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建立良好的护患关系 出现痛苦、焦虑、恐惧情绪时,给予隔离,保护性约束 使用暗示性、正性言语 保持环境安全
勤翻身拍背吸痰 室温18~20℃,湿度60% 必要时吸氧 卧床休息,平卧位 烦躁不安者及时镇静以防发生心力衰竭
加强体格锻炼 适当补充钙荆 注意保护性隔离 严密观察患儿病情 多做户外活动
安置患儿平卧.吸氧 报告医生等候处理 给予腰部热敷 卧床休息,限制水、钠入量 给予脱水剂
安置患儿平卧.吸氧 报告医生等候处理 给予腰部热敷 卧床休息,限制水、钠入量 给予脱水剂
管理者/教养者/护理者 护理者/管理者/咨询者 管理者/教养者/教育者 护理者/教养者/教育者 咨询者/代言者/护理者
报告医生等候处理 安置患儿平卧、吸氧 给予脱水剂 卧床休息,限制水、钠 给予腰部热敷
提供安全的环境,活动场所设施简单实用 活动区域可放置热水瓶、药品、剪刀等物品,以利于患儿及家长随时能取用 患儿集体活动时要安排充足的护理人员协助,避免打闹。防止危险及意外事故 应注意密切观察,敏锐识别患儿的精神症状和躯体不适,防止延误病情诊治
安置患儿平卧、吸氧 报告医生等候处理 给予腰部热敷 卧床休息,限制水、钠入量 给予脱水剂
必要时吸氧 勤翻身拍背吸痰 卧床休息,平卧位 室温18~20℃,湿度60% 烦躁不安者及时镇静以防发生心力衰竭
护士应该对患儿有足够耐心,关爱和保护患儿,与其建立良好的关系 实施心理护理时对患儿的行为进行正性或负性的强化,使患儿学会适当的社交技能 活动场所的物品应当简化,防止患儿粗大动作或精细协调动作笨拙而导致损伤 避免歧视、体罚,恰当运用表扬和鼓励的方式提高患儿的自信心和自觉性
加强体格锻炼 适当补充钙剂 注意保护性隔离 严密观察患儿病情 多做户外话动