文有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.作者采用记叙议论抒情相结合的方式行文摘取父亲生活中的小片断表现父亲俭朴的生活作风崇高的人格情怀B.一只旧怀表不仅是父亲的爱物也很受母亲的看重母亲把它送给我的儿子就是想让他成长为我父亲一样的人C.霍布修表时说的那段话中一般人注重表的外壳好向别人炫耀衬托父亲不重外表内心高尚的人格精神D.父亲默默地帮助着最需要帮助的人为此他宁愿自己过着节俭的日子流露出作者对父亲辛劳俭朴一生的遗憾之情E.作者在追忆父亲的同时对家中狭窄的小屋寒碜的卫生间破旧汽车仍刻骨铭心说明心灵的伤痕永远难以抚平8.简要分析画线部分在文章中起到的作用6分9.结合文章内容简要概括父亲具有哪些优秀品质6分10.试从主题表现人物塑造结构安排三个方面探究标题父亲的旧怀表的作用8分
阅读下面的文字完成小题15分将消逝的物语油纸伞李振南①每当在春风又绿江南岸的季节深夜里听那淅淅沥沥时断时续的春雨时我的思绪便会穿越时空抵达江南小镇的小巷和它的油纸伞②在我的脑海里油纸伞是江南最美丽也是最遥远的一个梦了记得儿时在滴滴答答的雨帘下我们撑开油纸伞一爿爿烟雨葱茏的天地近在眼前一幅幅充满诗意的田园风光纷至沓来让人恍然进入梦境现在这个梦离我们越来越远了只有在那些发黄的典籍里还能依稀看到它们的影子也只有在以假作真的影视画面里能模糊地见到它们的赝品③油纸伞它于何时何地发明又是哪一个独具慧心的匠人所造现已无从考证但我想油纸伞的出现一定是在江南被潇潇暮雨氤氲着的江南很容易使人产生创造的灵感于是一把把油纸伞从江南仄仄的小巷里走出伞下的人或是明眸皓齿的女子或是一袭青衫的书生静静地在雨中沉思遐想或踟蹰彷徨那么宁静那么典雅或是两把油纸伞交错磕碰而过蓦一回首便擦出了爱的火花产生了如水的柔情正像在雨巷里徘徊的诗人苦苦等待着眼睛里结着愁怨的丁香姑娘也正像民间传说中的白蛇传里是油纸伞演绎了许仙白娘子的一段美丽动人的爱情故事④油纸伞走向乡下肯定是白蛇传以后的事了这种竹木结构用纸糊成的雨伞都无一例外地散发着桐油的漆味芬芳但又有一丝刺鼻那黄黄的颜色温暖着打伞人的心记得小时候乡下农人的家里多半都是有一把油纸伞的现在我想起来我家也有一把手柄长长的油纸伞虽然不知道使用了多少个年头伞面也已破旧然而孩提时每每撑开总会有山水的味道有亲人的味道在雨中一路追随陪伴⑤我家的油纸伞属于祖传或是母亲陪嫁过来的我至今仍不得而知按照我们这里的乡风油纸伞是有子生的谐音是吉祥的象征所以过去在闺女出阁时其父母总要送上一把油纸伞讨个吉利我家门角里的这把油纸伞是不是母亲的陪嫁物我一直没有问过那时也不懂得问⑥过去乡下的油纸伞一般是妇女和儿童的用物成年男人的遮雨工具是箬笠蓑衣他们讲究的是实用不需要诗情画意的伞我儿时使用油纸伞都是在上学或放学的路上又大又笨重的油纸伞它的重量和宽度早已压过我弱小的肩头有时候需要用很大的力气才能将它撑开在斜风骤雨中油纸伞和人都晃荡在乡间泥泞的土路上这时雨模糊了视线风吹淡了田园的颜色雨和伞构成一组天然的乐器雨在伞背叮叮咚咚地敲打着音乐此起彼落使寂寥中的行人有了一份乐曲的慰藉⑦油纸伞仅陪我走过童年和少年的时光从尼龙雨衣的出现它便被搁置在每户人家的墙角厨背而渐渐地破损霉变直到永远地消失如今油纸伞早已被式样繁多的自动伞折叠伞所取代它们做工精细变化无穷如五彩的花朵在大街上小巷里阡陌中次第开放虽然我清楚地知道它们也源于油纸伞的构想是油纸伞的沿袭但已缺乏了油纸伞的诗意因为它们已没有了木质的温润油纸的芬芳没有了其张开时的热烈坦诚和闭合时的羞涩含情脉脉已缺失了一个民族的古典情怀所以当若诗若梦的油纸伞逝去后我们就再已无缘读到一首像雨巷那样令人心澄眼热的诗歌和白蛇传那样缠绵绯恻的故事摘自中国散文家2011年第2期有删改6.下列对文章有关内容的分析和概括符合原文意思的两项是5分A.在春风又绿江南岸的季节在深夜里听那淅淅沥沥时断时续的春雨时我就能看到油纸伞的影子置身于一爿爿烟雨葱茏的天地间赏一幅幅充满诗意的田园风光图B.江南的雨使独具慧心的匠人产生创造的灵感油纸伞应运而生沿袭千年而不绝C.追忆小时候在乡下用过的油纸伞作者印象深刻的是雨和伞敲打出的音乐这样写增加了文章的趣味性D.文中对于油纸伞是母亲陪嫁物的猜测是虚实结合的写法说明家里的这把伞在我的心中有着不同寻常的意义E.文章最后把油纸伞和自动伞折叠伞做对比是为了说明即使现代各式各样的伞更精细更美好而油纸伞所承载的古典情怀和诗意却是永远无法替代的7.文中第三段提到雨巷和白蛇传有什么作用4分8.结合文本探究油纸伞物语的丰富内涵并简要分析6分
阅读下面文字完成后面题目陪衬人杜朗多是个百万富翁具有独创精神的工业家而今又在商业上显露出他的才华多年来每当他想到人们尚未在丑女身上赚过分文总是感叹不已有一天杜朗多忽然心有灵犀正像许多大发明家常有的情形那样他的头脑中一下子闪现出一个新的念头他在大街上溜达的时候看见前面走着一美一丑两个姑娘一望之下他领悟到丑陋女子正可作为那漂亮女子的装饰品他想就像花边脂粉和假辫子可以买卖一样美女买丑女作装饰品也是合情合理合乎逻辑的为采办一批底货杜朗多费了意想不到的力气最初他想直截了当地行事只在楼道上墙壁上树干上和僻静的角落里贴一些方纸条上写着征求年轻丑女从事简单劳动他等了一个星期没有一个丑女登门应召倒有二十五六个漂亮姑娘哭哭啼啼地来要求工作她们面临要么挨饿要么卖身的绝境巴不得能找个正当职业以自救杜朗多好不为难他再三向她们说明她们长得美不符合他的要求面对这种后果杜朗多懂得了只有美女才有勇气承认她们无中生有的丑至于丑女她们永远也不会找上门来承认自己的嘴过分的大眼出奇的小他想不如到处张贴广告说明将对每位前来应征的丑女悬赏十个法郎即使这样我杜朗多也穷不了多少!不过杜朗多放弃了贴广告的办法他雇了六七个掮客让他们在城里遍访丑女这真是对巴黎丑女的一次全面的征募掮客这些嗅觉灵敏的人遇上了一项棘手的差事他们根据对象的性格和处境对症下药如果对方急需用钱他们就单刀直入如果和一个绝不至于挨饿的姑娘打交道那就得委婉一些有的事对讲礼节的人是沉重负担但他们却视若等闲比方说走上去对一位妇女讲太太你长得丑我要按天买你的丑杜朗多每天上午接见和验收前一天采购到的货色他身穿黄色睡衣头戴黑缎子圆帽四肢舒展地坐在安乐椅中新招募来的妇女由各自的掮客陪同在他面前一个一个地走过他身体后仰着眨眼示意像个业余爱好者一样不时作出反感或者满意的表情不慌不忙地猎取一个镜头便凝神玩味然后为了看得清楚些让商品转一转身从各个角度细细端详有时他甚至站起身来摸摸头发瞧瞧面孔就像裁缝摸摸料子杂货商察看蜡烛和胡椒的质量如果被检验的女子的丑确证无疑相貌真的蠢笨而又迟钝杜朗多就拍手称快向掮客祝贺甚至要同那丑女拥抱要成为判断丑的行家要搜罗一批真正丑陋的女子而又不得罪前来应征的美丽姑娘并非人们想像的那么轻而易举杜朗多表明他确有挑选丑女的天才因为他表现出自己对心理和情欲的理解是何等深刻他认为主要问题在于外貌他只录取令人望而生厌的面孔以及呆若木鸡冷若冰霜的面孔代办所终于人马齐全可以向美貌女子们供应同她们的皮肤色泽和美的类型相适应的丑女了杜朗多便贴出如下广告杜朗多陪衬人代办所夫人兹有幸向您宣告敝人新创一所商号旨在永葆夫人之美貌敝人发明一种新的饰物其神效可使夫人之天然风韵平添异彩夫人敝人所欲贡献于娇容者乃丑脸最丰富之集锦破衣烂衫衬托可使新衣价值倍增敝所专备之丑脸亦有异曲同工之妙再毋庸假牙假发假胸!再毋庸敷面点唇簪金戴玉!再毋庸购买绫罗绸缎徒然耗费!租一陪衬人与之携手同行足使夫人陡增姿色博得男性青睐!价格:每小时五法郎全天五十法郎谨向您夫人致以崇高敬意广告果然取得了巨大的功效从第二天起代办所就忙碌起来营业部挤满顾客她们乐不可支地带走自己挑选好的陪衬人天晓得一位美女倚在丑女的臂上有多少快感她们即将在别人的丑陋衬托之下增加自己的姿色了杜朗多真是伟大的哲学家!陪衬人生得丑就被人当做奴隶当顾客付钱给她时她心如刀割因为她是奴隶她容貌丑陋整整一天她都高高兴兴但到了夜间她就悲愤交加呜咽啜泣她离开代办所的化妆室独自回到自己的亭子间里迎面的镜子向她道出真相丑陋赤裸裸地摆在眼前她感到自己永远也不会被人爱了她为别人引来爱情而她却永远得不到爱情的温暖7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.工业家杜朗多之所以能够成为百万富翁的聪明之处是发现了丑同样是一种商品杜朗多拿丑来做买卖迅速暴富B.杜朗多看到了别人没有看到的商机想到了别人没有想到的东西瞄准西方有钱的又想美丽的人的自负心理赚钱C.杜朗多让富家美女的虚荣心得到最大满足穷家丑女的自尊心受到极大伤害这都是商品社会的所谓贸易自由的结果D.本文以颇费周折地筹组代办所的计划招募陪衬人的困难曲折开张后代办所顾客盈门这三个环节刻画人物表现主题E.小说选材新颖悬念迭出人物刻画虚实结合疏密相间行文夸张而不失漫画化显示了作者杰出的创作匠心和娴熟的语言功力8.小说中的杜朗多是一个什么样的形象请简要分析6分9.小说中插入了一则广告作者这样写有什么作用请简要分析6分10.请简要概括小说的主题并谈谈小说带给我们哪些现实的思索和启示8分
