首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
已知空气的密度为1.29kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近（ ）
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2016年内蒙古巴彦淖尔二中中考物理四模试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
一个教室内空气的质量大约是空气的密度是1.29kg/m
3kg
30kg
300kg
3000kg
常温常压下空气的密度为1.29千克/米3一间普通教室内空气质量最接近
2千克
20千克
200千克
2000千克
已知空气的密度为1.29kg/m3一间普通教室里的空气质量与下列哪个物体最接近
一个苹果
一名中学生
一头牛
一辆家用轿车
一间普通教室内空气的质量大约是空气密度约为1.29kg/m3
3.0kg
30kg
300kg
3000kg
对于下列物品的估测最接近实际值的是
餐桌高度1.8m
菜刀质量3kg
一支普通铅笔长度15cm
一间普通教室内的空气质量约为10kg
普通教室一般长约为8 m宽约为6 m空间高约是______m若空气的密度约为1.29 kg/m3则一
一间教室长9m宽7m高4m这间教室空气的质量大约是＿＿＿＿kg空气的密度为1.29kg／m3
一间普通教室内空气的质量大约是空气密度约为1.29kg/m3
3.0kg
30kg
300kg
3000kg
一间普通教室内空气的质量大约是:空气密度约为1.29kg/cm3
3.0kg;
30kg ;
300kg;
3000kg.
已知空气的密度为1.29kg/m3一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近
一个苹果
一名中学生
一头牛
一辆家用轿车
以下估测与实际情况不相符的是
一间教室内空气的质量约为200kg
目前我们使用的物理教科书的长度大约在25cm～27cm之间
一名中学生的身高约为1.67m
人体的密度约为1.0×10
3
g/cm
3
已知空气的密度为1.29kg/m3教室内空气的质量约为
2kg
20kg
200kg
2000kg
2015•德州已知空气的密度为1.29kg/m3一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近
一个苹果
一名中学生
一头牛
一辆家用轿车
一间普通教室内空气的质量大约是标准状态下ρ空=1.29kg/m3
300g
300kg
300t
无法确定
空气的密度约为1.3千克/米3一间普通教室中空气的质量最接近于
300千克
30千克
3.0千克
0.3千克
已知空气的密度为1.29kg/m3一间普通教室内空气的质量与下列哪个物体最接近
一个苹果
一名中学生
一头牛
一辆家用轿车
如果空气的比热是1.0×10３焦／千克·℃那么在一间空气体积是60米３的居室当空调器工作一段时间后室
普通教室一般长约为8m宽约为6m空间高约是m若空气的密度约为1.29kg/m3则一间普通教室中空气的
一个教室内空气的质量大约是空气的密度是1.29kg/m
3kg
30kg
300kg
3000kg
一间普通教室内空气的质量大约是空气密度约为1.29千克／米3
3.0千克
30千克
300千克
3000千克
热门试题
更多
在“测量小灯泡的电功率”实验中所测灯泡的额定电压为2.5V． 1图甲是小弘同学没有连接完的实物电路请用笔画线代替导线帮她将电路连接完整 2检查电路无误后小弘移动滑动变阻器至某一位置读出电压表示数为2.2V要测出小灯泡的额定功率她应将变阻器的滑片P向端移动选填“A”或“B”当小灯泡正常发光时电流表的示数如图23乙所示则小灯泡的额定功率为W． 3由于电压表损坏小弘同学再利用一个阻值已知的电阻R0设计了另一种实验方案测小灯泡的额定功率电路如图丙所示其中电源电压一定但未知具体操作如下 ①断开开关S2闭合开关S1移动滑片P至某一位置读出电流表示数I1 ②保持滑片P位置不动再断开开关S1闭合开关S2读出电流表示数I2 ③先算出灯泡的电阻RL再根据P额=计算灯泡的额定功率． 小聪认为按此方案测量实验结果与真实值相差较大原因是仔细分析后小聪将上述步骤①改为就能较准确测出灯泡的额定功率了．
小明为了探究滑动摩擦力跟压力大小的关系设计了如图甲的实验装置 1小明将长木板放在水平桌面上用弹簧测力计水平拉动木块使它沿长木板做匀速直线运动． ①他在木块上加重物改变木块对长木板的压力进行多次实验．设计一个表格如下表请你帮助他把表格填完整． 实验次数 N N 1 3 1.2 2 4.5 1.8 3 6 2.4 ②分析表格数据可以得到的结论是． 2小华对实验进行了改进装置如图乙将木块用测力计水平拉住测力计另一端固定在桌上用细线和砂桶连接细线的另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂使长木板运动．若长木板匀速运动木块静止时木块和长木板之间的滑动摩擦力测力计读数选填“大于”“等于”“小于”．这样改进的好处是．
