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根据以下实验内容回答问题:①生物组织中还原糖的鉴定②生物组织中脂肪的鉴定③生物组织中蛋白质的鉴定④观察植物细胞的质壁分离和复原⑤绿叶中色素的提取和分离⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布⑦观察根尖分生...
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高三上学期生物《2013-2014学年湖南省益阳十七中高三(上)月考生物试卷(1月份)》真题及答案
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根据所学的生物学知识以及所做的生物实验回答以下问题1从分子水平看生物的性状具有多样性的直接原因是__
根据检测生物组织中的糖类脂肪和蛋白质实验回答下列问题1鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是该试剂
生物组织中还原糖脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中以下操作错误的是
溶性还原糖的鉴定,用酒精灯直接加热试管产生砖红色沉淀
脂肪的鉴定中需使用显微镜观察细胞中的脂肪滴
用双缩脲试剂检测蛋白质时不加热
应使用现配的斐林试剂
在生物组织中还原糖脂肪蛋白质的鉴定实验中关于实验材料选择的叙述中错误的是
甘蔗茎的薄壁组织含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定实验
花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料
鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料
根据以下实验内容回答问题①生物组织中还原糖的鉴定②生物组织中脂肪的鉴定③生物组织中蛋白质的鉴定④观察
生物组织中普遍存在可溶性还原糖有关鉴定还原糖实验的实验材料下面哪一组较为适宜
西瓜和甜菜
甘蔗和甜橙
苹果和梨子
淀粉和蛋清
根据生物组织中可溶性还原糖脂肪和蛋白质的鉴定实验回答下列问题1鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂
根据生物组织中可溶性还原糖脂肪蛋白质鉴定实验回答下列各题实验原理是依据生物组织中有机物与某些化学试剂
根据以下实验内容回答问题①生物组织中还原糖的检测④生物组织中淀粉的检测②检测花生子叶细胞内的脂肪⑤观
分根据以下实验内容回答问题①生物组织中还原糖的鉴定②生物组织中脂肪的鉴定③生物组织中蛋白质的鉴定④观
以下是与高中生物实验有关的内容请回答以下问题①生物组织中还原糖的鉴定②观察细胞中的脂肪颗粒③生物组织
12分关于检测生物组织中还原糖脂肪蛋白质的实验1常见的还原性糖有__________________
高中生物实验生物组织中还原糖的鉴定属于
观察实验
验证性实验
探究性实验
设计和制作实验
根据生物组织中可溶性还原糖脂肪蛋白质的鉴定实验回答以下问题1实验原理是根据生物组织中的有机物与某些化
在生物组织中还原糖脂肪蛋白质的鉴定实验中关于实验材料选择的叙述中错误的是
甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于无色,因此可以用于进行还原糖的实验
花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于脂肪鉴定的理想材料
大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质实验鉴定的理想植物组织材料
鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想材料
根据以下实验内容回答问题①生物组织中还原糖的鉴定②生物组织中脂肪的鉴定③生物组织中蛋白质的鉴定④观察
生物组织中还原糖脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中以下操作错误的是
可溶性还原糖的鉴定,用酒精灯直接加热试管产生砖红色沉淀
脂肪的鉴定中需使用显微镜观察细胞中的脂肪滴
用双缩脲试剂检测蛋白质时不加热
应使用现配的斐林试剂
11分根据所学的生物学知识回答以下问题1从分子水平看生物的性状具有多样性的直接原因是________
根据所学的生物学知识以及所做的生物实验回答以下问题1从分子水平看生物的性状具有多样性的直接原因是__
根据生物组织中可溶性糖脂肪蛋白质的鉴定实验回答下列问题鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是该试
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2.00分生态学家对某草原进行调查后发现单位面积的放牧量与生产者净生产量生产者净生产量=同化量﹣呼吸量之间的关系如图图中横虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量.据图分析正确的是
