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应征得求助者同意 应说明测验的意义 无需求助者同意 须使用多种测验
心理咨询师应给求助者留一个好的第一印象 心理咨询师应让求助者了解心理咨询的上作性质及局限性 心理咨询师应了解求助者对心理咨询的依从性和受暗示性 求助者应给心理咨询师留一个好的第一印象
诊断的能力 创造性解决问题的能力 敏感性 通过言语和非言语手段向他人交流自己的思想、情感的能力 以上都是
心理测量的技能 临床会谈的技能 心理诊断的技能 组织管理的技能
重视心理测验 缺乏初步理解判断 清楚测验过程 忽视了摄入性谈话
选择测验准确 合理使用测验 盲目选择测验 滥用心理测验
违反了心理咨询的保密原则 有自知之明 正确地避免了主观因素对诊断的干扰 没有完全掌握心理咨询师应具备的技能
心理咨询师需要掌握心理学的理论和技能知识 心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行心理治疗 咨询关系是一种"求"和"帮"的关系 心理咨询师帮助求助者解决心理问题和相关行为问题
去做心理咨询的人就是精神病人。 心理素质好的人完全不需要心理咨询。 心理咨询师可以看透我的想法,预知我的未来。 心理咨询师与咨询者是在一种平等关系中交流和讨论问题。
违反了咨询应严格遵守的保密原则 做出了保密原则的例外的处理 心理咨询经验不足,技能不够 违反了心理咨询师的职业道德
心理咨询师应在自己专业能力范围内开展助人工作 心理咨询师应高度重视继续教育 心理咨询师应承担必要的社会责任 心理咨询师应关注自我保健
相信测验结果 未考虑其他方法的一致性 夸大测验结果 已考虑其他方法的一致性
违反了咨询应严格遵守的保密原则 做出了保密原则的例外处理 心理咨询经验不足,技能不够 违反了心理咨询师的职业道德
个性豁达 鼓励求助者接受测验 错误收费 对求助者主观臆测
普通心理学知识 心理卫生知识 心理咨询流派理论 心理咨询会谈知识
夸大其作用 心理测验有助于诊断 缩小其作用 心理测验无助于诊断