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对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是()

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以多动、注意力不集中、参与事件的能力差、智力低下等表现为特点  1/3以上患儿伴有学习困难和心理异常  有遗传倾向  通常在7岁前起病,病程持续6个月以上  治疗以神经兴奋剂最有效  
Conners父母问卷  教师用量表  Achenbach儿童行为量表  CARS评定量表  韦克斯勒儿童智力量表  
感觉统合核对表  Peabody运动发育量表  韦克斯勒儿童智力量表  儿童孤独症评定量表(CARS)  孤独症儿童行为检查量表(ABC)  
疗效与哌甲酯相当  不良反应较少  体重不足70kg的患儿初始剂量为每日10mg  可用于成人ADHD的治疗  儿童的常用剂量为25~40mg/d  
瑞文测试  感觉统合核对表  Achenbach儿童行为量表  FIM量表  希内智测法  
哌醋甲酯  卡马西平  特殊教育  对父母的教育和训练  行为治疗和认知行为治疗  
学习成就  注意测定  Conners父母问卷  语言功能评定  ADL量表  
学习成就  教师用量表及Achenbach儿童行为量表  Conners父母问卷  语言功能评定  注意测定  
疗效与哌甲酯相当  不良反应较少  体重不足70kg的患儿初始剂量为每日10mg  可用于成人ADHD的治疗  儿童的常用剂量为25~40mg/d  
学习成绩和语言功能测定  注意测定  智力测验  Achenbach儿童行为量表  CARS量表  
男性多于女性  可有额叶发育异常  语言发育延迟,但无明显智力障碍  多动是最主要症状  大部分患者预后良好  
感觉统合核对表  Peabody运动发育量表  韦克斯勒儿童智力量表  儿童孤独症评定量表(CARS)  孤独症儿童行为检查量表(AB  
FM量表  教师用量表  Conners父母问卷  CARS评定量表  Aehenbaeh儿童行为量表  

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