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2.00分在美国加利福尼亚州南部山坡上生长着一种灌木这种灌木释放出挥发性的化学物质被雨淋溶到土壤中去能抑制其他植物种子的萌发和草本植物的生长.当火灾烧尽了此类灌木其他草本植物便乘机生长繁盛直到灌木再次出现时这种化学抑制作用又再次出现.请判断下列说法不正确的是
2.00分棉花长到一定的高度后摘去顶芽侧芽就发育成枝条主要原因是顶芽摘除后
2.00分假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N能量传递效率为10%则人获得的能量
2.00分如图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示.如表是实验装置在__中和单侧光照时如图所示琼脂块甲和乙中生长素的相对量该实验说明
2.00分将成熟的苹果和未成熟的香蕉密封在一起可促使香蕉成熟这是由于苹果放出了
2.00分为了除去危害农作物的某害虫有学者建议从国外引人一种凶猛的蜘蛛下列说法不正确的是
2.00分人体内存在由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径据报道科学家已发现了参与糖异生的一种关键性酶﹣PEPCKI其作用过程如图所示.下列叙述中不正确的是
12.00分科学家艾弗里用肺炎双球菌来探究遗传物质的问题.实验的材料S型细菌R型细菌DNA水解酶培养基培养皿等.艾弗里等人先做了以下三组实验注各组实验中培养基培养皿都在试验中已使用 ①S型细菌的蛋白质+R型活细菌→R型菌落 ②S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌→R型菌落 ③S型细菌的DNA+R型活细菌→R型菌落+S型菌落 艾弗里等人发现实验步骤并不严密于是又做了第④组实验请按照①﹣﹣③中的表达格式补充第④组实验方法某些材料和结果 ④S型细菌的DNA++R型活细菌→. 1上述实验可以得出的结论是. 2该实验最关键的设计思路是. 3肺炎双球菌中能完成碱基互补配对的细胞器有其控制性状的物质是.
2.00分下列不属于植物激素调节的是
2.00分资源的合理使用能使产量最大化又不影响资源的持久利用.自然种群增长呈“S”型曲线.K表示种群的最大值.N表示种群数量水平根据下表下列说法错误的是
2.00分人体内细胞外液构成了细胞生活的液体环境在该环境中可发生许多生物化学反应其中有
2.00分利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾能获得无籽的番茄其原因是
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10.00分某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验. 材料如图所示健康植物若干不含或含生长素的羊毛脂剪刀等 步骤 第一步取两盆长势相同的植物去除顶芽分别标号甲乙. 第二步用剪刀剪去甲盆植物叶片C在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂乙不作处理. 第三步甲乙两植物置于相同条件下培养一段时间观察叶柄C的情况.问题 1实验中去掉顶芽有无道理为什么. 该同学用叶片C作研究对象有无不当为什么. 2如对不当之处作了修改该同学可能得到的实验现象是 据此能否验证题干结论. 3如果让你参与实验你准备如何完善设计简单描述即可.
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下面图示中图甲是反射弧的结构模式图图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.请据图回答1图甲中的f表示的结构是d表示的结构是b表示的结构是.2当人体发生反射时兴奋从图乙中A的传到B的信号物质是.由于这种物质只存在于突触前膜的填标号中只能由填标号释放到填标号然后被填标号上相应的受体识别引起反应因此神经元之间兴奋的传递只能是单∕双向的.
2.00分野生动物研究所对某草原的一种野兔进行了调查所调查区域的总面积为5hm2.统计所捕获野兔的数量性别等进行标记后放归一段时间后进行重捕与调查.所得到的调查数据如下表以下是某同学对该数据的分析你认为正确的是
血浆组织液和淋巴三者之间关系模式图正确的是
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2.00分下列关于浆细胞的说法正确的是
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2.00分如图表示某人从初进高原到完全适应其体内血液中乳酸浓度的变化曲线下列对AB段和BC段变化原因的分析正确的是
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