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方法论科学素养 普遍科学素养 专业科学素养 技术科学素养 科学政策素养
用扫描隧道显微镜能拍摄到苯分子﹣﹣分子虽小，但真实存在
金刚石坚硬而石墨质地很软﹣﹣构成它们的碳原子结构不同
敞口放置的酒精溶液逐渐变稀﹣﹣酒精分子不断的运动到空气中去
双氧水能杀菌消毒而水则不能﹣﹣两种物质的分子构成不同
人文社会科学素养、自然科学素养 生理素养、心理素养 理论素养、道德素养
大学生王某对生物科技方面的知识十分了解 老张非常喜欢看从图书室借来的《掌纹决定命运》一书 小玲经常用课上学到的物理学知识来给妈妈解释遇到的各种奇怪现象 萍萍的文章《假如生活中没有电》在某小学生辅导杂志上发表了
科学素养是指一个人对自然科学领域中核心的基础内容的掌握情况 随着时代的发展，人们对科学素养的认识在不断变化，不同时代人们对它的解释有所不同，而同一时代，不同的机构、组织和专家对它的解释则是相同的 科学素养包括了两个不同的方面：一是对科学知识、情感态度价值观及科学技能的掌握情况：二是在已有基础上提高自己科学素养的能力 科学素养是指了解进行个人决策、参与公民和文化事务、从事经济生产所需要的科学概念和科学过程
元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴 世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的 树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念 物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构
提高全民科学素质势在必行 科技发展是公民科学素养的“软实力” 中国公民的科学素养亟待提高 科技的发展依赖于公众素养的同步提高
提高全民科学素质势在必行 科技发展是公民科学素养的“软实力” 冲国公民的科学素养亟待提高 科技的发展依赖于公众素养的同步提高
100ml水和100ml酒精混合后的体积小于200ml：是因分子间有间隔
敞口放置的浓盐酸逐渐变稀：是因分子在不停地运动
金刚石坚硬而石墨质地很软：是因为原子的排列方式不同
温度计中的水银（汞）热胀冷缩：是因为原子本身的大小发生了改变
提高全民科学素质势在必行 科技发展是公民科学素养的“软实力” 中国公民的科学素养亟待提高 科技的发展依赖于公众素养的同步提高
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