改善心理状态的作业训练中，"锤打、砍木等"属于何种作业训练（）

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改善心理状态的作业训练中音乐欣赏钓鱼等属于何种作业训练

增强自信镇静情绪增强兴奋宣泄情绪减轻罪责感

加大关节活动范围的作业训练属于

运动和感知觉的功能训练日常生活活动能力的训练改善心理状态的作业训练增强社会交往作业训练休闲活动训练和指导

患者男56岁因脑卒中致左侧肢体偏瘫病情稳定后转入康复科治疗为了改善该患者的心理状态以下作业训练描述不

转移注意力的作业训练：观看或参加竞技比赛、游戏等镇静情绪的作业训练：园艺、书法，绘画、插花、钓鱼等宜泄情绪的作业训练：钉钉、锤打、砍木、铲雪、挖土等减轻罪责感的作业训练：书法、绘画、编织、插花、泥塑增强自信的作业训练：木工、绘画、泥塑等能完成作品的活动增强兴奋的专业训练：打扫卫生、帮助别人劳动

{{B}}每个案例至少有5个提问每个提问有6～12个备选答案其中正确答案有1个或者多个{{/B}}

转移注意力的作业训练：观看或参加竞技比赛、游戏等镇静情绪的作业训练：园艺、书法，绘画、插花、钓鱼等宜泄情绪的作业训练：钉钉、锤打、砍木、铲雪、挖土等减轻罪责感的作业训练：书法、绘画、编织、插花、泥塑增强自信的作业训练：木工、绘画、泥塑等能完成作品的活动 ? ?增强兴奋的专业训练：打扫卫生、帮助别人劳动

转移训练属于

运动和感知觉的功能训练日常生活活动能力的训练改善心理状态的作业训练增强社会交往作业训练休闲活动训练和指导

改善心理状态的作业训练中观看竞技比赛游戏等属于何种作业训练

增强自信镇静情绪增强兴奋宣泄情绪减轻罪责感

改善心理状态的作业训练中帮助别人劳动属于何种作业训练

增强自信镇静情绪增强兴奋宣泄情绪减轻罪责感

改善心理状态的作业训练中绘画泥塑等能完成作品的活动属于何种作业训练

增强自信镇静情绪增强兴奋宣泄情绪减轻罪责感

转移训练属于

运动和感知觉的功能训练日常生活活动能力的训练改善心理状态的作业训练增强社会交往作业训练休闲活动训练和指导

加大关节活动范围的作业训练属于

运动和感知觉的功能训练日常生活活动能力的训练改善心理状态的作业训练增强社会交往作业训练休闲活动训练和指导

改善心理状态的作业训练中，"锤打、砍木等"属于何种作业训练（）

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