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如图所示，甲、乙使用测电笔的方法正确的是 ．（选填“甲”或“乙”）
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教案备课库《人教新版九年级（上）中考题单元试卷：第19章 生活用电（04）》真题及答案
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如图所示的测电笔的两种使用方法中正确的是选填甲或乙图将测电笔用正确的方法去接触图丙中三孔插座的选填
如图16所示的使用测电笔的方法正确的是图______选填甲或乙
如图所示是有关家庭用电中的几个实例其中对图中实例的描述正确的是
甲图中测电笔的使用方法是错误的
乙图中电路的接法是正确的
丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的
丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的
家庭电路中各用电器是联的如图所示人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中正确的是选填甲或乙当小华用
如图6所示图甲中试电笔的笔尖A.应该是选填导体或绝缘体在图乙和图丙中正确使用试电笔的是图选填乙或丙
如图所示甲乙使用测电笔的方法正确的是选填甲或乙．
我国家庭照明电路的电压是V.如图所示用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中正确的是选填甲或乙
如图所示的使用测电笔的方法正确的是图选填甲或乙．
我国家庭照明电路的电压是V.如图所示用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中正确的是选填甲或乙
如图甲所示是测电笔或试电笔的构造图它的主要组成有六部分它们分别是图乙中是测电笔的四种使用方法其中正
如图所示使用测电笔检测插座通电情况时的操作．甲图中测电笔的氖管发光乙图中氖管不发光由此可知乙图中测
如图所示的测电笔的两种使用方法中正确的是选填甲或乙图将测电笔用正确的方法去接触图丙中三孔插座的选填
用试电笔来辨别家庭电路中的火线与零线在如图14所示的情况中使用方法正确的是选填甲或乙
下图所示为某同学演示使用测电笔的几种握笔方法其中正确的是
甲、乙
甲、丙
乙、丙
乙、丁
如图甲乙所示使用测电笔的方法中正确的是选填甲或乙如图丙所示验电器的金属箔张开是因为种电荷相互排斥．
如图所示甲乙使用测电笔的方法正确的是.选填甲或乙
在图中所示的甲乙两种使用测电笔的方法中正确的是__
在家庭电路中.用测电笔来辨别家庭电路中的火线与零线.在如图所示的情况中.使用方法正确的是选填甲或乙如
如图甲乙所示使用测电笔的方法中正确的是选填甲或乙如图丙所示验电器的金属箔张开是因为种电荷相互排斥．
如图所示图甲中试电笔的笔尖A.应该是选填导体或绝缘体在图乙和图丙中正确使用试电笔的是图
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图甲是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图其中电源电压恒为6V小灯泡的额定电压为2.5V．假设小灯泡电阻保持不变 1按图甲连接电路当闭合开关对电流表试触时发现电流表指针由零刻度向左边偏转如图乙所示产生这一现象的原因． 2正确连接电路闭合开关时观察到灯泡闪亮一下后立即熄灭原因可能是在操作过程中． 3解决了上述问题后闭合开关发现电压表的示数是1.5V要测小灯泡的额定功率应调节滑动变阻器使其接入电路的电阻变填“大”或“小”直到小灯泡两端的电压为V此时电流表示数如图丙所示通过小灯泡的电流为A灯泡的额定功率为W． 4实验室提供的滑动变阻器有“l0Ωl.5A”和“20ΩlA”两种规格则本实验中应选用规格为的滑动变阻器理由是．
某班同学在实验室做“测小灯泡额定功率”的实验被测小灯泡的额定电压U0=3.8V电阻约为10Ω． 1小明按照图甲所示电路进行实验并已完成部分实物连接请你帮助小明完成实验． ①在图乙中按照电路图画线连接未完的实物连线． ②将滑动变阻器滑片移至变阻器填写“左”或“右”端合上开关． ③调节滑动变阻器滑片直到灯泡正常发光．此时电流表读数如图丙所示则小灯泡的额定功率为W． 2小华的电流表损坏无法使用实验教师另外给他提供了一个阻值为R0的定值电阻和几个开关．于是他设计了如图丁所示的电路．根据他设计的实验电路图将下列不全的实验步骤补充完整并将小灯泡的额定功率表达出来． ①按照实验电路图连接电路 ②将滑动变阻器阻值调到最大SS1闭合S2 ③保持S闭合及滑动变阻器滑片位置不变 ④计算小灯泡的额定功率P额=．