为了保障学生人身安全目前已有一大批校车投入使用如图为实验中学专用校车其总质量为6.4t每个轮子跟地面的接触面积为400cm2这辆校车在某段平直公路上匀速行驶8km用时10min消耗柴油2L受到的阻力是1.8×103N柴油热值3.3×107J/Kg柴油的密度0.85×103Kg/m3取g=10N/Kg 求 1这段路程内发动机做功的功率． 2这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量 3校车对地面的压强．
下列现象中由于光的反射而形成的是
如图所示实线下方为空气上方为玻璃AO为入射光线O点为入射点画出反射光线折射光线和法线．
电器维修师傅发现一块封闭的电路板只露出AB两点从板上标识的电路看出R1=7ΩR3=18ΩR2阻值模糊不清．如图．维修师傅将电流表接在AB两点读数为0.8A将电压表接在AB两点读数为15V则电压U=V电阻R2=Ω．
图甲是一个电器设备内部的部分电路AB被封闭在一个透明的玻璃壳内A是一个定值电阻B是一种由特殊金属制成的可变电阻其电压与电流关系图象如图丙的曲线abc是它三个外露的接线柱．把图甲的ab分别与图乙电路的a′b′接线柱连接并把变阻器的滑片移到最右端时电压表和电流表的示数分别为3V和0.3A图乙中滑动变阻器的最大电阻为20Ω．电阻A的阻值是Ω电源的电压是．当接线b与a′连接c与b′连接时调节滑动变阻器的滑片使电压表读数为8V时电阻B消耗的功率是W．
德国戴姆勒集团car2go租车模式于4月15日正式在重庆运营．有数百辆smart投放重庆中心城区市民只需在智能手机上安装相应的APP就能随时随地租驾smart满城跑．该车小巧实用质量仅有740kg轮胎与地面的总接触面积300cm2标准乘载160kgg=10N/kg请解答标准乘载时的下列问题 1smart车对水平路面的压力多大 2smart车以18km/h的速度在公路上匀速行驶时受到的阻力是车总重的0.3倍则发动机的输出功率多大
太阳光照射在平静的海面上微风吹来波光粼粼这是光的现象风暴来临前渔民会发现在海边悠闲自得地悬浮的水母纷纷潜入较深的海中水母下潜的过程中受到的液体压强将选填“变大”“变小”或“不变”．
如图所示为保证司乘人员的安全轿车上设有安全带未系提示系统当乘客坐在座椅上时座椅下的开关S1闭合若未系安全带则开关S2断开仪表上的指示灯亮起若系上安全带则开关S2闭合指示灯熄灭．下列设计比较合理的电路图是
小轿车外形多呈流线型在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小还会因为汽车上方的气流流速比汽车下方气流流速大使上方的压强比汽车下方压强从而减小与地面间的摩擦力四图中使汽车获得动力的冲程是填序号．
小红在建筑工地上看到简易三角吊车她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况．她用一只三角板按照如图所示方式在竖直面内进行操作感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力．对这两个作用力的方向判断完全正确的是
热敏电阻是敏感元件的一类广泛应用于控制电路中其阻值会随环境温度的改变而改变．如图所示电源电压不变电流表是小量程电流表其允许通过的最大电流为0.06A电压表的量程为0～3V滑动变阻器R的铭牌上标有250Ω0.3A字Rt为热敏电阻其阻值随环境温度变化关系如图乙所示．闭合开关S若把该电路放在温度为10℃的环境中滑动变阻器滑片调到最左端此时电路中电路表示数为0.03A．电源的电压为V图甲电路可以安全正常工作的最高环境温度．
2015年3月10日世界最大的太阳能飞机“阳光动力2号”顺利完成环球飞行之旅中的第一站．该飞机安装了超过17000块太阳能电池板每天产生340千瓦时的电．关于太阳能飞机下列说法中正确的是
小亮想测量一个小木块不吸水的密度他利用天平量筒适量的水细针等器材经过思考想出了如下的实验方法 1首先把天平放在水平桌面上然后将移到称量标尺左端的“0”刻度线上若发现指针的偏转情况如图1甲所示应将天平的平衡螺母向填“右”或“左”调直至指针尖对准分度标尺的中央刻度线． 2小亮调节好天平后按照以下步骤继续实验 ①将小木块放在天平左盘天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图1乙所示则小木块的质量为g ②将量筒中装适量的水如图1丙用细针缓慢地将木块压入水中使之完全浸没时如图丁所示则小木块的体积为cm3．已知ρ水=1.0×103kg/m3 ③测出小木块的密度是g/cm3 ④实验中小亮在将小木块放入量筒中时由于不小心木块滑落进了水中并溅出了一些水则小亮的密度测量值将比实际值选填“偏大”或“偏小” 3小丽在实验时利用原有的量筒适量的水又招来一大小合适的实心铁块细线等不用天平也测出了木块的密度如图2所示．她的测量步骤如下 ①在量筒中装入适量的水并将铁块放入静止时读出体积V1 ②用细线系住木块和铁块将木块和铁块同时浸没在水中读出水铁块和木块的总体积V2 ③剪断细线待液面静止时读出体积V3 则小木块密度的表达式ρ木=•ρ水用测量的物理量符号表示水的密度已知用ρ水表示
