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国际上大学本科毕业后,通过严格的考试,即可以获得康复专科医师的资格 我国关于康复医师的培训与资格认证制度已经发展成熟 我国教育部于2001年批准在高等医学院校培养具有本科学历的康复治疗师 我国目前已经开展治疗师助手的学历教育 目前康复治疗师资格考试的基本学历要求为大学专科
康复医学不包括药物治疗 康复医学强调团队合作模式 康复医学是临床医学的附属部分 康复医学的目标是治愈疾病 康复医学与预防医学无关
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骨科康复学 神经康复学 心脏病康复 儿童弱智康复 老年康复学
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物理医学与康复 复健医学 复康医学 物理医学与康复医学 理疗学
诊断学 康复基础学 康复功能评定 康复治疗学 康复临床学
国际上大学本科毕业后,通过严格的考试,即可以获得康复专科医师的资格 我国关于康复医师的培训与资格认证制度已经发展成熟 我国教育部于2001年批准在高等医学院校培养具有本科学历的康复治疗师 我国目前已经开展治疗师助手的学历教育 目前康复治疗师资格考试的基本学历要求为大学专科
国际上大学本科毕业后,通过严格的考试,即可以获得康复专科医师的资格 我国教育部于2001年批准在高等医学院校培养具有本科学历的康复治疗师 我国关于康复医师的培训与资格认证制度已经发展成熟 我国目前尚未开展治疗师助手的学历教育 目前康复治疗师资格考试的基本学历要求为大学专科
是临床医学学科门类的一个分支,与保健、预防、治疗医学并重,旨在提高康复治疗效果,改善功能障碍,提高生活自理能力 强调功能训练、再训练 以残疾者和患者的功能障碍为核心 以改善生活质量为最终目标 恢复残疾者的功能和权利
医院康复医疗与社区或家庭康复医疗 康复门诊与康复病房 康复评定部门与康复治疗部门 康复中心或康复医院与综合医院康复医学科 专科康复机构和综合康复机构
是否接受全科医学专门训练 接受医学模式的基础是否相同 是否全面掌握各科业务技术 是否提供连续性、整体性服务 是否提供预防、医疗、保健、康复一体化服务