小英在测量小灯泡的电功率实验中所用小灯泡的额定电压为3.8V电源电压为3V． 1请你用笔画线代替导线将如图中的实物电路图连接完整． 2小英在实验中连接好电路并移动滑片P依次得出以下数据 灯泡两端电压U/V 电路中的电流I/A 1 2.8 0.28 2 2.5 0.25 3 2.2 0.22 分析上面表格中数据此实验操作有何不规范之处． 3请帮小英计算第2次实验中小灯泡的实际功率P=W并通过以上实验数据间接计算小灯泡的额定功率P额=W．
在“测量小灯泡的电功率”实验中所用的小灯泡标有“2.5V”字样图为实验电路实物图． 1请根据所给的电路实物图在虚线方框内画出相应的电路图 2在闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑到最端选填“左”或“右” 3正确连接电路后闭合开关调节滑动变阻器结果发现小灯泡不发光电流表无示数而电压表的示数几乎等于电源电压造成这种现象的原因可能是 4排除故障后调节滑动变阻器测得右表三组实验数据则小灯泡的额定功率为W． 电压U/V 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.18 0.2 0.22
某导体电阻为10Ω通电5min产生的热量是1200J当通过该导体的电流增大为原来的2倍时在相等时间内产生的热量是J．
电流通过导体时导体会发热这种现象叫做电流的热效应．常见的白炽灯就是利用这一原理工作的．图1所示为小丽小军小梅三位同学与老师讨论这一现象时的情景． 1图1中小军发表的观点应用到的物理知识是． 根据小梅同学的猜想他们讨论形成了一个问题电流一定时导体在一定时间内产生的热量与它的电阻有什么关系 于是小丽和小梅从实验室找来了煤油两只规格相同有密封塞的烧瓶两根两端开口的细玻璃管两根阻值不同的镍铬金丝等器材并组装出图2所示的实验装置． 2在小丽和小梅的实验装置中是通过来反映电流在一定时间内产生热量的多少的． 3在物理学中有些物理量的大小不易直接观察或测量但它变化时引起的其他物理量的变化却易于直接观察或测量就可以像小丽和小梅这样用易于观测的量来反映不易直接观测的量．在下列问题的研究中也用到这一物理学方法的是． A在研究平面镜成像时通过等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小 B在研究影响动能的因素时通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能大小 C在研究电压作用时通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因 D在研究电磁铁磁性时通过吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱 4小军看了小丽和小梅的实验装置后认为用温度计代替两端开口的细玻璃管实验效果会更好．于是他们拆除了密封塞和玻璃管将合适的温度计悬挂在适当的位置然后开始实验．在上述改进中他们遗漏的一个重要操作是．
如果电视机电烙铁和电风扇上都标有“220V60W”的字样它们都在额定电压下工作相同的时间三个用电器产生的热量是
小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源额定电压为2.5V的小灯泡小灯泡的额定功率小于1W滑动变阻器50Ω1A以及符合实验要求的电表开关和导线．如图甲是小亮同学没有连接完整的电路． 1本实验的实验原理是 2请你用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整． 3小亮同学连好电路后闭合开关移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮电压表有示数电流表无示数则故障可能是写出一种即可． 4小亮同学排除故障后闭合开关移动滑动变阻器滑片P同时眼睛应注视选填序号． A．小灯泡亮度B．电压表示数 C．电流表示数D．滑动变阻器滑片 5小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时电压表的示数为2.2V要测量小灯泡的额定功率时应将滑片P向B端移动选填“A”或“B“．当小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示则小灯泡的额定功率是0.5W此时小灯泡的电阻是12.5Ω．该实验中滑动变阻器除了保护电路外还有改变灯泡两端电压的作用． 6小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系他将小灯泡换成多个定值电阻R保持电压表示数始终为如图丙所示多次更换阻值不同的定值电阻R并记录各次电流表的示数若不更换其他器材为了能够完成实验更换的电阻阻值不能够大于25Ω．