如表给出的多组电压表和电流表的数据可能是在进行下列哪些实验探究中收集的 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 1.0 1.4 1.8 2.2 2.6 3.0 电流I/A 0.26 0.34 0.42 0.48 0.52 0.54 ①探究通过导体的电流与电压的关系②测量小灯泡的电功率 ③测量小灯泡的阻值④探究影响电流做功多少的因素．
在光学实验中小琪将蜡烛和光屏放在光具座上如图甲所示在光屏上得到等大倒立的实像则 1如果将蜡烛向透镜移近5cm这时需要将光屏向填“左”“右”移动才能重新得到清晰的像． 2今年特别流行手机自拍杆如图乙所示当使用自拍杆为自己拍照时与不使用自拍杆相比物距所成的像．均填“变大”“变小”“不变” 3小琪还发现有的人是给手机镜头戴上一只“眼镜”也能达到使用自拍杆一样的成像效果如图丙请你判断这只“眼镜”是一只填“凸”“凹”透镜．
如图用甲乙两种方法将同一物体提升相同高度则使用方法能够省力使用方法机械效率较高均选填“甲”或“乙”．
在测量小灯泡的电功率的实验中小灯泡的额定电流为0.3A灯丝阻值在10Ω﹣15Ω之间．所提供的器材有电流表电压表电源电压恒为6V开关各一个滑动变阻器50Ω1A一个导线若干． 1如图甲所示是小明没有连接完的实物电路请用笔画线代替导线将实物图补充完整． 2闭合开关前图甲中的滑片P应位于选填“左”或“右”端闭合开关后无论怎样移动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮电压表有示数电流表无示数原因可能是写出一种即可． 3排除故障闭合开关移动滑片当电流表的示数为0.3A时电压表的示数如图乙所示读数为V小灯泡的额定功率为W． 4小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系他将小灯泡换成多个定值电阻R保持电压表示数始终为2V多次更换阻值不同的定值电阻R并记录各次电流表的示数若不更换其他器材为了能够完成实验更换的电阻阻值不能大于Ω． 5小红没用电压表但多用了一个开关其它器材与小明的相同也测出了另一个额定电流为I1的小灯泡的额定功率．她设计了如图丙所示电路图请你帮她完成实验步骤并写出小灯泡额定功率的表达式．实验步骤 ①按图连接电路然后只闭合开关S1移动滑片P使电流表的示数为I1． ②再闭合开关S2． ③小灯泡的额定功率的表达式P额=．用字母表示可能用到的物理量有已知的电源电压U灯泡的额定电流I1和实验中测得的物理量
下列数据中符合事实的是
为了测定风速的大小小明设计了四种装置如图所示．图中探头金属杆和滑动变阻器的滑片P相连可上下移动．现要求当风吹过探头时滑动变阻器R2的滑片P向上移动且风速增大时电压表的示数增大．以下四个图中符合要求的是
在图中用箭头画出磁感应线方向
小雯设计了一个测量物体重力的“托盘秤”如图甲是原理示意图其中的托盘用来放置被测物体OBA是可绕O点转动的杠杆R1是压力传感器其电阻值会随所受压力大小变化而变化变化关系如下表R0为定值电阻V表为显示重力大小的仪表实质是一个量程为0～3V的电压表．已知OBOA=l2R0=100Ω电源电压恒为3V忽略托盘杠杆及压杆的重力． 压力F/N 0 50 100 150 200 250 300 电阻R1/Ω 300 250 200 150 100 50 0 1托盘上没放物体时压力传感器R1的电阻值是Ω． 2当托盘上的压力增大时压力表的示数填“减小”“增大”或“不变”． 3当托盘上放被测物体时电压表的示数如图乙所示则此时压力传感器R1上的电压是多少被测物体的重力是多少
如图下列关于电磁现象的表述不正确的是
利用木块可以做很多实验 1用刻度尺测量木块的长度如图1所示木块的长度为cm． 2将质量为800g长宽高如图2所示的木块放在水平海绵上木块对海绵的压强为Pa把这个木块竖起来放在该海绵上木块对海绵的压强选填“变大”“变小”或“不变”． 3测滑动摩擦力大小．用弹簧测力计拉木块使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离如图3甲两次拉动木块得到的距离随时间变化的图象如图3乙．第一次木块受到的滑动摩擦力大小为f1第二次木块受到的滑动摩擦力大小为f2则f1和f2的大小关系是f1f2拉力做的功分别为W1W2则W1W2．选填“＞”“＜”或“=”
某会议室安装了200只相同的LED节能灯只让这些灯全部正常发光2h电能表示数由变为则这些灯共用电度．若这些能量全部被水吸收可以使200kg的水温升高℃水的比热容为4.2×103J/kg•℃
下列关于光学现象的描述中不正确的是
在国际单位制中长度的基本单位是
如图所示不计绳重与摩擦物体G在竖直向上的拉力F的作用下10s内上升2m．已知G=180NF=100N．这一过程中不能得到的结论是
用刻度尺测量物体的长度时下列要求中错误的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号