问题教学-X题卡

以获得优化的教学结果为目的以传播理论、学校理论、教学理论为基础运用系统方法分析教学问题建立解决教学问题的策略方案

建立解决教学问题的策略方案以传播理论、学习理论、教学理论为基础运用系统方法分析教学问题以获得优化的教学结果为目的

分析教学中存在的问题--确定解决教学问题的途径--分析现有的资料及约束条件确定解决教学问题的途径--分析教学中存在的问题--分析现有的资料及约束条件分析资源和约束条件--阐明总的教学目标--认定设计课题--提出解决方案分析资源和约束条件--认定设计课题--阐明总的教学目标

记忆水平的教学解释性理解水平的教学探究性理解水平的教学开放性理解水平的教学

发现教学法问题教学法案例教学法程序教学法

杜威赫尔巴特夸美纽斯洛克

教学目标教学内容教学方法教学环境

教学包括教和学两方面教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科教学论的研究对象是教学中的一般理论问题教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

教学观念问题教育投入问题教师厌教问题学习动机问题

设计教学模式发现学习模式范例教学模式非指导性模式

教学目标教学内容教学方法教学环境

STS教学鼓励学生提出更多的问题，并且这些问题常被用来发展科学活动与教材 STS教学中，学生通过教学会发现：他们所学的知识在生活中是有用的 STS教学把科学过程技能看作是科学家所特有的技能 STS教学涉及社会问题的解决

情景教学模仿教学发现教学指导教学

问题教学