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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置. (1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 . A.采用完全相同的加热方式 ...
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教案备课库《新人教版九年级上册《第13章 内能》2015年单元测试卷(贵州省毕节市中水二中)》真题及答案
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某同学在做比较不同物质吸热能力的实验时使用相同的电加热器给水和煤油加热用加热时间的长短来表示物质吸收
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水下列说法正确的是
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相等
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图则实验中
物体吸热多少是由物质的种类决定的
沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
某小组的同学做比较不同物质的吸热能力的实验水和液体的初温相同他们使用了如图所示1的装置.1实验前先测
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
杨巷中学的小强同学是一个喜欢思考的学生他想不同种类物质的吸热能力是否会不同呢于是他取了沙子和水这两种
某小组的同学做比较不同物质的吸热能力的实验他们使用了如图所示的装置.1在设计实验方案时需要确定以下控
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图本实验中
沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
物体吸热多少是由物质的种类决定的
将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
某小组的同学做比较不同物质的吸热能力的实验他们使用了如图所示的装置1在设计实验方案时需要确定以下控制
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图.下列说
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
如图在探究不同物质的吸热能力时同学们使用的器材有相同规格的电加热器玻璃杯温度计初温和质量都相同的水和
食用油吸热升温快,说明食用油吸热能力强
物体吸热多少是由它的物质种类决定的
加热相同的时间,末温低的物体吸热能力强
将食用油和水加热到相同的温度时,它们吸收的热量相同
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
探究比较不同物质的吸热能力时同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水装置如图下列说法
实验中,沙子吸热升温较快,说明沙子吸热能力较强
在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
实验中,将沙子和水加
热到相同温度时,它们吸收的热量相同
实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
某小组的同学做比较不同物质的吸热能力的实验他们使用了如图甲所示的装置除了液体的种类不同外其余均完全相
某小组的同学做比较不同物质的吸热能力的实验他们使用了如图所示的装置⑴在设计实验方案时需要确定以下控制
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1在扬声器纸盆内放些碎泡沫当扬声器发声时出现现象这现象说明了声音是由于物体的发生的.声音可以在中传播. 2男同学说话声音“低沉”是指男同学声音的低这是因为男同学说话时声带振动比较的缘故. 3联欢晚会上口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音他主要是模仿声音的台下观众听到口技演员的声音是靠传播的. 4科学工作者为了探测海底某处的深度向海底垂直发射超声波经过4s收到回波信号海洋中该处的深度是m声速为1500m/s这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离其原因是.
为了探究声的产生条件有人建议利用以下几个实验现象. 甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃把钟罩内的空气抽空后听不到铃声. 乙.使正在发声的音叉接触水面水面溅起水花. 丙.吹笛子时手指按住不同的孔便会发出不同的声音. 甲实验说明了. 乙实验说明了. 丙实验说明了.
运动员跑100m时起跑时的速度为8m/s中途的速度为9m/s最后冲剌时的速度为10m/s如果他的成绩为12.5s则他跑完全程的平均速度是
下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解①“露似珍珠月似弓”﹣﹣露实际是小水珠是由冰熔化形成②“夜半钟声到客船”﹣﹣人能辨别传来的是“钟”声是根据声音的音调来判断的③“坐地日行八万里巡天遥看万千河”﹣﹣“坐地”是人对于地球是静止的④“孤帆一片日边来”﹣﹣“孤帆”运动是以江岸为参照物的.其中正确的是
下列说法正确的是
电荷的多少叫做它的单位是.实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做它是利用同种电荷互相的原理制成的.
两个做匀速直线运动的物体甲和乙它们通过的路程之比为34所用时间之比为23则甲乙两物体速度之比为若他们通过相同的路程则它们所用时间之比为.
小华在跑百米时前40m用了5s的时间中途摔倒耽误了3s后60m用时12s求 1前40m的平均速度 2后60m的平均速度 3他跑百米全程的平均速度
速度是表示的物理量它的国际主单位是填单位名称和符号
水中游得最快的旗鱼速度可达108km/h陆地上跑得最快的猎豹每秒可跑40m空中飞行最快的褐海燕每分钟能飞行5km.比较它们的速度大小则
图是一个简化的电冰箱电路图学习了串联和并联电路知识你一定能看懂这个电路图其中M是压缩机用的电动机L是电冰箱内的照明灯泡.电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的. 在日常生活中你是如何判断它们是串联的还是并联.
如果被测电流为0.5A左右使用实验室常用的电流表时应选用量程为好这是因为电流表的分度值较填“大”或“小”测量的较高.
光线从空气进入某种液体它的传播速度
下列关于光线的说法正确的是
某同学用硬纸筒探究小孔成像如图所示. 1请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像A′B′要求标出A′B′. 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 像到小孔的距离S/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 2发现蜡烛和小孔的位置固定后像离小孔越远像就越大.他测出了不同距离时像的高度填在上面的表格中根据表中的数据可以得到的结论是蜡烛和小孔的位置固定后像的高度h与像到小孔的距离s成选填“正比”或“反比”.
某物体运动的速度为4m/s最有可能属于下列哪个物体的平均速度
一辆汽车作变速直线运动从甲地前进540米到达乙地用了3分钟从乙地再前进180米到达丙地用了1.5分钟.则该汽车从甲地到乙地的平均速度是 从乙地到丙地的平均速度是 从甲地到丙地的平均速度是 .
下列说法正确的是
寒冷的天气里人们呼出了“白气”不久又看不见了这其中涉及到的物态变化是
完成如图所示的实物图.要求①开关S1断开时电铃不响电动机不转②只闭合开关S1时电铃不响电动机转动③开关S1S2都闭合时电铃响电动机转动.
我们穿的化纤衣服上容易沾上灰尘这是因为衣服
回答下列问题 1测平均速度实验中需要的仪器有和. 2在探究声音的传播条件时在真空罩内放闹钟的实验说明声的传播需要真空中声速是m/s. 3在探究音调和频率的关系的实验中尺子伸出桌面越短时尺子振动的频率越我们听到的音调越. 4小明在探究晶体的熔化规律时发现当冰的温度升高到0摄氏度时冰未熔化完之前继续加热温度计的读数是这个温度就是冰的点.
在水平高速公路上作匀速直线运动的汽车行李架上的物体以为参照物它是静止的以为参照物它是运动的.
甲乙两小车在平直轨道上从同一点出发向相同方向做匀速直线运动它们运动的路程﹣时间图象如图所示.图象可知
下列说法正确的是
小阳同学用如图所示的电路研究串联电路的特点.闭合开关S后发现灯泡L1较亮灯泡L2较暗.他对这一现象的解释是电流从电源正极出发经过灯泡L1L2逐渐变小所以L1较亮L2较暗.小强同学认为小阳的解释是错误的他只利用与小强完全相同的器材设计了一个实验并根据实验现象说明了小阳的解释是错误的.请完成下列问题 1在虚线框内画出小强同学设计的电路图. 2小强是如何通过实验现象说明小阳的解释是错误的.
小华骑自行车沿直线运动前3s内运动了6m接下来的5s内运动了8m最后的4s内运动了6m则前3s内的平均速度为m/s最后4s内的平均速度为m/s小华在整个运动过程的平均速度为m/s.
下列现象中不是机械运动的是
控制噪声的途径有防止噪声产生.
如图中能正确描述液体凝固成晶体的是
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