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在函数y=中，自变量x的取值范围是（ ）
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教案备课库《2013年四川省资阳市中考数学试卷》真题及答案
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函数y＝中自变量x的取值范围是__
已知函数y=mx+2x－2要使函数值y随自变量x的增大而增大则m取值范围是____________.
一次函数y=kx+b的自变量的取值范围是－3≤x≤6相应函数值的取值范围是－5≤y≤－2则这个函数的
函数y=中自变量x的取值范围是
图中折线是某个函数的图象根据图象解答下列问题.1写出自变量x的取值范围____________函数值
函数y=﹣2x2+4x中自变量x的取值范围是.
函数y=中自变量x的取值范围是
在函数y＝中自变量x的取值范围是_______.
若一次函数y＝kx＋b的自变量x的取值范围是－2≤x≤6相应函数值y的范围是－11≤y≤9则函数解析
－次函数y＝ax＋b的自变量x的取值范围为－2≤x≤6相应的函数值y的取值范围为－11≤y≤9则此函
函数y=中自变量x的取值范围是函数y=中自变量x的取值范围是
函数y=中自变量x的取值范围是
函数y=中自变量x的取值范围是x＞3.
函数y=自变量x的取值范围是______
函数中自变量x的取值范围是________函数y＝中自变量x的取值范围是____________
函数y=中自变量x的取值范围是______________
函数y＝中自变量x的取值范围是.
函数y=中自变量x的取值范围是___________.
函数y＝中自变量x的取值范围是__________.
函数y＝中自变量x的取值范围是___________.
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先阅读后解答像上述解题过程中相乘积不含有二次根式我们可将这两个式子称为互为有理化因式上述解题过程也称为分母有理化1的有理化因式是的有理化因式是．2将下列式子进行分母有理化1=2=．3已知比较a与b的大小关系．
如图AB是⊙O的直径CD是⊙O的弦连接ACAD若∠CAB=35°则∠ADC的度数为
如图为测量某建筑物BC上旗杆AB的高度小明在距离建筑物BC底部11.4米的点F处测得视线与水平线夹角∠AED=60°∠BED=45°．小明的观测点与地面的距离EF为1.6米．1求建筑物BC的高度2求旗杆AB的高度结果精确到0.1米．参考数据≈1.41≈1.73．
下面是一个二次函数y=ax2+bx+c的自变量x和函数y的对应值表根据表中提供的信息解答下列各题1求抛物线与y轴的交点坐标2抛物线的对称轴是在y轴的右边还是左边并说明理由．3设抛物线与x轴两个交点分别为AB顶点为C求△ABC的面积．
函数的图象在每一个象限内y随x的增大而当x=4时y=．
如图是一个众志成城奉献爱心的图标图标中两圆的位置关系是
计算3x+x的结果是
某种节能灯的使用寿命为5000小时它的可使用天数y与平均每天使用的小时数x之间的函数关系式为．
方程x2=x的解为
解方程2x2﹣x﹣4=0
如图在A处看建筑物CD的顶端D的仰角为α且tanα=0.7向前行进3米到达B处从B处看D的仰角为45°图中各点均在同一平面内ABC三点在同一条直线上CD⊥AC则建筑物CD的高度为米．
在学习解直角三角形的相关知识后九年级1班的全体同学带着自制的测倾仪随老师来到了操场上准备分组测量该校旗杆的高度其中一个小组的同学在活动过程中获得了一些数据并以此画出了如图所示的示意图已知该组同学的测倾仪支杆长1m第一次在D处测得旗杆顶端A的仰角为60°第二次向后退12m到达E处又测得旗杆顶端A的仰角为30°求旗杆AB的高度．结果保留根号
如图某飞机在空中A处探测到它的正下方地平面上目标C此时飞行高度AC=1200m从飞机上看地平面指挥台B的俯角α=30°则飞机A与指挥台B的距离为
如图观测点A旗杆DE的底端D某楼房CB的底端C三点在一条直线上从点A处测得楼顶端B的仰角为22°此时点E恰好在AB上从点D处测得楼顶端B的仰角为38.5°．已知旗杆DE的高度为12米试求楼房CB的高度．参考数据sin22°≈0.37cos22°≈0.93tan22°≈0.40sin38.5°≈0.62cos38.5°≈0.78tan38.5°≈0.80
