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尊重每一个人 尊重每一个人以及每一个群体的知识 站在当地人的观点和角度看问题 站在外来者的观点和角度看问题 理解当地不同人群所面临的困难、问题及需求
尊重每个人 按目标的重要程度进行排序的原则 理解当地不同人群所面临的困难、问题以及需求 站在当地人而不是外来者的角度看问题 尊重每个人以及每个群体的知识
尊重每一个人 分享知识，共同决策，共同行动 理解当地不同人群所面临的困难、问题及需求 尊重每一个群体的知识 站在当地人的观点和角度看问题，而不是外来者的观点
理解当地不同人群所面临的困难、问题及需求 站在当地人的观点和角度看问题，而不是外来者的观点 尊重每一个人及每一个群体的知识 尊重每一个人 换位看问题
外来者和居民共同合作，一起分析情况，一起做计划，外界协助，村民干 居民决定做什么，自己做计划，自己干 外来者决定项目内容，并用奖励或惩罚来使居民参加 外来者倾听并接受群众的意见。接下来的活动由干部/外来者决定和计划。或外来者了解居民的意见后，由外来者作出决策 外来者决定做什么，居民被告知即将要发生的事，并要求必须这么做
尊重每一个人 关注公平、公正等问题 站在当地人的观点和角度看问题，而不是外来者的观点 理解当地人不同人群所面临的困难、问题及需求 尊重每一个以及每一个群体的知识
分享知识 理解当地不同人群所面临的困难、问题及需求 站在当地人而不是外来者的角度看问题 尊重每个人以及每个群体的知识 尊重每个人
尊重每一个人 关注公平、公正等问题 站在当地人的观点和角度看问题，而不是外来者的观点 理解当地不同人群所面临的困难、问题及需求 尊重每一个以及每一个群体的知识
尊重每个人 站在当地人的角度看问题 站在外来者的角度看问题 尊重每个人以及每个群体的知识 理解当地不同人群所面临的困难、问题及需求
每个人和每个群体的知识都应该得到同样尊重 通过当地人的参与能够完全避免社会评价出现偏差 通过参与式社会评价可理解当地不同人群所面临的困难及需求 社会评价人员应站在外来者的角度看问题 当地人通常需要在外部支持下才能认识和解决自己的问题
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