如图甲是测量标有3.8V字样的小灯泡额定功率的电路图．1连接电路时开关应处于状态滑动变阻器的滑片应移到最端．2当电压表示数为3.8V时电流表的示数如图乙所示是A由此可得小灯泡的额定功率为W．3在实验中小明把电流表与电压表的位置互换闭合开关后造成选填选项前的字母．A．电流表被烧坏B．电压表被烧坏C．小灯泡被烧坏D．小灯泡不亮4小强的电流表损坏了老师告诉他已经没有电流表可换了而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关小强重新设计了如图丙所示的电路在不改变该电路连接的情况下也能正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后接下来的实验步骤是①②保持滑片位置不动断开开关S1闭合开关SS2记下电压表的示数U2③得出小灯泡额定功率的表达式为．
下列用电器利用了电流的热效应来工作的是
如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置． 1实验中通过观察来比较电流产生的热量的多少． 2为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少甲乙两瓶中要装入相等初温相同的同种液体． 3为了在较短的时间内达到明显的实验效果实验时选用煤油而不选用水是因为煤油的比热容水的比热容选填“大于”“等于”或“小于”． 4实验结论是在电流通电时间相同时产生的热量越多．
一根阻值为10Ω的电阻丝接在电路中通过的电流为1A1min内电流通过电阻丝产生的热量为J电阻丝消耗的电功率为W．
图甲为“测定小灯泡额定功率”的实验电路小灯泡的额定电压为2.5V 1在连接电路的过程中开关应该闭合开关前滑动变阻器的滑片应调至填“C”或“D”端 2小娟在接上最后一根导线时发现灯泡闪亮一下熄灭发生这一现象的原因是 3要使小灯泡正常发光小娟应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为V若此时电流表示数如图乙其示数为A那么小灯泡的额定功率是W．
在“测定小灯泡的电功率”的实验中小灯泡上标有“2.5V”字样． 1如图甲所示的实验电路中尚缺少一根导线．请用笔画线代替导线将电路连接完整． 2小科同学正确连接电路后进行实验记录实验数据图表所示．当他断开开关整理器材时才发现电表如图乙所示．小科同学应重新实验实验前他应该进行的实验操作是电压表调零．小科补上了这一操作后重新实验并正确操作他测得小灯泡的额定功率将大于填“大于”“小于”或“等于”0.65W． 实验序号 1 2 3 U/V 2.0 2.5 3.0 I/A 0.22 0.26 0.30 P/W 小灯泡的亮度
孝感市某教案备课库实验小组的同学想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．于是他们找来额定电流小于是0.6A额定电压是2.5V的灯L接在电源电压恒为6V的电路中按照如图1所示的电路开始探究． 1请你用笔画线代替导线根据上图1所示的电路图将图2所示的实物图连接完整． 实验次数 1 2 3 4 U/V 1.40 2.00 2.50 2.80 I/A 0.14 0.18 0.20 0.21 2上表为他们四次所测得的实验数据丁玲同学在四次实验中观察到灯的亮度是后一次都比前一次亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮它的实际功率越． 3根据实验数据可知小灯泡的额定功率是W． 4小明同学在计算小灯泡的电阻时取了所求四次电阻的平均值这种计算方法错误原因是忽略了对灯泡电阻的影响． 5但张飞同学按图正确连接好电路且闭合开关后他无论怎样移动滑动变阻器小灯泡均不亮电流表无示数而电压表有示数且等于电源电压则电路中出现该故障的原因是．
晚上小红来到书房准备做作业闭合开关白炽灯瞬间发光后立即熄灭．爸爸放下手中正在清洗的苹果马上过来踩着木凳上去看了一下说“灯丝烧断了…”然后拿着灯口轻轻摇了几下白炽灯又重新发光了… 1请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因． 2请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释．
如图所示阻值为R的电阻丝用四种方法分别接在电压为U或2U的电源上．闭合开关后在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是
在“测定小灯泡额定功率”的实验中当手移动变阻器滑片时眼睛应观察
