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牛顿第一定律可用实验来验证 牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性 物体的运动需要力来维持
牛顿第一定律可用实验来验证 牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因； 惯性定律与惯性的实质是相同的 物体的运动不需要力来维持。
熟练操作计算机，的硬件软件、应用种种技术解决问题 注意信息的获取，加工，存储，评价等，具有技术和人文两个层面 人们在信息过程中产生的认识，观念和需求的总和 一切与信息有关的理论和实践
汽车司机使用安全带与惯性无关 击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的 跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的 在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力
熟练操作计算机 ,的硬件软件、应用种种技术解决问题 注意信息的获取，加工，存储，评价等，具有技术和人文两个层面 人们在信息过程中产生的认识，观念和需求的总和 一切与信息有关的理论和实践
物体有力作用就运动，没有力作用就静止; 相互不接触的物体，一定没有力的作用; 物体受到力的作用，运动状态一定会改变; 物体运动状态改变，一定受到了力的作用.
伽利略通过实验验证了力不是维持物体运动的原因 伽利略通过逻辑推理指出物体都具有保持原来运动状态的属性 伽利略通过实验验证了自由落体运动是匀加速运动 实验中斜面起到了“冲淡”重力的作用，便于运动时间的测量
投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 静止在草坪上的足球一定没有受到力的作用 用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力 如果运动的物体不受力，它将保持匀速直线一直运动
如果两个力的大小相等．方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来
如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来
）加速度的大小由合外力大小决定 （ ）加速度的方向一定是合外力的方向 （ ）速度的改变量由加速度大小决定 （ ）当物体受力改变时速度立刻发生改变
熟练操作计算机的硬件.软件.应用各种技术解决问题. 注意信息的获取.加工.存储.评价等，具有技术和人文两个层面 人们在信息过程中产生的认识，观念和需求的总和 一切与信息有关的理论和实践
投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力 如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来
汽车司机使用安全带与惯性无关 击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的 跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的 在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力
分子间距离减小时分子势能一定减小 温度越高，物体中分子无规则运动越剧烈 物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度无关 非晶体的物理性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性
雪花飞舞说明分子在做无规则运动 地球是宇宙的中心 温度越高分子无规则运动越剧烈 电子的尺度比原子的尺度大
手握瓶子静止在空中，手对瓶子的压力与瓶子的重力是一对平衡力
篮球受热膨胀属于机械运动
运动着的小车若所受外力全部消失，会慢慢停下来
小明滑滑梯时，受到的摩擦力的大小与他的体重有关
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