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把一个图形缩小到原来的,可以说缩小后图形的比例尺是1:5 .
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教案备课库《2016-2017学年新人教版六年级(上)期中数学试卷(95)》真题及答案
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一块正方形的菜地边长是400米把它的边长缩小到原来的千分之一缩小后的图形周长是多少
某幅地图的比例尺是18000000若比例尺缩小到原比例尺的一半缩小后的地图比例尺是
1:4000000
1:16000000
地图上1厘米代表实际距离20千米
1:24000000
两数相乘一个因数扩大到原来的10倍另一个因数缩小到原来的积是
扩大到原来的10倍
扩大到原来的100倍
缩小到原来的
实际距离一定比例尺扩大到原来的5倍图上距离
不变
扩大到原来的5倍
缩小到原来的
把一个图形按13缩小它的面积缩小到原来的
要把实际距离缩小到原来的应选择的比例尺为
1:50000000
1:5000
5000:1
在乘法算式中一个因数扩大到原来的10倍另一个因数缩小到原来的则积
扩大到原来的10倍
缩小到原来的
缩小到原来的
一个圆锥底面半径扩大到原来的2倍高缩小到原来的一半它的体积
不变
扩大到原来的2倍
缩小到原来的一半
把一个图形的每条边放大到原来的2倍就是把原来的图形按的比放大把一个图形按13的比缩小就是把图形的每
圆的半径缩小到原来的周长缩小到原来的面积缩小到原来的.
要把实际距离缩小到原来的应选择的比例尺为
1:50000000
1:5000
5000:1
两数相乘一个因数扩大到原来的100倍另一个因数缩小到原来的十分之一则积
扩大到原来的10倍
缩小到原来的10倍
缩小到原来的千分之一
一个圆锥的体积不变如果它的高缩小到原来的底面半径应
缩小到原来的
扩大到原来的3倍
缩小到原来的
一个圆柱的高不变底面半径缩小到原来的体积缩小到原来的判断对错
已知下列三个命题①若一个球的半径缩小到原来的则其体积缩小到原来的②若两组数据的平均数相等则它们的标准
①②③
①②
①③
②③
一个图形按110缩小就是把这个图形的面积缩小到原来的.判断题
下列关于比例尺的选用说法错误的是
建筑和设备安装工程图样注明比例尺
一个图形一般只采用一种比例尺
结构施工图一般要注明比例尺
允许一个图形使用两种比例尺
一幅地图的比例尺是1001表示把实际距离缩小到原来的..判断对错
把一个图形的每条边缩小到原来的就是把这个图形按照的比例缩小.
使用比例尺时图形比实物缩小100倍应选用的比例尺即可直接量度
100:1
1:100
200:1
1:200
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请对比分析后回答问题1生铁和钢的性能不同主要原因是二者的不同2Na+和Na属于同种元素的原因是3硫在空气中和氧气中燃烧的现象不同原因是不同.
下列对酒精灯和酒精的使用和认识中错误的是
已知木炭粉假设木炭粉中不含杂质和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动. 【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中会出现黑色沉淀.氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳.氧化铁能溶于盐酸中. 【实验过程】同学们设计了如图所示装置部分夹持仪器已略去. 1探究反应中产生气体的成分 称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉混合均匀后进行实验.打开止水夹a通一段时间的氮气后关闭a.再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间观察到澄清石灰水变浑浊氯化钯溶液中出现黑色固体.木炭与氧化铁粉末反应一定生成了气体E处酒精灯的作用是B中发生反应的化学方程式为加热前通一段时间氮气的原因是. 2探究反应后剩余固体的成分 【提出猜想】 猜想1只含有铁猜想2含有铁和木炭猜想3含有猜想4含有铁木炭和氧化铁. 【实验验证】 该小组同学测得剩余固体质量后将剩余固体置于烧杯中向其中加入足量的稀盐酸固体全部 溶解且有大量气泡出现猜想不成立的是.若剩余固体质量为6.6g则剩余固体中含有的物质为剩余固体成分的质量是.
完成下列反应的化学方程式并注明基本反应类型化合分解 1镁带在空气中燃烧 2铁丝在氧气中燃烧 3碱式碳酸铜受热分解 4红磷在氧气中燃烧 5氧化汞受热分解 6硫在氧气中燃烧.