阅读下面的文字完成小题听雨的奢侈林如求近日夜雨雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层响声随着雨势时骤时疏时轻时重朦胧中陡生一种静谧和谐悠远的美妙情感就像今人不见古时月今月曾经照古人一样古时的雨与今时的雨自然无太大的区别今时的雨点拍打树叶细润花草敲击河滩筛落水面的声音与古时也决无二致所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异例如同样是春雨忧国忧民的诗人杜甫高兴放声高歌好雨知时节当春乃发生随风潜入夜润物细无声而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多春霖未免妨游赏唯到诗家自有情闲忆昔年为客处闷留山馆阻行行春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼南宋词人蒋捷写的那首虞美人·听雨对雨从感怀到慨叹更是把人生的悲凉况味传递至今简直痛入心髓我没有经历过历史上山河破碎家破人亡那样凄风苦雨的日子自然也就没有如古人那般秋来叶上无情雨白了人头是此声对雨声会那么地百感交集和痛彻心髓可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同回想小时住在乡下最恼的就是雨天雷鸣电闪风狂雨骤令我惶恐万分因此每逢雷雨夜我常龟缩在被窝里以幼稚的心灵感受大自然的神经带着惊恐惶惑迷迷糊糊地进入梦乡即令是和风细雨我也不太喜欢因为我家离学校有好长一段路程那时家里穷没有雨伞只有一个锅盖大的大竹笠以它遮阳尚可遮雨则只遮个头脸衣裤难免要淋湿冬春时节没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上更难受!所以那时夜半听到嗒嗒的雨声在我绝不是一首抒情诗它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈长大以后我读了许多书特别是参加工作后生活渐渐好起来渐渐也喜欢起雨来了不仅喜欢和风细雨而且更喜欢狂风骤雨因为此时在我看来只有雨没有风没有雷电也就缺乏了震撼心灵的力度别的无庸费言在中国文学史上要是只有狂风骤雨而无雷鸣电闪恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作天问正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的怨屈激愤忧虑沉痛苦闷彷徨坚贞无畏才有了这篇流传千古的杰作由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚巴金曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛身居闹市多年已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨除了台风登陆也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨水泥屋顶也使夜雨没了那种嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘的韵致因此每逢下雨我常因此生出一种遗憾但我还是喜欢雨不论是细声巧作蝇触纸还是大声铿若山落泉自是一种难逢的天籁宁心静气地倾听那淅沥的雨声对当今污染严重整日笼罩在电视卡拉OK歌声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说不啻是一种休息一种调节一种陶冶一种享受那雨声是大自然与你的絮语它轻轻地搓揉着你的心消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱疲惫和冷漠唤醒你回归大自然的亲情找回你那颗失落的平常心带给你一份平和的心态让你变得更加青春妩媚安详可人从此迈向生命的圆满因此每当久晴不雨时我就特别盼望着下雨这时不论是在白天还是在夜晚听到那呼呼的风声就好像在倾听大幕揭开的前奏听到那嗒嗒的雨声仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗而此时的闪电犹如闪烁变幻的舞台灯光隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了如是我把听雨说成是一场难得的奢侈你也就不会觉得无稽和过分了吧选自品中国散文有删改9.从全文看作者举杜甫李建勋蒋捷等例子在内容和结构上分别起了什么作用4分10.作者为什么把听雨说成是一场难得的奢侈5分11.儿时的我和长大后的我对雨的感受有什么不同你认为造成不同感受的原因是什么请结合文意进行分析6分
阅读下面的文字完成后面题25分无言的骡子相裕亭冬日黄昏太阳像个霜打的红柿子软蔫蔫地落下了可那会儿万顺大叔正起劲地赶着他的骡子从村东的水泥制板场又拉来满当当的一车水泥板子精神抖擞地奔着这边公路赶来他的儿子——一个长着小黑胡子个头儿比万顺大叔还要高出一头的大小伙子这阵子可能还在为刚才与父亲的争执而不快——远远地跟在后面好像前面的车和车上的水泥板子与他无关万顺大叔看儿子那副熊样不想搭理他万顺大叔想拉完这一趟返回来再跑一趟可儿子不那样想儿子想拉完这一趟就收工回家他和西巷的三华子约好晚饭后要去城关找朋友玩可父亲不让父亲说今晚得把九更家的楼板送齐了儿子说明天再送不行吗父亲说明天还有吉庆家的小套家的等着哩!小村腊月外出打工的人都回来了好多人家都选这个时候盖新房万顺大叔为了揽下这送楼板的差使专门在水泥制板场请了酒席这阵子正忙得不可开交他巴不得眼前的骡子能变成一匹马一匹能多拉快跑的骏马才好哩!可他这个不争气的儿子正好与老子的想法相反这小兔崽子从小到大一天力气活儿没干过整天当个宝贝一样疼着他惯着他把他惯坏了!而今干什么都没有长进见天就知道和三华子伙在一起四处疯玩万顺大叔不想跟他啰唆套上骡子如同身边没有这个儿子一样愤愤地赶着车前头走了儿子看父亲拿他无所谓他本不想跟父亲走可也不敢离去就那么很无奈地跟在父亲后面如同无事人似的眼看前面就是村路与公路的交叉口那儿有一个看似很不起眼的陡坡但是装满水泥板子的骡子车爬上去很不容易尤其是公路上浇灌了水泥板道以后明显高于那条横向而来的乡间土道好在万顺大叔的骡子爬过这个陡坡知道在什么时候加劲什么时候瞪起眼来爬坡万顺大叔也相信他这老伙计有那个能耐但他在骡子加速的那一刻还是下意识地回头瞥了儿子一眼万顺大叔想让儿子快点儿赶过来在后面用力推一把看儿子那副蔫不唧的熊样万顺大叔气不打一处来!他一咬牙扬起鞭子嘎嘎!两声空响给了骡子一个爬坡的信号那骡子立马陡起耳朵蹄下生风扬起一片烟尘万顺大叔在那烟尘中随之弓下腰一把拽住车子左边的护栏瞪圆了眼睛与骡子奋力冲向陡坡!万顺大叔想在儿子面前显显他的能耐!他想正告儿子你个小兔崽子少在老子面前耍横老子没有你来做帮手照样能把这车水泥板子拉上坡去!往常儿子不在的时候万顺大叔与他的骡子确实那样爬过可今天那头骡子跟万顺大叔跑了一整天一天中每一车的水泥板子都装成小山一般高这会儿那骡子可能是体力不支了万顺大叔抓住护栏的那只胳膊已经帮骡子下足了力气!可那骡子偏偏在前蹄踏上公路的一刹那打了一个前踢就听咔嚓一声脆响双膝跪地了随之车上的水泥板子往前一倾.当即把骡子压趴在地上了万顺大叔扬起鞭子想让骡子站起来快站起来!万顺大叔猛抽了骡子一鞭声嘶力竭地扯嗓高喊驾驾!走在后面的儿子看到前面发生了意外一个箭步蹿上来跳到车子的尾部想以他身体的重量来平衡骡子背上的压力企图帮父亲或者说是帮骡子重新站起来父亲看到儿子的举动心中虽有些暖意可他仍旧面无表情但接下来父子俩配合得十分默契就在儿子纵身跳上水泥板车的一刹那万顺大叔啪的一声鞭响正抽在骡子的脖子上给了骡子一个死命令让它站起来!骡子极有灵性随之划动四蹄想站起来但它并没能站起来这期间万顺大叔又是重重一鞭这一鞭狠狠地抽在骡子的耳根部这对于骡子来说是无情的抽打是凄惨的抽打!与此同时就看那骡子瞪直了眼睛从肚皮底下伸出一条后腿划动了一下没有找到支撑点但它的两条前腿却神奇般地支撑起来随之另一条后腿也颤悠悠地支撑住了可就在万顺大叔拽紧了缰绳强迫骡子往前迈步时就听扑通一声响骡子再次重重地倒下了万顺大叔扬起鞭子还想抽打它只见那骡子脖子一软鼻孔里呼出长长的一团热气两行浑浊的泪水如同两条蠕动的蚯蚓一样顺着它眼窝的黑线汩汩地流下来——那骡子的一条后腿被顺势而下的水泥板子给撞断了但骡子无言无法诉说它的腿断了辜负了主人的期望它在主人的皮鞭下深深地把头戳在地上了这时候儿子从后面过来想看看前头的骡子到底怎么了没料到此刻正蹲在地上与骡子对话的万顺大叔抹着骡子的热泪莫名其妙地扬起鞭子冲着儿子劈头盖脸噼啪噼啪地打来7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.小说开头的景物描写既是环境描写又具有象征意味为故事的展开营造氛围太阳软蔫蔫地落下了也蕴含着小说的悲剧意义B.小说中多次写到万顺大叔的心理活动一则丰富了主人公的形象二则充分揭示了小说人物之间的矛盾冲突推动了情节发展C.小说结尾写到骡子两行浑浊的泪水顺着它眼窝的黑线汩汩地流下来作者用拟人手法表现出骡子对自己命运的伤感D.父亲用鞭子抽打儿子的反常动作突出了万顺大叔对相依为命的老伙计深厚的感情骡子受伤了他心疼在艰难的生活中畜生比儿子还要亲E.小说截取了生活中的一个场景展示了转型期两代人价值观的矛盾交织通过对一骡子命运的描写表现出作者的悲悯情怀和强烈的人文关怀意识8.骡子在小说中起到什么作用请简要分析6分9.小说主人公万顺大叔这一形象具有哪些特点请简要分析6分10.这篇小说在艺术表现上重要的手法是对比这种手法有什么作用请结合全文谈谈你的看法〔8分