敬明同学是班级的实验小老师他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行测量小灯泡的电功率的实验已知电源电压为4V．1他在检查仪器时发现电流表指针如图甲所示他应将电流表的指针调到位置．2图乙是他画出的实验电路图请你根据电路图用笔画线代替导线帮他将如图丙所示的实物电路连接完整．3经检查无误后闭合开关调节滑动变阻器的滑片到某一位置电流表和电压表的示数如图所示则此时通过小灯泡的电流是A灯泡两端的电压是V．记录好数据后为了测量小灯泡的额定功率在移动滑动变阻器的滑片时眼睛要注意观察表直至其示数为．4他完成实验后在帮助其他实验小组的过程中发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障．请你根据故障现象和检测结果在下表的空格内写出发生故障的原因．5他在参与某实验小组进行评估时发现该实验小组的实验记录分析表如下你认为该小组的数据处理过程是否正确答．理由是．
“测量小灯泡的电功率”实验中电源电压为6V保持不变小灯泡的额定电压为2.5V小灯泡的电阻约为10Ω． 1实验原理． 2如图1所示请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整滑动变阻器的滑片P向右滑动电阻变大并将电路图补充完整． 3实验器材中有R15Ω1AR210Ω1A和R350Ω1.5A三个滑动变阻器在本实验中应选择的滑动到变阻器是． 4若连接电路最后一根导线时小灯泡立即发光则操作错误的是． 5开关闭合后发现小灯泡不亮电流表无示数电压表无示数若电路中只有一处故障则可能出现的故障是填“小灯泡断路”“电流表短路”或“滑动变阻器断路． 6开关闭合前滑动变阻器滑片P应滑到填“A”或“B”． 7电路连接无误后闭合开关移动滑动变阻器滑片P当电压表示数为2.5V时小灯泡．当滑动变阻器滑片移到某一位置时电压表的示数如图2所示为V电流表示数为0.22A小灯泡的实际功率为W．
在“测定小灯泡的额定功率”实验中提供的器材有电源待测小灯泡额定电压为3.8V额定功率约为1.5W电压表0～3V0～15V电流表0～0.6A0～3A变阻器开关各一个导线若干小明采用如图甲所示的电路图进行实验． 1实验时电压表的量程选0～15V电流表的量程应选0～A． 2请在图乙中完成连接未完整的实物图要求①不改动已连接导线连接时导线不交叉②变阻器滑片P向B端移动时连入电路的阻值变大． 3闭合开关调节变阻器滑片P当电压表的示数如图丙所示时小灯泡两端的电压是V小明想把小灯泡亮度调暗些变阻器滑片P应向填“A”或“B”端滑动． 4小明发现电压表指针偏转角度较小所以对实验装置进行改进改进后的电路图如图1所示其中定值电阻R0=10Ω．闭合开关调整变阻器的滑片P当电压表读数U=6.3V电流表读数I=0.3A小灯泡两端的电压U1=V电阻RL=Ω． 5小明进行实验后得到电压表读数U与电流表读数I的关系图象如图2中a线所示请结合题中提供的定值电阻R0的电压与电流的关系图象b线求出该小灯泡的额定功率为W．
因为忙于中考复习小丽已经很长时间没有打开过自己的电脑了进入潮湿的夏季后爸爸建议小丽定期给电脑通一会儿电．请你解释这样做的道理．
1图1是一种门锁把手的示意图O点是把手的转轴请画出作用力F的力臂L如图2所示一物体沿粗糙斜面匀速下滑请你作出该物体所受摩擦力的示意图要求该力的作用点画在物体的重心上 2如图3所示是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置两阻值分别为R和2R合上开关后通过它们的相同若两瓶中盛有质量初温均相同的同种液体经过相同时间后选填“左”或“右”瓶里液体的温度更高． 3在“神十”发射升空过程中舱内宇航员王亚平的机械能是的选填“增大”“不变”“减少”．核能是新能源目前获取的两个重要途径是原子核的裂变和变． 4在如图4所示的探究凸透镜成像规律的实验中烛焰在光屏上所成的是缩小清晰的像要使烛焰成放大清晰的像在蜡烛和光屏位置不变的情况下应该向选填“左”或“右”适当移动透镜．照相机就是根据镜成像原理制成的． 5马德堡半球实验有力地证明了的存在．在相同情况下压强越小液体的沸点越．
小明测量一只额定电压为2.5V灯泡的电功率． 实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度 1 1.5 0.2 较暗 2 2.5 正常发光 3 6 0 不发光 1实验中小明连接了如图1所示的电路．同组的小林发现电路中有一根导线的一个连接点有误．请你帮他在图中找出并画出那条导线的正确连接点． 2接着他按照正确电路进行实验部分实验数据和现象如上表若小明手边有“1.5A50Ω”和“2.0A20Ω”两种规格的滑动变阻器分析表中实验数据可知上面实验中他选用的滑动变阻器规格为． 3由于小明粗心大意没有记录灯泡正常发光时电流表的示数请你根据另一组的小雨画出的灯泡电流随其两端电压变化的关系图象如图2帮他计算出灯泡的额定功率为W．
