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将一副三角板按如图所示的方式放在直角坐标系中，反比例函数y=的图象经过点B，若OA=4，则k的值为（　　）

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将一副直角三角板按右图所示叠放在一起则图中∠α的度数是.

正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示点B.与原点重合点D.的坐标为44当三角板直角顶点P.

一次函数y=ax+ba≠0二次函数y=ax2+bx和反比例函数y=k/x在同一直角坐标系中的图像如图

点的坐标为（－2，0），则下列结论中，正确的是（） A.b=2a+k a=b+k a>b>0 a>k>0

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

15° 22.5° 30° 45°

如图正方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示点B与原点重合点D的坐标为44当三角板直角顶点P坐

将一副学生用三角板按如图所示的方式放置.若AE∥BC则∠AFD的度数是.

将一副直角三角板如图所示放置使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠

45° 60° 75° 85°

如图在平面直角坐标系中直角三角板∠C=30°AB=4将直角顶点放在点1处AC∥x轴求经过点C的反比

如图直角三角形ABO放置在平面直角坐标系中已知斜边OA在x轴正半轴上且OA＝4AB＝2将该三角形绕着

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的短直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

将一副直角三角板按如图所示叠放在一起则图中∠α的度数是

45° 60° 75° 90°

如图直角三角形ABO放置在平面直角坐标系中已知斜边OA在x轴正半轴上且OA＝4AB＝2将该三角形绕着

如图所示等边三角形ABC放置在平面直角坐标系中已知A.00B.40反比例函数y=k＞0的图象经过BC

如图在平面直角坐标系中一次函数y=kx+bk≠0的图象与反比例函数y=m≠0的图象交于A.B两点与x

将一副直角三角板按如图所示的位置放置使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角

45° 60° 75° 85°

将一副直角三角板按如图所示叠放在一起则图中∠α的度数是

45° 60° 75° 90°

一副三角板按如图所示的方式叠放在一起则∠α的度数是.

如图将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放两个三角板的一直角边重合含30°角的直角三角板的斜

将一副学生用三角板按如图所示的方式放置若AE∥BC则∠AFD的度数是

将一副直角三角板如图放置使含30°角的三角板的段直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合则∠1的度

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