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我们每时每刻都在与声打交道,以下有关声的叙述,符合事实的是(  )

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蝙蝠靠次声波捕食  医生利用超声波除去人体内结石  月球上两宇航员利用声波进行面对面交流  90dB是学生学习的理想环境  
图中人类用语言表达信息.情感.并进行交流,说明声音能够传递信息

  图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处,说明声音在固体中能够很好的传播

  图中利用声纳可探测海水深度,是利用超声波在水中传播速度比光波或电磁波的速度大

  图中用手弹拨橡皮筋吉他,弹拨粗橡皮筋时音调会比较低  

鸽子靠次声波导航;   外科医生利用超声波除去人体内结石;  月球上两宇航员利用声波进行面对面交流;   90 dB是学生学习的理想环境.  
鸽子靠次声波导航   医生利用超声波除去人体内结石   月球上两宇航员利用声波进行面对面交流   90 dB是学生学习的理想环境  
人类用语言表达信息.情感.并进行交流,说明声音能够传递信息

  暖气管能把敲击声传遍楼内各处,说明固体能传播声音

  利用声纳确定鱼群的位置,说明超声波可以在水中传播

  在公路两旁设置声音屏障,说明在声源处可以减弱噪声  

人可以听到10万赫兹的声波

  外科医生利用超声波除去人体内结石

  90dB是学生学习的理想环境

  月球上两宇航员利用声波进行面对面交流  

植物的呼吸作用每时每刻都在进行  要测定绿色植物的呼吸作用必须在暗处   植物生活所需的能量来自太阳,与呼吸作用无关   植物呼吸作用分解的有机物最终来自光合作用  

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