阅读下面的文字完成后面题25分兽国黄昏【美】艾伯特•马尔兹十三岁的查理掌心里掂着一枚手榴弹等汽车离开他就把那枚致命的飞弹高高地投到空中飞弹正落在汽车顶上爆炸开来查理满意地笑了又抓起雪去做第二枚手榴弹他是个矮小结实的孩子面色苍白他一心盼望能买些糖吃他有个法儿能把一块奶油糖吃上半个钟头那就是把糖放在舌头上去舔他还想要不是星期天就好了因为星期天工厂都关了门他家周围冷静得像一片墓地他一口气跑到家里妈给我三分钱行不行话里含着命令的口气有人掉了钱在地下道通风孔里要是我有几块橡皮糖就能把它粘上来法仑太太给了他仅有的两分钱说这两分钱你也得还我没错他已经忙着找绳子去了唉真是他妈妈说带着他听惯了的久经患难的哀叹声从前你向爸爸或我要一分钱我们就会给你五分钱你要五分钱就会得到一毛钱可现在你爸爸残废了赚钱虽少他已经感激不尽了在公共汽车停车牌旁边他伏在冰冷的铁格子上水门汀的沟底上布满了垃圾雪和一小滩一小滩的水他开始把贴在铁格子上面的身子一寸一寸地挪动心兴奋得乱跳而面包房橱窗的影子也在他脑中闪动他看到了那枚银币他紧闭着的嘴唇上带着微笑他把绳头儿绕了好几道打了个结于是把嚼得又软又湿的橡皮糖的橡皮胶缠在结上又把底面弄得宽宽的平平的然后再把橡胶放进嘴里最后湿了一下才小心翼翼地放到沟底去他在聚精会神地工作有人从他背后走过来生得痩小衣服破烂约四十五岁查理还没看见他就听见他的声音了那人呼吸很吃力仿佛在沉重负担下挣扎似的查理匆匆望他一眼又集中力量去做最困难的工作那人默默观望了一会儿在查理身边跪下去用沙哑的声音说咦五角钱哩他低头望望那摇摆在钱币上面的绳子那么搞太费劲是不是他轻轻问道查理没有理他天这么冷橡胶当然马上就冻硬了他说而且天渐渐黑了你得有顺手的工具那人站起来往四下迅速扫了一眼一个人都没有他后退几步解开大衣他上衣里有四根皮带系牢的细竿子他熟练地把它们接上最末一根尖端还有小小的吸盘他走上前很利落地把竿子插入铁格子跪下把竿子伸到沟底我让你看看一个行家是怎样干的他若无其事地说另一种办法是用胶油用胶油连镯子都能粘得上来滚开!查理用左手死拖那人的手臂滚开!那人把他挡开一面哑声地笑很无趣地有什么关系呢反正你弄不上来何必留给别人来捡呢查理站起来走到那人背后照他的背心猛踢一脚那人痛叫起来他们之间相差三十岁但两人都矮小枯痩而倔强那人前后左右瞟了瞟那寂无行人逐渐暗下来的街道你以为我喜欢干这个吗他突然问你以为我乐意和你这样一个小孩子争夺这五角钱吗可是一颗几乎被捏得变成冰块的雪球正打在他额上他用一只手按住了头又痛又气快要哭出来天快黑啦没有顺手的工具你弄不到手我和你平分吧现在那人在哀求了不干!那钱是我的!查理气得浑身发抖老天爷我总得分一些呀!那人叫道声音都给羞愧和痛苦弄涩了这就是我的职业孩子我一整天什么都没有找到你一定要分点给我说什么也得分!不分!那人摊开了两只手你这孩子!他绝望地喊道如果你大十岁的话你就会明白了你以为我喜欢干这个吗查理的嘴唇绷得紧紧的冻得青一块白一块的脸上满是怒容要是我大十岁的话我就会把你的脸打扁那人痛苦地弓下腰去捡起竿子他手按着背心脚微跛着走了开去不禁哭了起来查理站在那里浑身发抖他的脸却像石头一样亳无表情天已经黑了有删改【注】故事发生在20世纪30年代的经济危机时期7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.查理用含命令的口气向母亲索要三分钱表现了查理的蛮横无理而母亲法仑太太要求儿子归还那仅有的两分钱则表现了家庭生活的拮据B.查理把贴在停车牌旁边冰冷的铁格子上面的身子一点点地挪动着他看见五毛钱后心兴奋得乱跳而面包房的面包也在__着他的胃口说明查理急于用这即将到手的五毛钱来改善家里的生活C.当约四十五岁的男人捡起竿子哭着走开时查理站在那里浑身冷得发抖他的脸却像石头一样毫无表情表明查理不想表露出胜利的喜悦D.兽国黄昏是一篇典型的现实主义小说无论是其具体的情节安排还是每一处精致的细节描写都是真实而准确的E.小说从小空间的铁格子四周短时间的黄昏极少的人物简单的情节和穷人生活的小插曲下笔以小见大反映出了广泛而深刻的社会生活8.简要分析第一自然段对查理的描写有什么作用6分9.请分析概括文中约四十五岁的男人的形象特点6分10.有人说查理是被社会扭曲成的一只野兽也有人说查理体现了男孩儿的天性你同意哪种看法呢请结合小说谈谈自己的认识8分
阅读下面的文字完成后面题25分三床百花被张军霞外婆年轻时刚出嫁就赶上了兵荒马乱外公身体不好干不了重活儿为了生计外婆整天忙个不停白天绣花晚上织布外婆的刺绣手艺极好所以找上门的活儿一直不少一天晚上外婆很累想靠着织布机打个吨儿恍惚中她听到有什么动静吓得大喊一声谁外公提着扁担跑出来看到门口蜷缩着一个女子面黄肌瘦奄奄一息外婆急忙将女子扶到屋内喂她喝了一碗热水半天女子才缓过神来尴尬地说走了一天什么吃的也没讨到她环顾一下屋内的情形挣扎着对外婆说大姐我手巧收下我给您帮忙吧家里孩子都饿着呢自己也有一家人要养活哪儿有闲钱给别人外婆想了想却咬着牙点了点头此后女子就留在外婆家当帮手她很聪明不管多么复杂的绣活儿基本学一遍就记住了手艺不比外婆逊色多少外婆按时付给女子工钱从来没拖延过不料有一天外婆算账时发现少了几块钱开始她以为自己记错了可没多久这样的事又出现了好几次外婆冷眼旁观终于在女子又一次伸手时捉了个现行大姐你待我不薄可是娃们还是吃不饱饭呀女子跪在地上声泪俱下外婆叹了一口气说这年头儿谁家的娃能吃饱啊我家那口子性子暴要是让他逮着了怕是不会轻易罢休你快走吧!女子自知理亏满脸羞愧地站起身外婆却又叫住她塞了一把钱说你手巧回去买些丝线自己绣吧可千万别再走歪路了女子满眼泪水接过钱转身离去十几年后兵荒马乱的岁月已远去大舅要娶亲了就在大喜的日子前一天外公淸晨起来发现门外有个包裹里面装着一床崭新的棉被上面绣着百花图外婆轻轻抚摸那些美丽的花朵喃喃自语除了她谁还能绣得这样好直到这时外婆才讲出当年的秘密又很不安地说手工绣花费时费力一床百花被至少要绣半个月当年也不过给了人家几块钱哪里值得这样回报又过了几年二舅结婚照样收到一床百花被家人们找遍了城里的绣品店却始终没看到外婆形容的那个女子等到母亲结婚时提前好几天外婆就睡不着舅舅们就轮流值班悄悄守在门口终于看到有个女孩悄悄提着包裹来了还是做工复杂而精美的百花被外婆仔细打量女孩试图在她的眉眼间寻找当年那女子的模样女孩笑笑说自己是女子的孙女她说奶奶眼睛花了早就不再打理绣品店这3床百花被是她多年前绣好的因为知道您家有三个孩子说一个都不能少后来外婆再也没有那女子的消息她时常会念叨也不知她现在怎么样倒怪让人惦记的2014年3月上小小说月刊略有删改7.下列对这篇小说的分析和鉴赏最恰当的两项是A.小说主要刻画了外婆形象作者综合运用了语言动作外貌心理多种描写手法突出了外婆的性格给读者留下了深刻的影响B.小说情节一波三折跌宕起伏从外婆咬着牙点了点头再到坚决地辞退最后是悠远的惦念处处紧扣读者的心弦达到言有尽而意无穷的效果C.小说语言通俗易懂在平淡的叙述中营造不平常的效果人物语言个性鲜明凸显了文学语言艺术性的特征D.小说中人物众多每个人都有各自的位置和作用其中外公的出现既丰富了本文的故事情节又是故事发生的见证者增加了故事的真实性E.小说构思精巧结构严谨前后铺衬照应如前文外公身体不好干不了重活为后文外婆收留时抉择的艰难做下铺垫女子手艺不比外婆逊色多少与后文女子用三床百花被来报答恩情形成了照应8.请分析小说中的外婆的形象特点6分9.文中画线句子用了什么样的表达方式可以看出女子怎么样的心理情感6分10.这篇小说意蕴丰富请结合文本联系现实探究其主旨8分
文学类文本阅读小人物契诃夫尊敬的阁下父亲恩人!文官涅维拉齐莫夫在起草一封贺信祝您在这个复活节及未来的岁月中身体健康吉祥如意并祝阖府安康灯里的煤油快要烧干冒着黑烟发出焦臭味桌子上在涅维拉济莫夫写字的那只手旁边一只迷途的蟑螂在慌张地跑来跑去还得给他那个混蛋再写点什么呢涅维拉济莫夫这样思忖着抬眼望着熏黑的天花板这值班室让他感到像沙漠般荒凉他不仅可怜起自己来也可怜起那只蟑螂了我值完班还能离开这里可它却要一辈子在这里值班他伸着懒腰想道苦闷啊!看门人巴拉蒙已经不擦皮靴了他一手拿着刷子一手画着十字站在通风小窗前听着打钟了先生他对涅维拉济莫夫小声涅维拉济莫夫把耳朵凑到小窗口也倾听起来复活节的钟声随同春天的清新空气一齐从窗口涌进室内各处的教堂钟声齐呜大街上来来往往的马车辘辘作响人真多啊!涅维拉齐莫夫看了看下面的街道叹口气说有多少笑声和谈话声!只有我倒霉透了这种日子还得在这里坐着而且每年都是如此!谁叫您拿人家的钱呢要知道今天不该您值班是扎斯杜波夫雇您当替身别人都去玩乐了您却在这里替人值班这是贪财啊!见鬼这怎么叫贪财呢统共才两个卢布外加一条领带是贫穷而不是贪财!要是能跟大伙儿一道去做晨祷然后开斋那该多好啊喝上那么几杯吃点冷荤菜然后躺下睡他一觉这时你会感到自己是个人唉我这一辈子算完了!你瞧有个骗子坐着四轮马车招摇过市了可你却不得不待在这里各人有各人的造化上帝保佑您也会升官晋级日后坐上四轮马车的我嘿不行伙计你开玩笑即使拼了命我这九品文官也上不去了我没有受过教育我们的将军也没有受过教育可是嘿我们的将军他在做将军之前早偷盗了十万公款他那副派头伙计我可比不上凭我这副模样也不会有什么出息!连姓也糟透了涅维拉济莫夫!