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小张同学在家中利用如图甲所示的吸管，细沙、蜡等材料自制了一个简易密度计用它来测定液体的密度． （1）如图甲所示，小张同学测得吸管的总长度L＝ cm，小张将制作好的密度计放入水中出现如图乙所示的...
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某同学拟选择一种半透性的膜材料用于自制渗透计他采用如图1所示的装置示意图对收集到的四种材料甲乙丙和丁
甲
乙
丙
丁
将甲乙两个实心均匀正方体放在完全相同的AB细沙面上细沙面凹陷程度如图所示若先后将乙放在甲的上表面和将
B细沙面上，细沙面凹陷程度如图所示，若先后将乙放在甲的上表面和将甲放在乙的上表面时，细沙面会进一步凹陷，则细沙面凹陷程度更大的是（ ）
A．A沙面
B沙面
程度相同
无法判断
某同学拟选择一种半透性的膜材料用于自制渗透计他采用如图1所示的装置示意图对收集到的四种材料甲乙丙和丁
甲
乙
丙
丁
八年二班同学学习液体蒸发知识以后利用身边的物品设计了一个比较酒精与水的蒸发快慢的小实验【设计并进行实
某同学拟选择一种半透性的膜材料用于自制渗透计他采用如图1所示的装置示意图对收集到的四种材料甲乙丙和丁
甲
乙
丙
丁
如图19甲所示将一对用软磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中舌簧端面互叠但留有间隙就制成了一种磁控元
磁化
电流的磁效应
磁极间的相互作用
磁场对电流的作用
用所学过的知识在家中测苹果的密度.所能利用的器材有自制的弹簧秤水桶水塑料袋塑料绳水瓢.请写出简要的实
下面是小明利用吸管做的一些小实验1如图甲所示用手堵住上端的管口从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱这
某同学拟选择一种半透性的膜材料用于自制渗透计他采用如图1所示的装置示意图对收集到的四种材料甲乙丙和丁
甲
乙
丙
丁
小明利用图甲所示的一根吸管AB钢丝等材料自制了一个图乙所示的简易密度计他先在吸管的A端塞入一小段钢
某同学拟选择一种半透性的膜材料用于自制渗透计他采用如图1所示的装置示意图对收集到的四种材料甲乙丙和丁
甲
乙
丙
丁
小明用玻璃杯吸管水等器材进行了如下实验请你完成下列内容.1如图甲所示把一根直吸管斜插入装有水的玻璃杯
学习浮力知识后小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计.他在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底
小明用玻璃杯吸管水等器材进行了如下实验请你完成下列内容.1如图甲所示把一根直吸管斜插入装有水的玻璃杯
利用吸管可以完成很多有趣的实验如图所示下面关于实验现象解释正确的是
甲图中利用吸管的
端更容易插入饮料的外包装，说明压力越大，压力的作用效果越明显。 B.乙图中，吸管插入水中后，手指按压吸管的上端竖直拉起来后，有一段水柱保留了下来。说明这段水柱所产生的压强等于外界的大气压强。
丙图中将吸管插入水中后，对着吸管口吹气，有水雾喷出。说明吸管口空气流动的加快，压强较大。
丁图中手将吸管掰弯后吸管还能恢复原来的形状，吸管在掰弯时具有一定的弹性势能。
小__小王同学分别用图中所示滑轮相同但绳子绕法不同的两个滑轮组提升相同的重物小张同学认为自己设计的装
学习浮力知识后小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计.他在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底
某同学拟选择一种半透性的膜材料用于自制渗透计他采用如图1所示的装置示意图对收集到的四种材料甲乙丙和丁
甲
乙
丙
丁
小明在家中利用塑料吸管和激光笔如图所示做了下面实验将塑料吸管放直激光笔对准塑料吸管的一端照射在塑料吸
物理课上老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时用剪刀一小段一小段地简短吸管如图所示同学们听到的声音
音色不变
音调变了
是老师的声带振动产生的
后排同学听到的与前排同学听到的相同
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计算﹣2﹣|﹣2|﹣2cos45°+
某公司销售一种产品进价为20元/件售价为80元/件公司为了促销规定凡一次性购买10万件以上的产品每多买1万件每件产品的售价就减少2元但售价最低不能低于50元/件设一次性购买x万件x＞10 1若x＝15则售价应是元/件 2一次性购买多少件产品时该公司的销售总利润为728万元
绵阳某公司销售部统计了每个销售员在某月的销售额绘制了如下折线统计图和扇形统计图 设销售员的月销售额为x单位万元．销售部规定当x＜16时为“不称职”当16≤x＜20时为“基本称职”当20≤x＜25时为“称职”当x≥25时为“优秀”．根据以上信息解答下列问题 1补全折线统计图和扇形统计图 2求所有“称职”和“优秀”的销售员月销售额的中位数和众数 3为了调动销售员的积极性销售部决定制定一个月销售额奖励标准凡月销售额达到或超过这个标准的销售员将获得奖励．如果要使得所有“称职”和“优秀”的销售员的一半人员能获奖月销售额奖励标准应定为多少万元结果取整数并简述其理由．
