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确定施肥时期是根据作物()规律。

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实践是认识的来源   认识要透过现象达到本质   事物的发展是有规律的   做事情要一切从实际出发  
有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合  施肥方法不当,施肥结构不合理,施肥“三重三轻”现象严重  土壤测试数据,作物需肥规律,土壤供肥能力;  目标产量法,效应函数法,养分丰缺指标法。  
施肥种类  施肥形式  施肥比例  施肥利用率  
认识是实践的来源    人的精神是万能的    事物的发展无规律可循的    做事情要一切从实际出发  
实践是认识的来源  认识要透过现象达到本质   事物的发展是有规律的  做事情要一切从实际出发  
实践是认识的来源   认识要透过现象达到本质   事物的发展是有规律的   做事情要一切从实际出发  
有机与无机相结合,大量、中量微量元素配合,用地与养地相结合  土壤测试数据,作物需肥规律,土壤供肥能力  施肥方法不当,施肥结构不合理,施肥“三重三轻”现象严重  目标产量法,效应函数法,养分丰缺指标法  
撒施、条施  条施、穴施  撒施后耕翻、条施、穴施、灌溉施肥  灌溉施肥  
引种的依据  确定播种期的依据  确定播种量的依据  确定施肥量的依据  
实践是认识的来源   认识要透过现象达到本质   事物的发展是有规律的   做事情要一切从实际出发  
有机肥与化肥的配合  各种养分的配合  肥料品种的选择  适宜的施肥时期  施肥方法和施肥量的确定  
实践是认识的来源      认识要透过现象达到本质      事物的发展是有规律的      做事情要一切从实际出发  
实践是认识的来源   事物的发展是有规律  做事情要一切从实际出发   主观必须与客观相符