总而言之伙计这种处境是没有出路的你愿意就活下去你不愿意--那就去上吊涅维拉济莫夫离开通风小窗苦恼地在各个房间里转来转去钟声变得越来越响要不要从值班室溜走涅维拉济莫夫想不过这种逃跑不会有什么好结果就算复活节这一天他过得很好很舒服可是往后又怎样呢依旧是阴暗的四壁依旧要受雇于人代人值班依旧要写这种贺信他热切地想突然出现在大街上汇入热闹的人群中参加节日的庆典他想起了刚才一位太太乘坐的四轮马车想起了庶务官穿了就神气活现的那件大衣他想起了勋章新皮靴暖和的床铺和袖子没有磨破的文官制服他之所以想起这些是因为所有这些东西他都没有要不要去偷他又想据说一些人带着赃物都逃往美洲不过鬼知道这个美洲在什么地方!看来要能偷会盗还得受过教育哩钟声停了此刻只能听到远处的马车声和巴拉蒙的咳嗽声可是涅维拉齐莫夫的满腔愁苦和愤恨却变得越来越强烈越来越难以忍受写告密信呢普罗什金一次告密日后就步步高升涅维拉济莫夫坐在自己桌前陷入沉思灯里的煤油已经烧干冒着浓烟眼看就要熄灭迷途的蟑螂还在桌上爬来爬去找不到安身之处告密怎么行!这种东西一写日后我定会受到申斥我这个笨蛋只能见鬼去!于是目光又落在他起草的那封贺信上这信是写给一个他十分憎恨又怕惧的人的十年来他一直向这个人请求把他从十六卢布的职位提升到十八卢布的职位上啊你还在这里跑鬼东西!他愤恨地一巴掌拍在那只不幸让他看到的蟑螂身上真讨厌!蟑螂仰面躺在那里拼命蹬着细腿涅维拉济莫夫捏住它的一条腿把它扔进玻璃灯罩里灯罩里突然起火发出劈劈啪啪的声响涅维拉济莫夫这才感到略为轻松些一八八五年三月二十三日9.小说的主人公涅维拉济莫夫的个性特征是怎样的请结合本文简要分析4分10.请指出文中画线部分运用了哪些描写手法并分别说出其表达作用5分11.请结合文本探究蟑螂在小说中的作用6分
阅读下面的文字完成小题痛哭和珍石评梅①惨淡庄严的礼堂供满了鲜花挂满了素联这里面也充满了冷森充满了凄伤充满了同情充满了激昂!多少不相识的朋友们都掬着眼泪来到这里吊你哭你!看那渗透了鲜血的血衣②四围都是哀声似乎有万斤重闸压着不能呼吸烛光照着你的遗容使渺小的我不敢抬起头来和珍!谁都称你作烈士谁都赞扬你死的光荣然而我只痛恨只伤心这__崎岖的旅途谁来导领多少伟大的工程凭谁来完成况且家中尚有未终养的老母未成年的弱弟等你培植待你孝养③不幸这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中!④当偕行社同学公祭你时她们的哀号更令我心碎!你怎忍便这样轻易撒手的离开了她们在这虎威抖擞豺狼得意的时候自杨荫榆带军警入校至章士钊雇老妈拖出一直是同患难同甘苦同受惊恐同遭摧残同到宗帽胡同同回石驸马大街三月十八那天也是同去请愿同在枪林弹雨中挣扎同在血泊尸堆上逃命然而她们都负伤生还只有你只有你是惨被屠杀!她们跟着活泼微笑的你出校她们迎着血迹模糊的你归来她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!⑤和珍!我不愿意你想起我我只是万千朋友中一个认识的朋友然而我永远敬佩你作事的毅力和任劳任怨的精神尤其是你那微笑中给与我的热力和温情⑥现在夜已深了你的灵前大概也绿灯惨惨阴气沉沉的静寂无人这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了你安静的睡吧!不要再听了她们的哭声而伤心!明天她们送灵到善果寺时我不去执绋了我怕那悲凉的军乐我怕那荒郊外的古刹我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西他们比什么都蠢他们比什么都可怜他们比什么都残忍他们整个都充满了奴气当你的棺材你的血衣经过他们面前触入他们眼帘时他们一面瞧着热闹一面悄悄地低声咒骂你活该!他们说本来女学生起什么哄请什么愿__有什么相干虽然我们不要求人们的同情不过这些寒心冷骨的话我终于不敢听不敢闻自你死后自这大屠杀闭幕后我早已丢失了吓跑了自己终于不知道究竟去了那里⑦和珍!你明天出了校门走到石驸马大街时你记的不要回头你一直向前去吧披着你的散发滴着你的鲜血忍痛离开这充满残杀充满__充满豺狼的人间吧!⑧沉默是最深的悲哀此后你便赠给我永久的沉默⑨和珍梦!噩梦!想不到最短时期中匆匆草草了结了你的一生!然而我们不幸的生存者连这都不能得到依然供豺狼虫豸的残杀还不知死在何日又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写10.下列对这篇散文的赏析不正确的两项是4分A.石评梅的痛哭和珍从追悼会惨淡庄严的礼堂写起连用六个满字以鲜花和素联烘托出冷森凄伤同情激昂的气氛读来使人潸然泪下B.石评梅的痛哭和珍主要以第二人称来写便于抒发感情既拉近了作者与刘和珍的距离也拉近了读者和刘和珍的距离自然实现了生者和逝者的对话C.对街市上灰尘中那些蠕动的东西的一段描写形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢可怜残忍和充满奴性入木三分极富批判性D.石评梅的痛哭和珍中最后一段然而我们不幸的生存者又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们深刻地揭示出时局的险恶反动派的凶残以及作者对未来的担忧E.石评梅的痛哭和珍是石评梅赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的凄婉哀怨而又深刻地总结了三·一八惨案的经验教训11.在石评梅的眼中刘和珍是怎样的人请整合文中的信息简要回答5分12.在石评梅在痛哭和珍时也写到自己她是怎样写自己的?这样写有什么作用?6分13.鲁迅先生在记念刘和珍君中写道沉默啊沉默呵!不在沉默中爆发就在沉默中灭亡而本文写道沉默是最深的悲哀此后你便赠给我永久的沉默试比较这两段话的含意6分
阅读下面的文字完成后面问题25分离异王安忆小孩子的时间都是放大的所以在我们五年级的时候看刚进校的新生觉得他们实在是太幼稚了在我们这所校舍十分紧张的小学里教室都是一室多用我们班级的一间在中午散学后就做了一年级生的饭厅总共大约有二十来名学生中午家中无人就在学校吃饭由一名卫生老师到里弄办的食堂打来饭和菜分给他们所谓卫生老师就是学校医务室的一名医务员粗通保健常识主要用来应付学生紧急发生的事故其实也要兼做一些杂活这名老师年届中年戴副眼镜显然不是个干活利落的人每每忙得汗流满面眼镜落到鼻尖上头发黏在腮上尤其是分菜眼睛没有准头总是一碗多一碗少再将多的舀给少的少的又成多的了终于分停当她便袖手坐在讲台边上监督小孩子们吃饭小孩子们一律低了头努力地扒饭咀嚼可怜他们连筷子都捏不牢呢饭菜也不一定对他们的口味但他们总能在规定的时间内将他们的定量吃下去最终完成任务我们下了课后总不急着回家而是拥在窗口看小孩子吃饭然后慢慢地我们便潜进去帮着分菜分饭那位老师对我们的擅自插手睁一只眼闭一只眼当然她不好派我们工但我们的帮助很是有用解决了她的困难有一次她主动从小孩子们的伙食中取出一块面包让我们几个分食表达对我们的感谢于是再渐渐地我们得寸进尺地开始给小孩子们喂饭他们和我们显然要比和老师亲近因我们没有老师的威仪他们喊我们大姐姐很依赖地望着我们我们给这一个喂饭时那一个还流露出妒意所以我们很忙乎往往耽误了自己回家吃饭我们喂饭最多的是一名女生她个子挺高比同龄的男孩子几乎高出一头皮肤特别白皙长脸尖下巴短发她显得有些大属于那种从小就有淑女风范的女生她吃饭最慢而且勉强就好像没有什么食欲似的总也不能将她的那份吃完给她喂饭也很困难倒不是说她不听话相反她很合作一勺饭送过去她极力张大了嘴含进去然后开始咀嚼她咀嚼的过程很长中途几次下咽都难以完成最后几乎是直着脖子将这一口东西吞下去看了也叫人不忍有几次我们没了耐心放下她照顾另一些孩子这时候我们看见她的眼光她用祈求的目光看着我们我们才知道她格外地需要我们在这漫长的喂饭过程中我们会问她一些问题她显然是想留住我们生怕我们丢弃她就很积极地回答我们她说话的声音尖而细就像唱歌的人用的假声并且很急骤有一点类似聋子听不见自己声音的说话无法调节音高与频率从此来看她大约是很少开口说话与人打交道的本来都是一些无关紧要的闲话和一个小孩子能有什么话题呢可是不曾想事情竟变得严肃了好像是问到她的妈妈她的回答忽然令人费解起来似乎是妈妈走了走呢也不是一般地走中间还夹杂着一些内容她夜里被吵醒有一具烟灰缸敲碎了另一件什么东西还有一日一名什么亲戚上门再有谁的哭泣最终有一日她从幼儿园回家那时她在幼儿园的大班路上父亲对她说妈妈走了她说着这些的时候嘴里始终含了一口饭她几乎是带了一种急切的心情尖着声音快快地说当我们劝她慢些说时或者咽下饭再说她并不听依然径直地说下去然后就有很细的泪珠沿着她秀气挺直的鼻梁缓缓地流下来饭已经全冷了时间也不允许了老师过来收走了碗碟我们为她担心下午要饿怎么办她说不要紧她有饼干说着就从书包里掏出一个铝制饭盒给我们看饭盒上箍了牛皮筋里边整齐地放了苏打饼干满满一盒她说是她父亲替她放的我们看见了一双父亲的细心的手她盖好饭盒重新箍好放回书包走出了教室那位老师对我们说你们不要问她太多她的妈妈和爸爸离婚了为什么呢我们问老师嗫嚅了几句到底也没说出什么来只是又叮嘱一句不要再问了过了几日是一个周末下午没课吃过午饭家长们便将孩子接走了于是我们看见了她的父亲一个也是苍白的斯文的忧郁的男人没有一点笑容却是温柔地将女儿抱到自行车后架上坐好然后自己从前边跨过横梁坐上车垫骑走了摘自放大的时间略有删改7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.我在五年级的时候看刚进校的幼稚新生实在觉得可笑他们吃饭时虽然连筷子都捏不牢但总能在规定的时间内完成吃饭任务B.我们看见学校的卫生老师在分菜分饭时忙得汗流满面又难以分得均匀看着孩子们祈求的目光于是我们潜进去帮着分菜分饭C.我们帮助卫生老师给新来的学生分菜分饭后来又给这群孩子喂饭这一切都得到了卫生老师的默许而我们自己也乐此不疲D.我们在与那个父母离异的女生交谈时她说到她的妈妈嘴里始终含了一口饭尖着声音快快地说这表明她想在规定时间内吃完饭E.小说角度新颖以一个大孩子的眼光来写一群幼稚新生的吃午饭情况写出了他们的可爱尤其那个父母离异的女生给人留下了深刻印象8.小说首段在文中有什么作用请简要分析6分9.小说中父母离异的女生这一形象有哪些特点请简要分析6分10.有人认为小说的最后一段可以去掉请结合文本谈谈你的看法8分