某水库大坝的横截面是如图所示的四边形ABCD其中AB∥CD大坝顶上有一瞭望台PCPC正前方有两艘渔船MN．观察员在瞭望台顶端P处观测到渔船M的俯角α为31°渔船N的俯角β为45°．已知MN所在直线与PC所在直线垂直垂足为E且PE长为30米．1求两渔船MN之间的距离结果精确到1米2已知坝高24米坝长100米背水坡AD的坡度i=10.25为提高大坝防洪能力请施工队将大坝的背水坡通过填筑土石方进行加固坝底BA加宽后变为BH加固后背水坡DH的坡度i=11.75施工队施工10天后为尽快完成加固任务施工队增加了机械设备工作效率提高到原来的2倍结果比原计划提前20天完成加固任务施工队原计划平均每天填筑土石方多少立方米参考数据tan31°≈0.60sin31°≈0.52
如图在△ABC中∠C=90°∠B=30°DE分别是ABAC的中点若AB=8则DE=．
如图某景区有一出索道游览山谷的旅游点已知索道两端距离AB为1300米在山脚C点测得BC的距离为500米∠ACB=90°在C点观测山峰顶点A的仰角∠ACD=23.5°求山峰顶点A到C点的水平面高度AD．参考数据sin23.5°≈0.40cos23.5°=0.92tan23.5°=0.43
如图在平面直角坐标系中现将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限斜靠在两坐标轴上与两坐标轴交点为点A和点C与抛物线y=ax2+ax+b交于点B其中点A02点B﹣31抛物线与y轴交点D0﹣2．1求抛物线的解析式2求点C的坐标3在抛物线上是否还存在点P点B除外使△ACP仍然是以AC为直角边的等腰直角三角形若存在求所有点P的坐标若不存在请说明理由．
已知△ABC∽△DEF△ABC的面积为4△DEF的面积为9则△ABC与△DEF对应角平分线的比为．
热气球探测器显示热气球在点A处看到某小山底部点C的俯角为30°后垂直上升一定高度至点B看到点C的俯角为60°热气球与小山的水平距离为1800米如图求热气球垂直上升的高度AB结果精确到1米参考数据≈1.732．
化简=．
如图线段ABCD表示甲乙两幢居民楼的高两楼间的距离BD是60米．某人站在A处测得C点的俯角为37°D点的俯角为48°人的身高忽略不计求乙楼的高度CD．参考数据sin37°≈tan37°≈sin48°≈tan48°≈
如图在数学活动课中小敏为了测量校园内旗杆AB的高度．站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45°测得旗杆顶端A的仰角为30°．若旗杆与教学楼的距离为9m则旗杆AB的高度是m结果保留根号
如图所示小明家小区空地上有两颗笔直的树CDEF．一天他在A处测得树顶D的仰角∠DAC=30°在B处测得树顶F的仰角∠FBE=45°线段BF恰好经过树顶D．已知AB两处的距离为2米两棵树之间的距离CE=3米ABCE四点在一条直线上求树EF的高度．≈1.7≈1.4结果保留一位小数
如图两幢建筑物AB和CDAB⊥BDCD⊥BDAB=15mCD=20mAB和CD之间有一景观池小南在A点测得池中喷泉处E点的俯角为42°在C点测得E点的俯角为45°点BED在同一直线上求两幢建筑物之间的距离BD结果精确到0.1m．参考数据sin42°≈0.67cos42°≈0.74tan42°≈0.90
某商场进了一种T恤衫30件和一种衬衫20件T恤衫的售价是m元/件衬衫的售价是T恤衫的2倍销售一段时间后T恤衫和衬衫卖出的数量恰好相同．此时商场决定调价把T恤衫的售价提高75%把衬衫的售价降低50%当商场卖完这两种衣服后发现这批衬衫和T恤衫的平均售价是一样的那么调价前卖出的衬衫和T恤衫的数量都是件．
已知△ABC求作⊙O使⊙O经过△ABC的三个顶点．不写作法保留作图痕迹
下列图形都是由同样大小的矩形按一定的规律组成其中第①个图形中一共有6个矩形第②个图形中一共有11个矩形第③个图形中一共有16个矩形按此规律第⑥个图形中矩形的个数为
数学活动课上老师让学生以小组为单位测量学校旗杆AB的高度如图所示希望小组在教学楼一楼地面D处测得旗杆顶部仰角为60°在教学楼三楼地面C处测得旗杆顶部仰角为30°已知旗杆底部于教学楼一楼地面在同一水平线上每层楼高为3米求旗杆AB高度．
如图小明想测量学校旗杆AB的高度他采用如下方法先将旗杆上的绳子垂到地面还多1米然后将绳子下端拉直使它的末端刚好接触地面测得绳子下端C离旗杆底部B点5米请你计算一下旗杆的高度．
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