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寓教于乐
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美学《美学原理》真题及答案
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寓教于乐的教学观
教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究做到寓教于乐
提出寓教于乐的西方思想家是
柏拉图
贺拉斯
亚里士多德
赫拉克利特
幽默在导游中可以起到______的作用
融洽关系
调节情绪
摆脱困境
寓教于乐
什么是寓教于乐谈谈你对艺术应寓教于乐的看法
寓教于乐见于贺拉斯的
《论演说术》
《致奥古斯都书》
《论崇高》
《诗艺》
信息化教学设计的基本特点之一是 创设寓教于乐的学习环境
辅助教育寓教于乐丰富罪犯的精神生活是调节罪犯生活情趣活跃改造气氛的必要手段
最早指出文艺要寓教于乐的人是
贺拉斯
维吉尔
荷马
埃斯库罗斯
美育具有寓教于乐的鲜明特征
艺术审美教育的特点是
寓教于乐,丰富多彩
潜移默化,生动形象
寓教于乐,潜移默化
生动形象,丰富多彩
如何评价文以载道寓教于乐的文学观念
从本质上讲教学游戏是一种教学是一种寓教于乐寓教学于游戏之中的活动而不是游戏
在古代西方文论家中提出寓教于乐观点的是
亚里斯多德
苏格拉底
柏拉图
贺拉斯
喜剧性艺术的特征是
寓庄于谐
寓教于乐
讽刺本质
深刻严肃
在导游服务中导游人员恰当发挥语言的幽默性功效能起到融洽关系调节______摆脱______寓教于乐的
寓教于乐的说法最早是由谁提出的
贺拉斯
普列汉诺夫
鲁迅
柏拉图
贺拉斯寓教于乐
学前教育机构应当采取游戏儿歌等寓教于乐的方式对幼儿开展消防安全 常识教育
下面属于美育方法之一的是
说服
整合
寓教于乐
启示
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中国史籍中的大秦海西国指的是下面哪一个国家
下面哪一时期在欧洲文明史上被欧洲史家称为停滞__的时期
以理性和科学来反对蒙昧和神秘主义是文艺复兴时期哪一种思想的具体体现
是意大利文艺复兴运动的杰出代表同时也是一位人文主义者
下面哪一个不是阿尔伯蒂的作品
下面哪一项不属于人文主义思想的内容
希腊的美学凸显的是下面哪一种精神
是一个相信耶稣基督为救世主的一神论zōng jiāo
下面哪一位提出自然的美是上帝造就的
下面哪一部不是罗马人的美学理论著作
日心说是下面哪一位提出的
下面哪一个不是达芬奇的画作
恢复古希腊罗马艺术的崇高荣誉是的重要内容之一
中世纪美学的三种风格不包括下面哪一项
启蒙运动源于下面哪一个国家
在哲学上确立了人的理解力的地位
哥特风格于公元12世纪首先在下面哪一地方产生的
菲狄亚斯是古希腊最伟大的古典
维纳斯是希腊神话中的什么神
达芬奇的绘画美学理想体现在作品中注重
论自命不凡和论相貌是法国哲学家的重要著作
石膏像夜昼沉默的作者是下面哪一位
下面哪一部著作是乔托的
下面关于哥特式建筑的特征描述不正确的一项是
卢梭提出的二元世界最根本的对立是下面哪一项
下面哪一项不是zōng jiāo 哲学与美学的变异的体现
耶稣有多少个门徒
下面哪一位不是文艺复兴三杰
文艺复兴是具有社会背景和
拜占庭艺术是以下面哪一项为中心的
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