阅读下面的文字完成后面各题一生风骨凝成诗一米九一的魁伟身材炯炯的眼神稳健的步伐洪钟般的声音要不是一头华发你根本无法将牛汉与80多岁的年龄相联系83岁生日那天他说我腰板很直!不我的脊梁很直每每有人称羡他身体健康他总是说多亏了20多年的劳动改造一切的不幸被一句轻松的幽默带过无数的磨难已化作斑斓的人生人到晚年自言一辈子不抽烟不喝酒不唱歌极少吃药只叹气的牛汉依旧笔耕不辍诗情焕发除了诗作他还有散文集滹沱河与我萤火集和评论集学诗手记等问世他说叹气不是悲观深深地叹一口气像唱歌一样地叹气能把内心的块垒吐出来比唱歌还痛快牛汉的书房汗血斋整面墙是书架书桌上也堆满了书还有信札诗稿他不用电脑不上网与世界的联系不通过任何媒介而是和大自然人生直接联系文坛上出现了罕见的牛汉现象牛汉这一辈子遭受了太多的苦难包括流亡受__坐牢什么重活都干过称得上是一种痛苦而丰富的人生1923年牛汉出生在山西定襄一个穷苦却有着文化传统的农民家庭父亲曾在北大旁听过两年旧体诗写得很好家里有全套的新青年等杂志14岁时牛汉便在日军的炮火声中离开了家乡直到晚年才实现了在祖坟上为先人叩几个响头的夙愿牛汉说他一直土得很几十年来不仅乡音未改就连吃饭穿衣也保持了一些家乡的习惯1943年牛汉考入西北联大学俄文但他写诗的兴趣却不曾削减那时他便成为很有影响的七月诗派的一员并以自己富于民族和革命激情的__侵略呼唤民主的歌声引起广大读者的共鸣1955年牛汉因被打成胡风分子而被捕他没有发表作品的权利不断接受劳动改造刚刚被关押时就连看守都紧张得睡不着但他每天仍然呼呼地睡大觉有时实在闲得无聊他就学鸡叫学狗叫学各种动物叫1980年胡风来到北京牛汉去看望他胡风犯了精神分裂症使他感到意外他清楚地记得胡风曾对他说过他的神经有缆绳那么粗不会断裂现在见到了曾为分子们之首的胡风牛汉感慨万千牛汉一辈子是清清白白做人堂堂正正写诗他是历史的伤疤活着的伤疤他的肉体与心灵里里外外都是伤疤每一首诗都是伤疤在诉说牛汉的诗不是个人的自传而是历史大传的一个微小的细节是历史结出的一枚果子他所有的作品包括散文是历史的一个活生生的新鲜的断层有一种史诗的痛感他和他的诗所以这么顽强地活着绝不是为了咀嚼痛苦更不是为了对历史进行报复他的诗只是让历史清醒地从灾难中走出来以一个见证人的身份表现特定历史时期的民族苦难祈盼中华民族永远不会再一次重复这样的大灾难是牛汉诗歌创作的自定义牛汉曾开玩笑说他过去是热血青年现在是热血老年在现当代诗坛牛汉是一个绕不过去的名字2003年马其顿作协__不远万里来到中国向牛汉颁发了象征着巍然权威的国际性文学奖文学节杖奖2013年牛汉离开了我们但他用一生风骨凝成的诗将永远在读者心底吟唱8.简要概括牛汉脊梁很直的具体表现6分9.简要说说牛汉诗歌创作的自定义的含义4分10.牛汉先生曾说我不属于任何美学的‘主义’我不在什么圈子里我读的书很多很杂但是我永远不倚赖文化知识和理论导向写诗我是以生命的体验和对人生感悟构思诗的请结合文本谈谈你的认识4分
阅读下面的文字完成文后题目捉贼张爱国天地间一片死寂只有大朵大朵的雪花落地的沙沙声虽然裹着厚厚的棉袍棉裤但还是无法抵御彻骨的寒气我弓腰缩背双手紧拢踩着没过脚踝的雪跟着父亲走向村外的后岗父亲仿佛看出了我的怨气说今晚一定能捉住那个贼不就几捆稻草吗大半夜还出来受冻!我没好气地说我总以为父亲是小题大做你说得轻巧没了稻草开春后咱家大牯牛吃什么父亲说着就愤愤起来再说了不要脸的贼你不捉住他还不知要祸害多少人呢!到了后岗父亲用手电筒四下照了照茫茫雪地里只有我家一大一小两个草堆顶着厚厚的雪静静地矗立着我和父亲钻进小草堆洞里茫然地看着黑咕隆咚的雪的世界草堆洞里虽然比外面暖和了许多但绝比不上家里更比不了暖和的被窝我的双脚很快就冻得生疼今晚不会有贼了吧我说——我想让父亲同意我们早点撤退可父亲却传出了轻微的鼾声——他天天劳作不闲今儿又推了一整天的磨实在太困了不知过了多久雪停了却下起了冰子纷纷扬扬地撒进草堆洞草堆洞俨然成了冰窖没有一丝温度我正要推醒父亲回家却见一窝微弱的灯光向这边慢慢移来很快我看到了是两个孩子一大一小提着防风的煤油灯径直来到我家大草堆前从里面拉轻点别拉倒了草堆小个子低声对大个子说还挥了挥右臂——半截的右臂!天啊她不是孩子是矮婶啊!我忘记了推醒父亲矮婶怎么会干这种事怎么干这种事还带着儿子小江——小江比我还小一岁啊小江双手抓着一捆稻草使劲往外拉一个没注意重重地滑倒在雪地里矮婶急忙上前扶起叫他接着拉小江嘴里却愤愤地嘀咕着什么站立一旁不愿拉了寒风中母子俩僵持着浑身颤抖——小江上身穿一件破棉袄下身是一件旧单衣而矮婶上下身穿的都是破旧的单衣矮婶放下煤油灯用左手吃力地拉着小江刚刚拉过的那捆稻草可稻草压得太紧她发了好几次力也拉不下小江终于不忍上去帮忙母子俩好不容易才拉下了一捆稻草然后他们又合力拉下一捆矮婶提起一捆稻草就要回家小江却犹豫着说娘再拉一捆吧够牛吃三天了矮婶看看草堆摇着头说算了吧你四伯家的牛也要吃草呢说完母子俩就提着稻草一前一后地往回走我已经决定不叫醒父亲让他们走了可父亲却突然醒来一声大叫明亮的手电筒的光就照上了三四丈开外的母子俩身上我急忙抓住要往外冲的父亲与此同时父亲刚出口的不要脸的也硬生生地吞回了半句——他也似乎明白了什么慢慢地坐回原地手电筒的灯光里矮婶怀抱稻草弯着腰脸紧紧地贴着稻草一动不动呼呼的北风已掀翻她单薄的衣服枯瘦的后背整个地裸露在寒风中任由密密的冰子肆无忌惮地击打小江更是吓坏了提着稻草浑身颤抖得异常厉害是矮婶我贴着父亲的耳朵低低地说哦拿草的是二柱三柱吧你们父亲关了手电筒大声地说你们拿回去吧明天明天我再找你们算账回到家母亲还坐在床上纳鞋底问我们抓没抓到贼见我们谁也不说话母亲才发现我们的神情很凝重就一再追问到底发生了什么哎老天造孽啊!父亲长长地叹口气说你这就起来给桂香送稻草去是桂香啊母亲吃惊地大张着嘴继而猛拍脑门懊恼地说我应该早就想到是她娘几个了——秋天草堆失了火母亲一边穿着衣服一边喃喃地说一个女人家一见人就脸红手又不便还带着那么多孩子再加上牲口这冰天雪地的草不够用可怎么熬啊此后每隔两三天夜深人静的时候母亲就带着我将几捆稻草悄悄地放到矮婶家的门口有一晚送草回来我睡觉做梦竟梦见矮婶家的四周长出了青草一大片一大片的莲蓬勃勃青翠碧绿选自天池小小说2013年第1期有改动1.小说的结尾意蕴丰富请结合全文谈谈你的理解答________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文字完成后面习题共6分譬如罢我们之中的一个穷青年因为祖上的阴功姑且让我这么说说罢得了一所大宅子且不问他是骗来的抢来的或合法继承的或是做了女婿换来的那么怎么办呢我想首先是不管三七二十一拿来!但是如果反对这宅子的旧主人怕给他的东西染污了徘徊不敢走进门是孱头勃然大怒放一把火烧光算是保存自己的清白则是昏蛋不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的而这回接受一切欣欣然的蹩进卧室大吸剩下的鸦片那当然更是废物拿来主义者是全不这样的他占有挑选看见鱼翅并不就抛在路上以显其平民化只要有养料也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉只不用它来宴大宾看见鸦片也不当众摔在茅厕里以见其彻底革命只送到药房里去以供治病之用却不弄出售存膏售完即止的玄虚只有烟枪和烟灯虽然形式和印度波斯阿剌伯的烟具都不同确可以算是一种国粹倘使背着周游世界一定会有人看但我想除了送一点进博物馆之外其余的是大可以毁掉的了还有一群姨太太也大以请她们各自走散为是要不然拿来主义怕未免有些危机总之我们要拿来我们要或使用或存放或毁灭那么主人是新主人宅子也就会成为新宅子然而首先要这人沉着勇猛有辨别不自私没有拿来的人不能自成为新人没有拿来的文艺不能自成为新文艺15.选文第二段主要运用了什么论证方法请具体分析3分16.选文末段对新主人有定义要沉着勇猛有辨别不自私请在选文首段中找出与有辨别的新主人相反的形象并简析其相关特征3分
