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改造自然、改造并获得所需物质 物质的组成、结构和性质 认识自然、认识物质、应用物质 物质的运动状态
运用化学动力学的原理及数学的处理方法进行研究 建立相应的数学关系式 运用化学动力学的原理及数学的处理方法来进行研究并建立相应的数学关系式 运用数学的处理方法进行研究 运用化学动力学的原理进行研究
氢气和甲烷的密度都比空气的小，所以都可用向下排气法收集 配制溶质质量分数一定的溶液时，所用的烧杯必须是干燥的 蜡烛燃烧后质量变小，说明质量守恒定律不是普遍规律 通过测定两种稀盐酸的pH，可以比较它们的酸性强弱
“客串效应”在教育科学发展中的出现决非偶然 “外行”“客串”进行研究，并产生重大影响的现象，称为“客串效应” 教育哲学、教育社会学、教育管理学、教育心理学等学科的创立基本上都是“外行”“客串”教育的结果 教育科学的发展基本上都是“外行”“客串”教育的结果
化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、研究和创造分子 化学实验是人类认识物质、改造和应用物质、推动化学科学发展的主要手段 通过化学变化，人们改造物质世界并实现物质与能量的相互转化 质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关
焰色反应实验，若火焰呈黄色，不能确认是否含有钾元素 根据CO2和SiO2都是酸性氧化物，推知两者物理性质相似 根据电解质在水溶液中能否完全电离，将电解质分为强电解质与弱电解质 测定物质的量浓度相同的NaA和NaB溶液的PH，可以比较对应酸的酸性强弱
是一门综合性、交叉性学科 是化学的延续和应用 既有强烈的理论和基础研究色彩，也有浓厚的应用和开发背景 是食品科学的一门基础性、支柱学科
化学学科与其他学科分支的联系不紧密 化学知识只是在工业生产中起到重要作用 化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中 化学科学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要自然科学
出售给工厂做工业原料 就地焚烧成草木灰做植物的钾肥 应用化学科学的有关原理和方法制成甲烷作为燃料 应用化学科学的有关原理和方法制成优质的牲畜饲料
根据物质的元素组成，将纯净物分为单质和化合物 通过钠、镁、铝与水反应的实验，比较三种单质的金属性 根据冷的浓硫酸可以用铝质容器储存的事实，说明常温下铝不会与浓硫酸发生反应 打开盛装浓盐酸的试剂瓶塞，观察现象，了解氯化氢的某些物理性质
化学家可以制造出自然界中不存在的物质 化学研究的主要目的就是认识分子 化学科学与其他科学分支的联系不密切 化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中
氢气和甲烷的密度都比空气的小，所以都可用向下排气法收集 配制溶质质量分数一定的溶液时，所用的烧杯必须是干燥的 蜡烛燃烧后质量变小，说明质量守恒定律不是普遍规律 通过测定两种稀盐酸的pH，可以比较它们的酸性强弱
兵器科学与技术 光学工程 军事化学与烟火技术 应用化学
出售给工厂做工业原料 就地焚烧使草木灰做植物的钾肥 应用化学科学的有关原理和方法制成甲烷作燃料 应用化学科学的有关原理和方法制成优质牲畜饲料
物质的运动状态 物质的组成和结构 物质的性质和用途 物质的制取和应用
物质的运动状态 物质的组成结构 物质的性质与用途 物质的制取与应用
化学科学与其他科学分支的联系不密切。 化学研究就是认识分子。 化学家可以制造出自然界中不存在的物质。 化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中。
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