取用80mL液体应当选用的仪器是
化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究. 【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响 【作出猜想】a.可能与金属本身的性质有关 b.可能与盐酸的浓度有关 【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨. 实验1为探究猜想a小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片然后分别加入等质量等浓度的稀盐酸观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡放铁片的试管中只产生少量气泡.写出锌与盐酸发生反应的化学方程式为. 从实验现象可判断金属活动性ZnFe填“<”’“=”或“>”. 【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是. 实验2为探究猜想b小组同学设计如上图的装置进行实验其中注射器的作用是. 所用药品实验数据如表 实验编号 选用金属均取2g 盐酸质量分数均取50mL 每分钟产生氢气的体积/mL 1分钟 1﹣2分钟 2﹣3分钟 3﹣4分钟 4﹣5分钟 前5分钟共收集气体 Ⅰ 锌片 15% 2.9 16.9 11.9 9.2 7.6 48.5 Ⅱ 锌片 5% 1.6 8.4 5.9 4.8 3.7 24.4 【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关其关系是. 【反思评价】根据表中实验Ⅱ数据分析请解释锌与盐酸发生反应由慢到快再由快到慢的原因是. 【拓展延伸】通过以上探究你认为金属与盐酸反应的剧烈程度还可能与哪些因素有关请你帮助他们继续探究.只要求提出一种影响快慢的相关假设因素及实验方案 【假设】. 【实验方案】.
美国洛斯﹣阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是
做化学实验要养成良好的整理习惯.若某同学在实验结束后将仪器按图所示放置其中正确的是
称量前当天平的指针不在零点面偏右时用以称量物质天平达到平衡时所得数据与实际质量相比
取用块状石灰石的仪器是
如图所示实验操作中正确的是
如图ABC是三个与磷燃烧有关的实验.下列说法正确的是
小林同学收集到一瓶浑浊的河水他要模拟自来水厂的净水过程最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题. 1操作①的名称是进行该操作时用到铁架台玻璃棒烧杯等仪器 其中玻璃棒的作用是若经过操作①后所得液体C中仍有浑浊写出一种可能的原因. 2小林为了探究水的硬度取少量液体D于试管中加入少量振荡发现有较多浮渣产生说明液体D是硬水.在生活中操作③常采取的方法来降低水的硬度. 3节约用水从我做起请你任举一种生活中节约用水的措施. 4如果你想继续探究水的组成可借助水电解器请写出该反应的化学方程式.
某化学兴趣小组进行“CO还原氧化铁”的实验如图待红色氧化铁完全变成黑色粉末时停止加热继续通入CO冷却到室温.为检验生成物是否全部为铁粉他们取出适量的黑色粉末用磁铁验证发现黑色粉末全部能被磁铁吸引. 【提出问题】CO还原氧化铁后所得黑色粉末全部是铁粉吗 【查阅资料】查阅到的相关资料 1CO与氧化铁在570℃以上时依次发生下列3个反应 3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 Fe3O4+CO3FeO+CO2 FeO+COFe+CO2 2在铁的氧化物中仅有氧化铁是红色其余皆是黑色仅有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁仅有四氧化三铁具有磁性. 【猜想与假设】请你结合课本知识和查到的资料信息对黑色粉末的组成提出猜想. 猜想①黑色粉末全部是铁粉 猜想②黑色粉末全部是四氧化三铁 猜想③黑色粉末. 【实验与结论】请你设计实验验证猜想假设各组分均能被检出. 取样装入试管则猜想①正确. 取样装入试管则猜想②正确 取样装入试管则猜想③正确 【反思与拓展】 1做“CO还原氧化铁”实验如何操作才能确保氧化铁被完全还原成铁粉请你提出1条建议. 2据报道日本超市的食品密封包装盒的透明盖内放有少量的氧化亚铁一旦密封包装破损氧化亚铁就会变为色这样售货员就能及时发现.请写出氧化亚铁在空气中自然变色的化学方程式.