阅读下面的文字完成后面题目20分家是生命中一盏橘黄的灯王明亚①生命是一个从荒芜到芳草萋萋的过程在这个过程里我们最不能忽略也无法忽略的是家②第一次用一个婴儿的姿态蹒跚着走出家门扑闪着一双好奇的大眼睛愣愣地不知往哪里去然后学着辨别家的方向——或许是一爿半启的门扉或许是廊前摇摆的衣架或许是熟悉的猫的声音或许是苦楝树下狗的饭盆或许是一张永远等候在门口的笑脸一点一滴开始了一个人一生里对家的最深长的认识和依恋③记得上学后每天背着书包走在长长短短的田埂上的情景有时是一个人有时会有一个伙伴有时风雨交加有时斜阳万丈不管是每一天的清晨还是每一天的黄昏总是那相似的没有改变的路很多次想停步因为疲惫因为厌倦④然后一声近处的狗吠声和着一句坚硬的吆喝或者是农舍上空袅袅腾腾的烟雾或是与你擦身而过的某个同样匆匆的背影或是某一家忽然亮起的橘黄的灯光只一刹那就勾起了内心深处软软的切切的对家的渴念⑤于是急急地加快脚步⑥因为知道远处那个属于我的家里肯定也有这样一圈微黄的光晕正为我铺展因为知道在那光晕下有一桌为我等候的饭菜几双翘首期盼的焦灼的眼睛那只永远摇着尾巴守在门口的大灰狗那一份静谧的等待在这昏黄的途中延伸为最动人的__而那路上如水的月光月光下裸露的荒坟坟头上猫头鹰__的窃笑声都有了我熟悉的温暖与明亮⑦学会漂泊的日子里路依然遥无边际滚滚红尘中马不停蹄地往前赶偶尔停下来在陌生的街头在夕阳将落未落的黄昏尽管周围有人群有房屋有灯光有让人追寻让人迷恋的热闹可是只一瞬间就意识到自己是多么彷徨孤独这所有的辉煌跟自己没有一点关系忽然却步不前只因记忆中那一面旧泥墙爬在墙上的紫藤萝几株香气四溢的栀子花树花上碎碎点点的阳光灶膛里星星点点的火焰那每一缕袅然升起的炊烟因炊烟的飞舞而呈现的风的姿态狗的嘶哑的吠声门前树下那条空凳子的孤单守候父母亲满满的爱的牵挂⑧于是一刻也不能停缓地上路了所有生命中匆匆放下了一段时间的所有在推门的一刹那都细细密密地回来了⑨于是怵然警觉这一生一世里不论路在何方又将去向哪里家是一个人永远也走不出的牵挂黎明时出门的那一回头黄昏时进门的那一颔首在厚厚沉沉的生命里攀成永远的常青藤⑩尽管我会由被人牵挂而变为牵挂别人但这份对家的依恋依旧我还是那个处在长途中的人还是那个奔波忙碌时常不知所措的人还是那个茫茫然疲惫不堪的人而家永远在我的记忆里在我的意识里在醒来梦去的眸子里清晰如昨它们总是站在一个固定的方向一个固定的地方以它的一片馨香明媚温情地指引一颗心归来洗尽那尘世中的种种铅华让那颗心忘记漂泊路上的苦涩从而撑起一片希望只为明日又可以轻轻松松地上路⑾家是一个人点亮灯在等你记不得这样温馨的文字出自哪本书了可是确实啊家从一个人生下来起就是他生命中一束橘黄的灯光因为有家因为有深沉的牵挂生命才不会因无根而枯萎也正是因为有家因为有如此深沉的牵挂生命才会熠熠生辉选自散文百家2008年第6期6.根据文意说说为什么最不能忽略也无法忽略的是家4分7.根据上下文解释文中画线句子的含义4分1在厚厚沉沉的生命里攀成永远的常青藤2家从一个人生下来起就是他生命中一束橘黄的灯光8.结合文中第⑦段对景物的描述谈谈你对亲情的理解6分9.文章末尾引用家是一个人点亮灯在等你这句话表现了作者什么样的情感这样写有什么作用6分
阅读下面的文字完成后面题目我是落花生的女儿节选许燕吉①爸爸猝然死在家里了那是1941年8月4日下午2点15分②暑假期间爸爸总要到新界青山上的寺院里去住一段时间安心写他的dào jiāo 史这次他回来已几天了回来的那晚他冲了个冷水澡睡觉又受了风感冒发烧躺了一天已经退烧了还在家里休养着这天妈妈出去给他买东西袁妈刘妈正管着我和哥哥吃午饭爸爸出来到饭厅拿走一沓报纸袁妈说您别看报还是睡午觉吧爸爸说我不看我把报纸放在枕头下面才睡得着他总是爱说笑话之后他就回卧室去了我们饭还没吃完妈妈就回来了她拿着东西径直去了卧室忽听到她大喊一声叫着快来人!怎么啦!我们一起奔到她那里只见爸爸面色发紫躺在床上没有反应也不知谁说了句快请大夫哥哥拔腿就跑下楼去我在后面紧跟着③跑到院子哥哥忽然停步转身对我说你去吧我没穿裤子——他只穿条内裤没穿短外裤我向来就怕去医院说你不去我也不去!哥哥嗨了一声转身撒腿就跑我还跟着到了胡惠德医院哥哥就大喊我爸爸快死了你们快去呀!护士长原来都很熟悉的看哥哥急得直跳慌慌张张拿了药械跟我们跑到家里那天中午院里没有医生护士没有权力给人治病她一手托着爸爸的上臂一手拿着注射器头颈转过来对身旁的我妈妈连声说你负责啊!你负责啊!妈妈攥手在胸前点着头也连说我负责我负责针打下去爸爸长哼了一声就像睡熟一样了④我和哥哥被领到房门外过了一会儿妈妈走了出来哥哥一下扑上去大哭大喊爸爸死了呀!爸爸死了呀!妈妈张开胳膊搂着他说不要紧还有我哪!事后妈妈回忆说爸爸晴天霹雳似的一死她脑中一片空白听见哥哥哭喊忽然意识到自己的责任顿时清醒镇定这一幕我记得特别清晰终生不忘⑤这时爸爸的朋友开汽车来看望一见这情况稍定惊魂马上就去找人办丧他的车还没出院子就又来了一辆两车相对数秒后来的车掉转方向两车一块儿疾驰走了我再到爸爸房里爸爸已被摆放好盖上了白床单一只手露在单子外指甲都是紫的我伸手去摁也还是紫的妈妈躺在床旁的沙发上连声哭着说怎样让你爸爸活过来呀!我不知道该说什么只是按着爸爸的手木木地站在那里⑥不一会儿家里就来了好多人我被领回自己房间和哥哥并排坐在他的床沿上婆婆站在旁边一边哭一边唱着数落样子挺滑稽的我一点儿都笑不出来心像被重东西坠着也不知过了多久袁妈刘妈来给我们两个梳头洗脸穿戴整齐带到客厅原来是记者要照相妈妈还嘱咐我们放自然一点儿我们都学妈妈那样挺直了背照了晚饭后我悄悄溜到妈妈房间推开房门见有好几位妇女陪着她都在数硬币包硬币妈的眼哭得很红肿我没敢进去退回来从客厅门外看见爸爸已被移到客厅里了客厅的沙发搬到了我们房间人很多袁妈刘妈忙得也顾不上管我们我一夜也没睡着客厅里的人们通宵在打牌吵吵嚷嚷的只有爸爸顶器重的学生金应熙一个人低着头坐在我们房间的沙发上我想他的心情和我是一样的⑦第二天上午灵堂已布臵好了宋庆龄昨天就送来的大花圈放在中间两旁都是花圈爸爸还盖着单子他脚头一侧的地上放了两个垫子让我和哥哥两人跪上谁来鞠躬就给谁磕头回礼来的人很多川流不息有些我们见过认识更多的不认识开始我们还规规矩矩地磕后来就马马虎虎地磕再后来我俩就坐在垫子上了最后我俩就打起架来有一个来吊丧的女士看见我们打架竟泣不成声吓得我们又老老实实地坐着⑧下午殡仪馆的人来给爸爸抹身穿衣我在阳台上隔着门玻璃看的他们把爸爸拉坐起来爸爸的背很黄上面还有一片片的斑我觉得奇怪可一点儿都不害怕第三天中午盛殓是西式棺木板子很薄妈妈站在靠爸爸头处哥哥在她旁边我在哥哥下边灵堂里站满了人我扶着棺材沿看爸爸穿了一身长袍马褂他平时参加隆重集会也穿的可现在戴了顶瓜皮帽看起来怪怪的知道以后就再看不见爸爸了专心致志目不转睛地看着直到他们盖上棺材板拧上螺丝随后棺材就被抬出了家我们也跟着去了香港大学的大礼堂⑨大礼堂里面外面挂了许多挽联一副挨着一副我转着脖子四面一看只看懂也只记住了两副一副是赤子之心一副是若是有人喊救救孩子就请去问问先生⑩追悼会上有好些人讲了话我似懂非懂最后哥哥讲了几句答词人们又把棺材抬出了礼堂放进一辆黑色的大汽车里开始出殡学生们走在灵车两边我和哥哥妈妈在后面坐一辆小汽车也一步步地慢慢开那天天很热我穿了一件现做的黑布长袍更热在车里还加上闷我也一声不吭好不容易到了坟场将爸爸放进了挖好的穴里我们朝上撒了土听见砸到棺材上的咚咚声很沉重⑪爸爸死了自始至终我没有号哭也没有掉眼泪妈妈说我是没有感情属无情无义之类!【注】本文中的爸爸指落花生的作者许地山11.阅读第34自然段概括人物语言特点并分析作者为什么要这样写4分12.阅读文中划线句子你觉得作者为什么说只看懂也只记住了两副5分13.亲人去世一般家人都会嚎啕大哭但是作者说自己自始至终我没有号哭也没有掉眼泪因而妈妈说我是没有感情属无情无义之类结合全文你认为作者真的是无情无义吗6分
阅读下面的文字完成后面题18分珍惜愤怒毕淑敏小时候看电影虎门硝烟的英雄林则徐在官邸里贴一条幅制怒由此知道怒是一种凶恶而丑陋的东西需要时时去制服它长大后当了医生更视怒为健康的大敌师传我我授人怒而伤肝怒较之烟酒对人为害更烈人怒时可使心跳加快血压升高瞳孔放大寒毛竖紧一如人们猝然间遇到老虎时的反应怒与长寿好像是一架跷跷板的两端非此即彼人们渴望强健人们于是憎恶愤怒我愿以我生命的一部分为代价换取永远珍惜愤怒的权利愤怒是人的正常情感之一没有愤怒的人生是一种残缺当你的尊严被践踏当你的信仰被玷污当你的家园被侵占当你的亲人被残害你难道不滋生出火焰一样的愤怒吗当你面对丑恶面对污秽面对人类品质中最阴暗的角落面对黑夜里横行的鬼魅你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗?愤怒是我们生活中的盐当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱小悲小喜缠绕着我们我们便有了太多的忧郁城市人的意志脱了钙越来越少倒拔垂杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤怒越来越少幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒没有愤怒的生活是一种悲哀犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力犹如敏捷的灵猫被剪掉胡须当人对一切都无动于衷当人首先戒掉了愤怒随后再戒掉属于正常人的所有情感之后人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡我常常冷静地观察他人的愤怒我常常无情地剖析自己的愤怒愤怒给我最深切的感受是真实它赤裸而新鲜仿佛那颗勃然跳动的心脏喜可以伪装愁可以伪装快乐可以加以粉饰孤独忧郁能够掺进水分惟有愤怒是十足成色的赤金它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑喜更像是一种获得一种他人的馈赠愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄苦涩之外别有滋味惟有愤怒那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出在你极度愤怒的刹那犹如裂空而出横无际涯的闪电赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心于是你想认识一个人你就去看他的愤怒吧!