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班主任在班级德育工作中的作用和地位?

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年龄  文凭  素质  职称  
当做“主业”  看做教学工作以外必须完成的任务  看做教学  看做德育工作  
搞好班级德育工作  协调各方面的教育力量  了解和研究学生  做好班级事务性工作  
设计师  指导者  实施者  提升者  

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