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某牧场，放养的鸵鸟和奶牛一共70只，已知鸵鸟和奶牛的腿数之和为196条，则鸵鸟的头数比奶牛多（ ）
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我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢某实验小组对此进行探究设计的探究过程如下．请你回答其中的有关问题 l做出假设． 2设计方案先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色再验证二氧化硫气体能否使干燥的篮色石蕊试纸变色最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红实验装置和药品如图 3查阅资料你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括填序号． ①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③S02不与浓硫酸反应 ④二氧化硫有毒能与碱溶液反应生成盐和水 4实验 ①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化这说明． ②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上未见试纸颜色发生变化当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红．此现象说明．此过程中反应的化学方程式为． ③装置E的作用是． 5结论根据以上实验操作和现象原假设填“成立”或“不成立”．
化学实验是进行科学探究的重要手段．请填写下列空格 1用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯上加热至燃烧然后将木炭插入盛有氧气的集气瓶内观察现象据此可知可燃物燃烧的剧烈程度与有关． 2在两支试管中分别加入2g固体碘再向其中一支试管中加入10mL水向另一只试管中加入10mL酒精振荡观察现象．据此可知物质的溶解性与有关． 3用图A所示的装置可测定空气中氧气的含量该实验的原理是通过选填“化学”或“物理”方法分离或除去混合物中的一种成分从而测定混合物中某种成分的含量． 4向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液得到溶液的pH变化曲线如图B所示曲线上a点所表示的意义是．
下列物质的用途主要取决于其物理性质的是
材料的应用极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高请从化学视角回答下列问题 1如图是某品牌服装标签的部分内容请根据标签提供的信息回答 在面料中属于有机合成纤维的是．区分羊毛与涤纶的简单实验方法是选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”． 2请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途． 3塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等它的主要成分是聚乙烯[C2H4n]．聚乙烯中碳元素氢元素的质量的最简整数比为．塑料的使用极大的方便了我们的生活但使用后随意丢弃会造成“白色污染”．为了保护环境减少“白色污染”请结合日常生活提出一条合理化建议．
石灰石样品的主要成分是碳酸钙已知其它杂质不与盐酸反应．某兴趣小组的同学将50g盐酸分5次加入到10g该石灰石样品中得到如下部分数据和图象请计算110g石灰石样品中所含杂质的质量为g．2求所加盐酸的溶质质量分数．
如果两个相似三角形对应边之比是13那么它们的对应中线之比是
近年来多次发生煤矿瓦斯燥炸事件．瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事的头号杀手．1瓦斯的主要成分是甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为．2矿井下瓦斯爆炸事故发生后专家提出了注入液氮灭火的方案．液氮可用于矿井灭火的原因除了液氮汽化使温度降低外还因为．3检测人员抽取了某矿井气体样品XX中可能含有一氧化碳二氧化碳和甲烷三种气体中的一种或多种．为了确认气体X的成分某同学设计了如下探究装置假设每步都充分反应或吸收①为保证实验的准确性气体燃烧装置后应该连接的导管序号是a→．②若装置I中无明显变化装置Ⅲ增重3.6g装置Ⅳ增重2.7g则可判断气体样品X中一定含有的气体是填化学式．
下列化学用语书写正确的是
地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2C17H14O6长期食用会引起消化道癌变请回答1黄曲霉素B2的相对分子质量为2黄曲霉素B2中碳氢氧三种元素的质量比为315.7g黄曲霉素B2中含有g氧元素．
下列防锈措施不合理的是
认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律是实现生态文明建设的重要基础．自然界中存在着许多循环现象如①碳循环②氧循环③水的天然循环上述循环过程中所发生的变化一定不需要原子重新组合就能实现的是
下列净化水的单一操作中净化程度最高的是
下列物质放入水中不能形成溶液的是
2017年1月27日南京理工大学化学学院胡炳成团队成功合成世界上首个超高能全氨阴离子N5﹣钴Co盐[化学式为CoN52H2O4]下列有关说法正确的是
分析推理是化学学习中常用的思维方法下列说法正确的是
1分﹣Whathappenedtoyouthismorning?﹣﹣Iwasbymylittlebrother.Hehidoneofmysocks.A.knocked B.treated C.kicked D.fooled
在已调节至平衡的托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯在两只烧杯里分别放入100g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸然后再左盘的烧杯中放入2.4g镁粉在右盘的烧杯中放入2.4g铝粉反应后观察天平指针的变化．若只将天平左盘烧杯里的稀硫酸换成100g溶质质量分数为19.6%的稀盐酸其他实验操作不变反应后也观察天平指针的变化．能够观察到的现象是酸的挥发忽略不计
1分﹣Lilywaslateagainthismorning.Mr.Wangwasveryangryather.﹣﹣YesBythetimeshehurriedintotheclassroomthebell.A.haverung B.hadrung C.rung D.rang
水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体主要成分是一氧化碳氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．某兴趣小组设计实验验证水煤气的成分装置与药品如图所示下列相关分析与推理错误的是
煤炉越扇越旺蜡烛一扇就灭以下对该现象的分析正确的是
下列图示的实验操作中错误的是
下列图象不能正确反映其变化过程的是
如图是实验室制取常见气体及检验其相关性质的装置图．据图回答下列问题1写出装置②和④中仪器x和Y的名称XY2用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时需要选用的发生装置是装置标号发生反应的化学方程式为．3二氧化碳只能用装置⑤收集说明二氧化碳具有的物理性质是用装置⑥检验二氧化碳时发生反应的化学方程式为．
下列四个图象分别对应四个变化过程其中错误的是
1分﹣Howcouldyoucomeupwiththeexcellentideasir?﹣﹣Oneofmychildhoodexperienceswastheoriginaltobeginthisstory.A.imagination B.inspiration C.information D.invitation
下列现象中没有发生化学变化的是
元素周期表是学习和研究化学的重要工具请回答下列问题 1元素周期表中不同元素间最本质的区别是填字母下同． A中子数不同B质子数不同C相对原子质量不同 2氧元素是地壳中含量最高的元素元素周期表中氧元素的信息如图1所示下列从图中能直接获得的信息正确的是． A氧元素属于非金属元素B氧元素有O2和O3两种单质 C氧原子的核内的质子数为8D氧的相对原子质量是16.00g 3如图2是硫化氢H2S在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图． 写出该反应的化学方程式该反应前后硫元素的化合价填“不变”“升高”“降低”之一．
1分﹣Isthereanychancetosavetheboy'slife?﹣Hewasbadly﹣woundedandit'sdoubtfulifhecouldthrough.A.push B.move C.kick D.pull
在实验复习课上某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸氢氧化钠溶液和氯化钡溶液．请你参与探究并填空 【进行实验】 上述实验结束后该组同学将ABC三支试管中的废液倒入同一烧杯中然后过滤得到滤液①．为确定滤液①的成分同学们进一步做了如下实验探究 【实验结论】4同学们通过分析推理得出结论滤液①中共含有种溶质． 【实验反思】5向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是．
为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验请根据图示回答问题 1甲同学设计的实验如图A所示反应前托盘天平的指针指向刻度盘的中间两种物质反应后托盘天平的指针选填“向左”“向右”或“不”偏转原因是． 2乙同学设计的实验如图B所示反应的化学方程式为NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3通过实验得出结论化学反应前后物质的总质量． 3两位同学通过交流反思得到启示在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在装置中进行． 4从微观角度分析在化学反应前后一定不变的是选填序号． ①原子种类②分子种类③原子数目④分子质量⑤分子数目⑥原子质量．
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