愤怒出诗人愤怒也出统帅出伟人出大师愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩只要不丧失理智愤怒便充满活力怒是制不服的犹如那些最优秀的野马迄今没有任何骑手可以驾驭它们愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布愤怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符珍惜愤怒保持愤怒吧!愤怒可以使我们年轻纵使在愤怒中猝然倒下也是一种生命的壮美9.对文章赏析不正确的两项是4分A.文章以林则徐和医生为例说明愤怒一则妨碍处世二则有害健康然后笔锋一转做出永远珍惜愤怒的宣示令人为之一震具有极强的震撼力B.愤怒的消极作用早已人所共知作者发人所未发言人所未言专讲愤怒的积极作用切中时弊让人耳目一新颇受启发C.作者论及何以要珍惜愤怒时激情喷涌语言犀利且善用比喻妙语连珠警句迭出读来颇有痛快淋漓之感D.作者主张珍惜愤怒持之有效也言之成理不过结尾处说纵使在愤怒中猝然倒下也是一种生命的壮美有失分寸且与前面称愤怒为双刃利剑相左E.文章热情讴歌了愤怒的积极意义字里行间溢满阳刚之气语言含蓄慰藉令人回味不尽10.作者主张珍惜愤怒其理由是什么请列出要点6分11.林则徐主张制怒作者则主张珍惜愤怒二者是否矛盾?为什么?4分12.愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑使用的修辞方法是什么?含义是什么?4分
阅读下面的文字完成文后题目打错了刘以鬯一电话铃响的时间陈熙躺在床上看天花板电话是吴丽嫦打来的吴丽嫦约他到利舞台去看五点半那一场的电影他的情绪顿时振奋起来以敏捷的动作剃须梳头更换衣服更换衣服时嘘嘘地用口哨吹奏勇敢的中国人换好衣服站在衣柜前端详镜子里的自己觉得有必要买一件名牌的运动衫了他爱丽嫦丽嫦也爱他只要找到工作就可以到婚姻注册处去登记他刚从美国回来虽已拿到学位但找工作仍需依靠运气运气好很快就可以找到运气不好可能还要等一个时期他已寄出七八封应征信这几天应有回音正因为这样这几天他老是呆在家里等那些机构的职员打电话来非必要不出街不过丽嫦打电话来约他去看电影他是一定要去的现在已是四点五十分必须尽快赶去利舞台迟到丽嫦会生气于是大踏步走去拉开大门拉开铁闸走到外边转过身来关上大门关上铁闸搭电梯下楼走出大厦怀着轻松的心情朝巴士站走去刚走到巴士站一辆巴士疾驶而来巴士在不受控制的情况下冲向巴士站撞倒陈熙和一个老妇人和一个女童将他们压成肉酱二电话铃响的时候陈熙躺在床上看天花板电话是吴丽嫦打来的吴丽嫦约他到利舞台去看五点半那一场的电影他的情绪顿时振奋起来以敏捷的动作剃须梳头更换衣服更换衣服时嘘嘘地用口哨吹奏勇敢的中国人换好衣服站在衣柜前端详镜子里的自己觉得有必要买一件名牌的运动衫了他爱丽嫦丽嫦也爱他只要找到工作就可以到婚姻注册处去登记他刚从美国回来虽已拿到学位但找工作仍需依靠运气运气好很快就可以找到运气不好可能还要等一个时期他已寄出七八封应征信这几天应有回音正因为这样这几天他老是呆在家里等那些机构的职员打电话来非必要不出街不过丽嫦打电话来约他去看电影他是一定要去的现在已是四点五十分必须尽快赶去利舞台迟到丽嫦会生气于是大踏步走去拉开大门电话铃又响了以为是什么机构的职员打来的掉转身疾步走去接听听筒中传来一个女人的声音请大伯听电话谁大伯没有这个人大伯母在不在你要打的电话号码是三——九七五你想打到九龙是的打错了!这里是港岛!愤然将听筒掷在电话机上大踏步走去拉开铁闸走到外边转过身来关上大门关上铁闸搭电梯下楼走出大厦怀着轻松的心情朝巴士站走去走到距离巴士站不足五十码的地方意外地见到一辆疾驶而来的巴士在不受控制的情况下冲向巴士站撞倒一个老妇人和一个女童将她们压成肉酱一九八三年四月二十二日作是日报载太古城巴士站发生死亡车祸作品有删改3.对于这篇小说有人认为发人深省很深刻有人认为不过写了生活中的偶然较为肤浅你认为呢请谈谈你的观点和具体理由答________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面的文章完成小题母亲带来的福气李运鼎①推开屋门母亲在蒙头睡觉我叫了一声妈!她没有理我我推推她她不情愿地嘟囔道谁呀!②是我妈你不得劲了吗她缓慢地翻身坐起白发蓬乱一脸倦容地看我一眼瞌睡③我一边拿起梳子给她梳头一边笑说大白天的睡啥觉她看一下外面这不天才亮吗④我说快吃晌午饭了你不去捡宝贝别人就捡跑了!⑤她说老神仙给我留着哩——别梳了老婆子了头发梳恁理顺有啥用⑥我说头发梳理顺后捡宝贝时人家就说看这老太太多漂亮乱蓬蓬的头发人家就会说看那捡垃圾的疯婆子又过来了!母亲就笑起来你这娃儿咋不说正经话呢!⑦母亲晚上七八点就睡觉夜里一点多坐起来自顾自说话说累了再睡一会儿四五点就起床到外面捡垃圾——宝贝吃过早饭还去街上捡宝贝捡累了回来就睡一晌下来她的宝贝就能堆一屋子生物钟完全乱了搞得一家人也跟着乱⑧妹妹老在为清理垃圾的事与母亲发生争执妹妹要把垃圾清理出去母亲横竖不让每次都要等母亲出门捡宝贝时妹妹才能把堆满屋子的垃圾清扫一遍⑨我清理母亲的宝贝时总是先从口袋里掏出几个硬币递给母亲对她说这是收垃圾人给的定金她接过来问这是多少钱啊我说你数数在母亲数钱时我就把一屋子的垃圾清理干净了⑩母亲虽然疲倦我还是鼓动他出去捡宝贝毕竟生命在于运动母亲八九十岁了这大半辈子哪一天都会走很多路干很多活如果不让她干活不让她走路就等于给她带来极大的伤害所以妹妹每每抱怨母亲捡宝贝的事时母亲就说你哥叫我捡哩咋着⑾给母亲梳完头母亲就问我娃儿今儿个你咋不去上班啊我说回来看看你就走你是不是想去捡宝贝呀母亲说谁还捡呀你们不是都不让我捡吗我瞌睡了你上班走吧!⑿说着母亲又躺下了我给母亲盖好被子说妈你一会儿捡宝贝别跑恁远迷了路找不到家咋办母亲说我就恁笨嘴底下就是家!⒀我走到街上见了邻居站在那儿说话邻居就给我说些母亲捡垃圾的小趣闻一转脸看见母亲已经走了出来两眼不停地在路两边查看手里已经捡了一把垃圾她看见我时本能地把垃圾背到后面⒁我走过去问妈你不是睡觉吗母亲说我出来送送你我说你手里拿的啥呀母亲只得拿出来啥捡哩宝贝!我一看又是一沓垃圾纸手上已弄得很脏就拉她到邻居家水池上洗手她说好好的手洗啥哩!我说把手洗干净才能捡宝贝呀!⒂洗手时我看见母亲的一个指甲劈了就掏出指甲剪给她剪指甲她就认真地看我的手又用另一只手摸摸我的手说娃儿你恁有福看你这中指多长男人有福一人福女人有福发满屋!⒃几个邻居听见都夸她你看这老太太不迷了还出口成章呢!就是您有福才给您娃儿们带来了福气!母亲笑咪咪地问真哩是我给她们带来的福气⒄我看着母亲认真地点点头是哩都是你给我们带来的福气!9.下面对文章有关的内容的理解和分析不正确的两项是4分选错一项不得分A.本文截取了与母亲生活的几个片段字里行间中渗透了作者与母亲真挚深厚的母子之情读来感人肺腑而无琐碎之感B.文章第①段写她没有理我我推推她她不情愿地嘟囔刻画了作为老年人的母亲面对儿子的关心所特有的生理和心理特点C.文章采取以顺叙为主间以分叙的叙事方式在平实的叙事中作者娓娓道来自然流露情感表达了对天下所有母亲美好的祝愿D.文章把我和妹妹对待母亲捡垃圾的态度作对比表现了我对母亲的尊敬爱戴之情以及妹妹的年幼无知E.文章采取有限的视角使用第一人称叙述角度通过我之眼我之口来写母亲的言行我既是见证者也是重要的参与者10.联系全文概括我的母亲形象并结合具体内容作简要分析4分11.作者在文章最后写我的几个邻居对母亲的夸赞请简要分析作者这样安排的写作意图4分12.文章标题是母亲带来的福气结合全文并联系实际来探究其内涵8分
