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提供必须的知识 提供相应的技能 提供相应设备 教育树立健康意识 培养良好的膳食行为
目标人群的基本特征 干预策略的可行性 干预活动的可行性 教育材料发放系统 目标人群健康相关行为的改变
目标人群的基本特征 干预策略的可行性 干预活动的可行性 教育材料发放系统 老年人健康相关行为的改变
政策性干预 经济干预 组织干预 信息干预 环境干预
健康教育诊断 健康教育干预 健康干预评价 健康教育内容评估
树立健康意识 采纳有益于健康的行为、生活方式 消除或减轻影响健康的危险因素 控制医疗行为,改善医患关系 预防疾病,促进健康,提高生活质量