1如图1等边△ABC的边长为2点D为BC边上一点连接AD则AD长的最小值是 2如图2已知菱形ABCD的周长为16面积为8E为AB中点若P为对角线BD上一动点Q为AD边上一动点计算EP+PQ的最小值 3如图3已知在四边形ABCD中∠BAD＝75°∠ABC＝∠ADC＝90°AB＝BC＝4E为CD边上一个动点连接AE过点D作DF⊥AE垂足为点F在AF上截取FP＝FD．试问在四边形ABCD内是否存在点P使得△PBC的面积最小若存在请你在图中画出点P的位罝并求出△PBC的最小面积若不存在请说明理由．
如图以AD为直径的半圆O经过Rt△ABC斜边AB的两个端点交直角边AC于点EBE是半圆弧的三等分点的长为则图中阴影部分的面积为
如图在边长为1的小正方形组成的网格中点ABCD都在这些小正方形的顶点上ABCD都交于O则sin∠AOD＝．
数学活动课上四位同学围绕作图问题“如图已知直线l和l外一点P用直尺和圆规作直线PQ使PQ⊥l于点Q．”分别作出了下列四个图形．其中作法错误的是
如图请用尺规作图在△ABC中边上找到点D使得BD+AD＝AC不写作法保留作图痕迹．
如图一次函数y＝kx+b的图象与坐标轴分别交于AB两点与反比例函数y＝的图象在第一象限的交点为CCD⊥x轴于D若OB＝3OD＝6△AOB的面积为3． 1求一次函数与反比例函数的表达式 2当x＞0时比较kx+b与的大小．
如图G为△ABC的重心其中∠C＝90°D在AB上GD⊥AB．若AB＝29AC＝20BC＝21则GD的长度为何
如图在△ABC中AB＝400BC＝600∠ABC＝45°在△ABC内作一个内接矩形DEGF点EF在边BC上点DG分别在边AB和AC上则矩形DEFG的对角线EG最短为．
我们将如图所示的两种排列形式的点的个数分别叫做“平行四边形数”和“正六边形数”．设第n个“平行四边形数”和“正六边形数”分别为a和b若a+b＝103则的值是．
在学习习__关于生态文明建设重要讲话精神树立“绿水青山就是金山银山”理念后某学校计划组织全校1440名师生到某林区植树经过研究决定租用当地租车公司一共62辆AB两种型号客车作为交通工具下表是租车公司提供给学校有关两种型号客车的载客量和租金信息 注载客量指的是每辆客车最多可载该校师生的人数． 设学校租用A型号客车x辆租车总费用为y元． 1求y与x的函数解祈式请直接写出x的取值范围 2若要使租车总费用不超过19600元一共有几种租车方案哪种租车方案最省钱求出最低费用．
81的算术平方根是
下列计算正确的是
某数学兴趣小组同学进行测量大树CD高度的综合实践活动如图在点A处测得直立于地面的大树顶端C的仰角为45°然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡顶B处然后再沿水平方向行走4米至大树脚底点D处斜面AB的坡度或坡比i＝12.4那么大树CD的高度为．
二次函数y＝x2+bx+c的图象沿x轴向左平移2个单位再沿y轴向上平移3个单位得到的图象的函数解析式为y＝x2﹣2x+1则b+c的值为
二次函数y＝x﹣12+x﹣32与y＝x+a2+x+b2的图象关于y轴对称则a+12+1+b2的值为
如图直线m∥n∠1＝70°∠2＝30°则∠A等于
为了庆祝即将到来的“五四”青年节某校举行了书法比赛赛后随机抽查部分参赛同学的成绩并制作成图表如下 请根据以上图表提供的信息解答下列问题 1这次随机抽查了名学生表中的数m＝n＝ 2请在图中补全频数分布直方图 3若绘制扇形统计图分数段60≤x＜70所对应扇形的圆心角的度数是 4全校共有600名学生参加比赛估计该校成绩80≤x＜100范围内的学生有多少人
边长为2的正六边形ABCODE按如图方式摆放在平面直角坐标系中若正比例函数y＝kx的图象经过点儿A则k的值为
1计算 2解方程
如图数轴上点A点B分别表示数ab则a+b0选填“＞”或“＜”．
已知AB两点分别在反比例函数y＝m≠﹣1和y＝m≠的图象上若点A与点B关于x轴对称则m的值是．
综合与实践 问题情境在矩形ABCD中点E为BC边的中点将△ABE沿直线AE翻折使点B与点F重合直线AF交直线CD于点G． 特例探究 实验小组的同学发现 1如图1当AB＝BC时AG＝BC+CG请你证明该小组发现的结论 2当AB＝BC＝4时求CG的长 延伸拓展 3实知小组的同学在实验小组的启发下进一步探究了当ABBC＝时线段AGBCCG之间的数量关系请你直接写出实知小组的结论．
某数学兴趣小组想测量河流的宽度AB河流两岸ACBD互相平行河流对岸有两棵树A和C且AC之间的距离是60m他们在D处测得∠BDC＝36°前行140米后测得∠BPA＝45°请根据这些数据求出河流的长结果精确到0.1米参考数据tan36°≈0.73sin36°≈0.59cos36°≈0.81．
把直线y＝﹣x+2向上平移a个单位后与直线y＝2x+3的交点在第二象限则a的取值范围是
如图四边形ABCD为⊙O的内接四边形AO⊥BC垂足为点E若∠ADC＝130°则∠BDC的度数为
如图⊙O是△ABC的外接圆AB为直径∠CAB的平分线交⊙O于点D过点D作⊙O的切线分别交ACAB的延长线于点EF． 1求证EF∥BC 2若BF＝2sinF＝求AD的长．
已知直线m∥n将一块含30°角的直角三角板ABC按如图所示方式放罝其中AB两点分别落在直线mn若∠1＝35°20'则∠2的度数是
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