阅读下面的文字完成各题25分死鸟冯骥才天津卫的人好戏谑故而人多有外号凡有外号必有一个好笑的故事比方贺道台这个格色的雅号——死鸟贺道台相貌普通但真人不露相他的能耐有两样一是伺候头儿一是伺候鸟伺候上司的事是挺特别的一功整天跟在上司的屁股后边跟慢跟紧全都不成而且光是赛条小狗那样跟在后边也不成还得善于察言观色摸透上司脾气知道嘛时候该说嘛嘛时候不该说嘛挨训时俯首贴耳挨骂时点头称是你要是耐不住性子皱眉撇嘴露出烦恼那就官儿不是愈做愈大而是愈做愈小——就这种不是人干的事贺道台却得心应手做得从容自然人说贺道台这些能耐都出自他的天性说他天生是上司的撒气篓子一条顺毛驴三脚踹不出个屁来对么伺候鸟的事也是另外一功别以为把鸟关在笼子里放点米给点虫再加点水就能又蹦又跳一种鸟有一种鸟的习惯差一点就闭眼戗毛耷拉翅膀一只鸟有一只鸟的性子不依着它就不唱不叫动也不动活的赛死的差不多人说贺道台上辈子准是鸟儿他对鸟儿们的事全懂无论嘛鸟经他那双手一摆弄毛儿鲜亮活蹦乱跳嗓子个个赛得过在天福茶园里那个唱落子的一毛旦过年立夏转天在常关做事的一位林先生带给他一只八哥这八哥个大肚圆腿粗爪硬通身乌黑嘴儿金黄叫起来站在大街上也听得清清楚楚贺道台心里欢喜说公鸡的嗓门也没它大林先生笑道就是学人说话还差点它总不好好学怎么教也不会可有时不留神的话却给他学去了不过到您手里一调理保准有出息贺道台也笑了说道过三个月我叫它能说快板书然而这八哥好比烈马贺道台用尽法子它也学不会贺道台骂它一句笨鸟第二天它却叫了一天笨鸟叫它停嘴它偏不停前院后院都听得清清楚楚贺道台用罩子把笼子严严实实罩了多半天它才不叫到了傍晚太太怕把它闷死叫丫鬟把罩子摘去它一露面竟对太太说太太起痱子了吧把太太吓了一跳再一想这不是前几天老爷对她说的话吗不留神竟给它学去了逗得太太格格地笑半天待贺道台回来对老爷说了没等她去叫八哥再说一遍八哥自己又说太太起痱子了吧!太太说没想到这坏东西竟这么聪明自此贺道台分外仔细照料它日子一长它倒是学会了几句什么给大人请安请您坐上座您走好了之类的话只是不好好说可是它抽冷子蹦出几句老爷太太平时说的起痱子那类的话反倒把客人逗得大笑直笑得前仰后合知府大人说贺大人从它身上就知道您有多聪明了贺道台得意这鸟更得意自己这话就暂且按下不提九月初九那天津门百姓照例都去登阁俗称九九登高这天直隶总督裕禄也来到了玉皇阁兴致非常好一口气直爬到顶上的清虚阁随同来的文武官员全都跑前跑后贺道台自然也在其中他指着三岔河口上的往来帆影说些提兴致的话直叫裕禄大人心头赛开了花从阁上下来贺道台便说自己的家就在不远希望大人赏脸到他家去坐坐裕大人平日决不肯屈尊到属下家中作客但今日兴致高竟答应了官员跟随左右骑龙驾虎一般去了贺道台的八哥笼子就挂在客厅窗前裕大人一进门它就叫给大人请安声音嘹亮一直送进裕禄的耳朵里裕大人愈发兴高采烈说道这东西竟然比人还灵贺道台应声便说还不是因为大人来了平时怎么叫它说它也不肯说待端茶上来八哥忽又叫道这茶是明前茶裕大人一怔扭头对那笼子里的八哥说这是你的错了现在什么时候了哪还有明前茶上司打趣下司拾笑笑声贯满客厅并一齐讪笑八哥是个傻瓜贺道台说大人真是一句切中了要害其实这话并不是我教的这东西总是时不时蹦出来一句不知哪来的话知府笑道还不是平日里说者无意听者有心想必贺大人总喝好茶它把茶名全记住了!裕禄笑道有什么好茶也请裕禄我尝尝大家又笑起来但八哥听到了裕禄两字忽然翅膀一抖跟着全身黑毛全竖了起来好赛发怒声音又高又亮地叫道裕禄那王八蛋!满厅的人全怔往其实这一句众人全听到了就在惊呆的一刻这八哥又说一遍裕禄那王八蛋!说得又清楚又干脆裕禄忽地手一甩把桌上的茶碗全抽在地上怒喝一声太放肆了!贺道台慌忙趴在地上声音抖得快听不见这不是我教给它的——话到这里不觉卡住了他想到八哥的这句话正是他每每在裕禄那里受了窝囊气后回来说的怎么偏偏给它记住了这不是要他的命吗他浑身全是凉气等他明白过来裕禄和众官员已经离去只他一个人还趴在客厅地上他突然跳起来朝那八哥冲去一边吼着你毁了我!我撕了你你这死鸟!他两手抓着笼子一扯用力太大笼子扯散鸟飞出来一把没有抓住这八哥穿窗飞出落在树上居然把贺道台刚刚说的这话学会了朝他叫道死鸟!贺道台叫仆人们用杆子打用砖头砍爬上树抓八哥在树顶上来回蹦了一会儿还不住地叫死鸟!死鸟!死鸟!最后才挥翅飞去很快就无影无踪了自此就得了死鸟的外号而且人们传这外号的时候还总附带着这个故事7.下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是5分A.贺道台是一位擅长察言观色揣摩上司心理的官员这种性格特点源于他尽职尽责的敬业精神和顺毛驴的好脾气B.作者有意赋予了贺道台擅长伺候上司和鸟儿这一本领以此来突出并赞誉他的绝活为后面情节展开做铺垫C.作者对八哥咒骂裕禄这一情节进行了生动细致地描写目的在于表达劳动人民对裕禄的憎恶增强小说的批判性D.结尾处八哥飞上树顶却未马上逃走而是大叫了几声死鸟才挥翅飞去这一情节的安排使小说更具讽刺效果E.本文大量运用天津方言及古典小说的白描手法带有三言两拍笔意具有古典传奇色彩富有话本文学旨趣8.本文以死鸟为题试结合文本分析作者的用意6分9.小说结尾处八哥语出惊人虽出人意料却在情理之中找出三处情节加以简要分析6分10.主人公为文学作品中的中心人物该小说的主人公不是八哥而是贺道台请结合文本分析理由8分
阅读下面的文字完成后面习题25分晚秋亚美尼亚埃.格林瓦萨卡在一所大学对面的网球场旁停下了脚步秋季里的这一天阳光明媚风和日丽但这却让瓦萨卡的心情更加烦闷温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他嘲笑他鄙视他······一阵已有几分凉意的秋风吹了过来几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上两个身材娇好的姑娘从瓦萨卡的身边走了过去飘过一阵沁人的香水的芳香这样的姑娘瓦萨卡连想都不敢想即使在年轻的时候他也没敢奢望过她们对他来说来自另一个世界他和孤儿院长大的玛妮克结了婚但那个曾经安安静静勤快能干的玛妮克现在却好像换了一个人每天唠唠叨叨不停地数落他甚至连在床上也是一肚子怨气所以他越来越不愿碰她的身体了想到这儿瓦萨卡感到了一阵良心的责备仿佛侮辱了自己的妻子毕竟他们一起忍受了失去第一个孩子的伤痛后来又生育了一个女儿最近玛妮克不幸伤了胳膊肿得很厉害大概是骨折了他需要尽快筹到钱给玛妮克拍x光片和治疗瓦萨卡的心底一阵绝望现在他就是在到处找工作对他来说时间非常紧迫每一分钟都很重要!以前不管怎么说他还能干粗活当搬运工可现在却得了疝气粗活干不了了可要治好疝气也得一大笔钱哪!又是一阵略带凉意的微风吹了过来一种像翠菊似的黄色小花随风摇动着小小的脑袋这片开满黄色的小花撒着一片片树荫的草地让瓦萨卡想起了自己的童年那时他们家住在市中心后来他们的房子被拆掉了他们只得到了一点点少得可怜的补偿金他和父母颠沛流离几经辗转最后才在邻近市郊的一个地方落下了脚生活也随之落到了贫困线之下瓦萨卡低低地骂了一句是啊他以前真的很喜欢学习他可不像那个复读生梅鲁日梅鲁日当年和他同桌可现在这个梅鲁日已经是大富翁了一个穿着绿风衣的女人轻轻地碰了一下瓦萨卡侧着身子从沿着人行道停着的两辆汽车间穿了过去急着过马路瓦萨卡迅速瞥了这个女人一眼她也来自另一个世界于是瓦萨卡马上就把目光移到了别处突然他被一阵刺耳的刹车声和令人__的尖叫声吓了一哆嗦他顺着声音望了过去那个穿绿风衣的女人一动不动地躺在了一辆大客车的车轮下第一个从汽车驾驶室跳出来的是已经吓得半死了的司机随后乘客们也慌慌张张地从车上走了下来有一个姑娘第一个跑到了躺在地上的女人跟前她动作敏捷手脚麻利地摘下受伤女人耳朵上那对亮闪闪的耳环迅速放到自己的上衣兜里然后大声地喊了起来快来人啊!快来人啊!瓦萨卡把这一切都清清楚楚地看在了眼里他愤愤地叹息了一声这条母狗!偷了人家的耳环还像没事似的!突然瓦萨卡发现了一个绿色的东西就放左边离他只有一二十米远瓦萨卡仔细地打量了一下好像是一个女式小包崭新的样式非常精巧这个小包最有可能就是那个受伤的女人的现在众人正要把那个女人抬起来瓦萨卡的注意力现在已经不能集中了他要留意那个女人又要留意这个包这时候救护车开过来了车上下来几个穿白大褂的救护人员把受伤的女人放到救护车里拉走了出事地点只剩下了一片发黑的血迹阳光照到了那个小包上包上的小锁扣和装饰链在阳光下熠熠生辉小包正漂亮肯定价格不菲!它就这么神奇地被抛到了瓦萨卡的的眼前离他只有一二十步远瓦萨卡心里一阵紧张他屏住呼吸朝那个小包的方向走了过去他刚走了两步马上又停住了他心砰砰跳地想等身后响起的脚步声走远同时他又忍不住朝那个小包的方向看了一眼结果他惊恐地发现一个体态臃肿手里拿着公文包的中年男人快速地倒着两条腿像跳舞似的径直朝小包走了过去一把捡起小包然后又像什么事也没发生似的依旧迈着跳舞似的脚步朝着一个小花园的方向走去了瓦萨卡心里一阵慌乱额头上立刻渗出了汗珠这简直就是当着他的面把他偷光了!那个胖男人已经从瓦萨卡的视野中消失了但他还站在原地发愣眼睛呆呆地盯着一个地方但过了一会儿瓦萨卡突然又感到了一阵轻松如卸重负我鬼迷心窍了他心烦意乱地嘟囔了一句真是鬼迷心窍了凉爽的秋风轻拂在他的脸上他的呼吸也变得自如了他信步在街上走着孤身一人漫无目的只是当他在不知不觉中来到了从前的老同学梅鲁日正在建的那个小独楼的工地上时他才明白其实他的双脚一直在朝这个他早就该来的地方走7.下列对这篇小说理解和分析不恰当的两项是5分A.小说通过瓦萨卡对学校生活的回忆引出了他与梅鲁日不同人生际遇的对比揭示出社会的不公为作品结尾作了铺垫B.小说中有关女式小包的细节暗示了受伤女人的富有也凸显了小包对瓦萨卡产生的心里冲击高考资源网C.这条母狗!偷了人家的耳环还像没事似的!这段骂人的话语表明瓦萨卡从小缺乏教养D.中年男人当着瓦萨卡的面拿走了小包这种偷窃行为激怒了瓦萨卡因为在瓦萨卡看来那个小包本该属于自己E.小说的标题晚秋既是写实又是象征包含了耐人寻味的丰富意蕴体现了作者独特的艺术匠心8.请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用6分9.简要概括瓦萨卡发现小包后经历的心理变化过程6分10.小说的高潮是中年男人捡走了小包如果这个人物没有出现瓦萨卡会不会将小包据为己有为什么请结合全文说明理由8分
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