利用如图甲所示的实验器材测定额定电压为6V的小灯泡的电功率．已知滑动变阻器上标有“l2Ω1A”的字样电源电压保持不变．请完成下列相关问题 1该实验的原理是． 2在甲图上补画一根导线使得测定小灯泡电功率的电路完整要求滑片P向右移动时小灯泡变暗． 3连好电路后要使滑动变阻器的电阻丝全部接入电路应先将滑片P移至选填“a”“b”端再闭合开关S此时电压表示数为4.2V对应的电流表示数如图乙所示． 4调节滑片P当P移至ab中点时小灯泡恰好正常发光． 5继续调节滑片P当P移至另一点时灯泡偏亮读出此时电压表电流表示数分别为6.5V0.52A． 6根据实验过程填完下表． 实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 亮度 功率/W 1 4.2 0.4 偏暗 1.68 2 6.0 0.5 正常 3 3 6.5 0.52 偏亮 3.38
在“测量小灯泡电功率”的实验中电源电压是4.5V小灯泡额定电压是2.5V电阻约为10Ω． 1请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整要求滑片向右移动时灯泡变暗． 2小云同学连好最后一根导线灯泡立即发出明亮耀眼的光且很快熄灭．检查发现连线正确请你找出实验中两个操作不当之处①② 3故障排除后小云同学闭合开关移动滑动变阻器的滑片P到某点电压表的示数如图乙所示为V．若她想测量小灯泡的额定功率应将图甲中的滑片P向选填A或B端移动使电压表示数为2.5V． 4她又移动滑片记下几组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图丙所示的I﹣U图象根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是W． 5在她移动滑片过程中发现电压表示数要比电流表示数增大的快这是因为灯． 6另一组同学连好同样的电路闭合开关移动滑动变阻器的滑片P发现小灯泡始终不亮电压表有示数电流表无示数原因可能是写出一种情况即可．
许婷用如图1所示的电路测量小灯泡的电功率的同时测量小灯泡的电阻．小灯泡额定电压为2.5V正常工作时电阻约8Ω． 实验室提供的器材有电压为6V的电源电压表V量程为6V．滑动变阻器R1规格为“10Ω1A”滑动变阻器R2规格为“50Ω0.5A”电流表A1量程0.6A电流表A2量程3A． 1为保证实验顺利进行并且有较高的准确性滑动变阻器应该选电流表应该选． 2许婷在实验时将电流表和电压表的位置交换了其他连接正确闭合开关后BD． A．电流表烧坏B．电压表示数约6VC．小灯泡烧坏D．小灯泡不亮 3正确连接好电路后闭合开关从大到小调节滑动变阻器的阻值并将电压表和电流表部分读数填在下表中．电压表读数为2.5V时电流表的示数如图2所示请帮许婷将此读数填在下表中． 序号 电压表示数U/V 电流表示数I/A 1 1.0 0.14 2 1.5 0.21 3 2.0 0.26 4 2.5 0.32 5 3.0 0.36 4根据补充完整后的上表数据测得小灯泡在电压为2.0V时的实际功率是W在正常工作状态时电阻是Ω．
如图1所示是用来测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的试验电路图．实验桌上有电源由3节干电池串联组成一个滑动变阻器0﹣20Ω一只小灯泡电阻约10Ω一只．电压表0﹣3V0﹣15V一只电流表0﹣0.6A0﹣3A一只开关一个导线若干． 1在连接电路的过程中开关必须是的闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑到端． 2小芳连好电路后闭合开关时发现灯泡不亮电流表无示数但电压表有示数你认为电路的故障是． 3小兰连好电路后闭合开关在移动滑动变阻器滑片的过程中发现灯泡变亮时电压表示数反而减小．这是因为小兰不能正确按图1的实验电路图连接． 4小芳排除故障后与小兰一起正确连接电路为了准确测量小灯泡的额定功率电压表的量程应选电流表的量程应选． 5实验过程中要测量小灯泡的额定功率在调节的同时眼睛要观察． 6当小灯泡正常发光时电流表的示数如图2所示则通过小灯泡的电流为A小灯泡的电阻为Ω小灯泡的额定功率为W电阻的计算结果小数点后保留1位有效数字
如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验下列分析正确的是
如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置．通电后若要比较电阻丝产生热量的多与少只需比较与之相连的U型管中．甲是探究电热与关系的实验装置．乙是探究电热与关系的实验装置．
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