分析推理是学习化学常用的一种思维方法下列各选项分析推理关系成立的是
小红同学用量筒量取溶液视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为15mL倒出部分液体后俯视凹液面的最低处读数为9mL.则该学生实际倒出的溶液体积
对比是学习化学的重要方法下列关于CO2与CO的比较错误的是
2016年世界环境日主题为“改善环境质量推动绿色发展”呼吁全社会节约利用国土资源倡导绿色生活方式.下列做法不符合主题的是 A.提倡绿色出行发展公共交通 B.将废纸汽水瓶等收集起来一次性焚烧 C.控制机动车污染的排放提升燃油品质 D.生活垃圾分类回收处理
在一密闭容器中盛放ABC三种物质各30g加热充分反应后各物质质量变化如表 物质 A B C 新物质D 反应前物质质量/g 30 30 30 0 反应后物质质量/g 待测 33 0 22 关于此反应下列认识不正确的是
将一定量的abcd四种物质放入密闭容器中在一定条件下反应一段时间后测得反应后各物质的质量如下下列说法中正确的是物质abcd反应前的质量g6.43.24.02.8反应后的质量g5.2X7.22.8
水和溶液在生命活动和生产生活中起着十分重要的作用. 1自来水生产过程中先用过滤的方法除去水中不溶性杂质再进行消毒.X是一种常见的自来水消毒剂工业上制取X的化学方程式为Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X则X的化学式是NaClO2中阴离子的化合价为. 2井水中通常含有较多的钙镁离子属于硬水.可用加入的方法区别井水和蒸馏水.请写出生活中降低井水硬度的一种方法. 3下面是水与其他物质之间的转化关系反应条件及部分反应物已省去.其中属于化合反应的化学方程式为.CH4→H2O→CaOH2→H2O 4下列有关水的说法正确的是. A.溶液中有水存在时水一定是溶剂B.在水蒸发的过程中水分子分解成氢原子和氧原子 C.水不可以用来鉴别硝酸铵氢氧化钠氯化钠碳酸钙四种固体 D.水分子可以保持水的化学性质 520℃时将等质量的甲乙两种固体物质分别加入到盛有100g水的烧杯中充分搅拌后现象如图1加热到50℃时现象如图2甲乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题 ①图1中一定为饱和溶液的是. ②图3中表示乙的溶解度曲线是P点表示的含义是. ③在图4所示的实验中小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液.某同学要使小烧杯内有固体析出时他应向大烧杯的水中加入下列物质中的填字母. A.氧化钙B.氯化钠C.氢氧化钠D.硝酸铵.
下列化学药品保存方法中不合理的是
有一包白色固体可能含有氯化钠氢氧化钠碳酸钠硫酸钠和硝酸钡中的一种或几种为探究其组成某学习小组设计方案并进行了如下实验1小郁同学通过上述实验推知白色固体样品中一定不含有硝酸钡.2为确定白色固体样品中可能存在的物质小强对沉淀C进行实验.实验操作现象结论取少量沉淀C于试管中加入过量稀硝酸白色固体样品中一定含有碳酸钠3小虎同学认为白色固体中还有物质不能确认其是否存在其理由是用化学方程式表示如要确认只需将上述实验方案中所加的一种试剂改为即可.
给试管的液体加热时不正确的操作是
读量筒中液体体积时某同学俯视读数为17mL则实际体积为
R元素在化合物中只有一种化合价“+3”价则下列化学方程式中错误的是
某项学用托盘天平称量9.5g药品在称量中发现指针向左偏移则应
如图是生活中常用的金属制品 1上述金属制品中利用其导热性的是填序号铁的金属活动性比铜强请举例说明用化学方程式表示. 2钢铁是常用的金属材料写出工业上用CO和赤铁矿主要成分是Fe2O3炼铁的化学方程式. 3铝制品比铁制品具有更好的抗腐蚀性能是因为铝表面能生成一层阻止铝进一步被氧化.铁制水龙头易生锈请写一条能防止铁制品生锈的方法.
下列化学实验基本操作中正确的是
在研究铁生锈的条件的实验中某兴趣小组对实验进行了创新设计请把实验补充完整.【实验目的】铁生锈条件的探究.【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝绕成螺旋状放入3支干燥洁净的试管底部进行下列实验实验要保证有足够长的时间来观察现象【实验现象】实验①②无明显现象实验③中铁丝生锈且试管内空气体积减小.【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的填名称发生反应的结果.【实验思考】1当铁丝足量时间足够长实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的.2该实验创新之处在于可根据铁丝表面的铁锈和两种现象来判断铁丝反应进行的情况.3铝比铁活泼但铝难腐蚀原因是.4某炼铁厂每天生产含杂质4%的生铁400t每天需要含氧化铁70%的赤铁矿多少吨‚如果改用含有杂质为25%的磁铁矿则需要多少吨这样的磁铁矿
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