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一个灯泡的灯丝烧断了,把断了的灯丝搭在一起,灯泡会更亮,其原因( )
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教案备课库《电功率习题二》真题及答案
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一只灯泡的灯丝断了把断了的灯丝搭在一起灯泡会更亮请解释这种现象..
某白炽灯的灯丝被烧断了轻轻摇动灯泡使断了的灯丝重新搭接在一起把这盏灯重新接入电路发现灯丝的搭接处更亮
一个灯泡的灯丝烧断了把断了的灯丝搭在一起灯泡会更亮这是因为
灯丝的电阻变小,实际功率变大
灯丝的电阻变大,实际功率变大
灯丝的电阻变大,实际功率变小
灯丝的电阻变小,实际功率变小
小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了他将断了的灯丝搭在一起后继续使用发现灯泡比往常更亮原因是灯丝的电
一个灯泡的灯丝烧断了把断了的灯丝搭在一起灯泡会更亮怎样解释这个现象
一个灯泡的灯丝烧断了把断了的灯丝搭在一起灯泡会更亮其原因是
灯丝电阻增大,功率增大
灯丝电阻减小,功率增大
灯丝两端电压增大,功率增大
灯丝中电流增大,功率减小
一个灯泡的灯丝烧断了把断了的灯丝搭在一起灯泡会更亮.这是为什么
家里一个标有220V60W的灯泡灯丝烧断了将灯泡取下轻轻晃动让断了的灯丝刚好又能搭在一起将其重新接
一个灯泡的灯丝烧断了把断了的灯丝搭在一起灯泡会更亮.这是因为
灯丝的电阻变小,实际功率变大
灯丝的电阻变大,实际功率变大
灯丝的电阻变大,实际功率变小
灯丝的电阻变小,实际功率变小
一个灯泡的灯丝烧断了把断了的灯丝搭接在一起灯泡会更亮怎样解释这个现象
小李同学平时很爱观察生活中的物理最近一段时间他发现家里一盏白炽灯的灯丝烧断了爸爸把灯泡摇晃几下断了的
一个灯泡的灯丝断了再搭在一起灯泡会更亮请解释这个现象.
一个灯泡的灯丝烧断了把断了的灯丝搭在一起灯泡的亮度会怎样变化请说明变化的原因
小灯泡的灯丝烧断了把断了的灯丝搭在一起接入电路灯会变得比原来更.
一个灯泡的灯丝被烧断了轻轻转动灯泡使断的灯丝重新搭接在一起闭合开关发现灯泡比原来更亮了这是为什么?重
一个灯泡的灯丝烧断了把断了的灯丝搭在一起灯泡会更亮灯丝电阻为R.电流为I.两端的电压为U.消耗的功率
R.变大,I.不变;由P=I
2
R,可知P.变大
R.变小,I.变小;由P=1
2
R,可知P.变小
R.变小,U.不变;由P=U
2
/R.,可知P.变大
R.变大,I.变大:由P=UI.可知P.变大
一个灯泡的灯丝烧断了把断了的灯丝搭在一起灯泡会更亮其原因
灯丝电阻增大,实际功率增大
灯丝电阻减小,实际功率增大
灯丝两端电压增大,实际功率增大
灯丝中的电流增大,实际功率不变
一个灯泡的灯丝被烧断了轻轻转动灯泡使断的灯丝重新搭接在一起闭合开关发现灯泡比原来更亮了这是为什么
小明家照明用的白炽灯泡的灯丝烧断了他爸爸将断了的灯丝搭在一起后继续使用发现灯泡比往常更亮原因是灯丝的
电阻变小,电流变大
电阻变小,电流变小
电阻变大,电流变大
电阻变大,电流变小
灯泡灯丝断了把断了的灯丝搭在一起灯泡会更亮这是因为灯丝搭在一起后长度变短所以灯泡会更亮
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5月21日“2017长春国际马拉松”正式鸣枪比赛.比赛中以地面为参照物运动员是的某运动员跑完全程42km用时3h他全程的平均速度为km/h.
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小明小红和小亮在做探究影响导体的电阻大小因素实验时做出了如下猜想.猜想一导体的电阻可能与导体的长度有关.猜想二导体的电阻可能与导体的横截面积有关.猜想三导体的电阻可能与导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝其规格材料如下表所示1如图所示电路闭合开关后在MN之间分别接上不同导体通过观察相关现象来比较导体电阻大小小明小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点小明认为电流表是多余的观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小.小红认为灯泡是多余的根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小.小亮认为灯泡和电流表同时使用更好因为灯泡可以保护电路从而防止烧坏电流表.你赞同选填小明小红或小亮观点.2为了验证猜想二可依次把MN跟选填ABCD的两端相连闭合开关记下电流表的示数分析比较这两根电阻丝电阻的大小.3依次把MN跟电阻丝AB的两端连接闭合开关电流表的示数不同分析比较AB两根电阻丝电阻的大小可探究电阻跟的关系.4小丽在探究同样的课题时手边只有一根电阻丝那么她利用这根电阻丝和上述电路不能够完成猜想选填一二或三的实验验证.
如图所示小明用奶奶的放大镜在太阳光下观察看到在另一侧的纸上形成较大的光斑.这个光斑到透镜的距离选填可能或不可能大于透镜的焦距用此类透镜制成的镜片选填能或不能用来矫正远视眼.
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下列家用电器中主要是利用电能转化为内能工作的是A.电暖器 B.电视机 C.电风扇 D.电脑
已知函数y=x2+2x+1当-2<x<2时y的取值范围是
北方的冬天为了很好的保存蔬菜人们会在菜窖里放几桶水这种做法利用了水的
如图所示电路中R1=20Ω电路总电阻为12Ω电流表示数为0.3A.求1电阻R2的阻值2通电10min时整个电路消耗的电能
用电压表测灯L2的两端电压连接电路如图所示图中只有一根导线连错请在连错的导线上画“×”并用笔画线表示导线将电路连接正确.
使有意义的x的取值范围是
某同学设计了一个简易电子秤其原理如图甲所示.电源两端的电压恒为6VR1是阻值为20Ω的电阻R2是长6cm阻值为30Ω的均匀电阻丝电压表量程为0~3V电流表量程为0~0.6A.图中CD固定不动当秤钩不挂物体时滑动变阻器的滑片恰好位于R2最上端当秤钩上挂物体时弹簧会被压缩滑动变阻器的滑片随着AB部分一起下移弹簧长度的变化量△L与弹簧受到的压力F的关系如图乙所示.取g=10N/kg1为了使被测物体质量增大时电子秤的示数也增大应该将表改装成电子秤的表盘.2当被测物体质量增大时电路的总功率.3根据图甲乙可知该电子秤能测量的最大质量为kg.
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青少年科技创新材料中有一种变光二极管电流从其P端流入时发红光从其Q端流入时发绿光奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管发光二极管具有单向导电性其符号为电流只有从发光二极管的+极流入﹣极流出时它才能通电发光该变光二极管的内部结构可能是下图中的
两只水果点亮了一只发光二极管如图金属片A是水果电池的填正极或负极两水果之间联填串或并.
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