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如图所示，图（A）为电解水生成气体与时间关系图，图（B）是电解水的简易装置．试回答下列问题： （1）写出此反应的表达式 ． （2）若甲试管生成气体A，则甲应连接电源的 极（填“正”或“...
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教案备课库《2013-2014学年江西省赣州市全南二中九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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如图是电解水的简易装置试回答下列问题1试在图①中标出电源正负极2电解一段时间后甲乙两管内水位均但管水
下图A.是电解水的简易装置图B.为电解水生成气体与时间关系图试完成下列问题1若甲管生成气体A.则b应
电解水实验如右图所示以下说法正确的是
a中生成的气体是氢气
b中生成气体的质量大于a中生成的气体的质量
该实验证明水是由氢气和氧气组成
生成氢气和氧气的分子个数比为2:1
如图图一为电解水的简易装置图二是电解水生成气体与时间的关系图试回答问题1若甲试管生成气体A.则甲应连
以下四个图象能正确反映对应变化关系的是
①加热一定质量的高锰酸钾
②将镁片放入硝酸铜溶液中
③木炭在密闭的容器内燃烧
④电解水生成两种气体
如图所示是电解水的简易装置图1图中A.点为电源____________极B.点为电源________
水是人及一切生物生存所必需的为了人类和社会经济的可持续发展我们应该了解有关水的一些知识试回答下列问题
电解水的装置如图所示1在图a框内填写气体的化学式2用电解水产物氢气还原氧化铜的化学方程式为_____
如图所示回答相关问题1标出右图电解水装置中的正负极2a试管内的气体是_____3写出电解水的文字表达
电解水的实验装置如图所示根据图回答1电源中A.端是电源的极填正或负.2试管d中的气体是.3若收集到c
有关水的实验装置如下图所示1图1为简易净水装置其中活性炭的作用是____________;图2为蒸馏
以下四个图象能正确反映对应变化关系的是
①加热一定质量的高锰酸钾
②将镁片放入硝酸铜溶液中
③木炭在密闭的容器内燃烧
④电解水生成两种气体
根据水的电解实验装置图回答问题11号试管内的气体是1号试管与2号试管内气体体积之比为该实验说明水是由
实验室电解水的装置如右图所示1电解水反应的化学方程式为2电解水过程中当B中生成的氧气分子数目为n时A
右图I是电解水的简易装置量筒甲中收集到A.气体量筒乙收集到B.气体图II是电解水生成气体体积与时间的
下图Ⅰ是电解水的简易装置Ⅱ是电解水生成气体体积与时间的关系图试回答下列问题甲管生成气体A.乙管生成气
如图图1为净化水图图2为电解水实验图按要求回答问题1某同学将浑浊的河水倒入烧杯中先加入明矾搅拌溶解静
如图是电解水实验的装置图下列说法错误的是
在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
可说明分子在化学变化中可以再分
由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
a管生成的气体是O
2
，b管生成的气体是H
2
下图A.是电解水的简易装置图B.为电解水生成气体与时间关系图试完成下列问题1若甲管生成气体A.则b应
如图是电解水的简易装置试回答下列问题1试在图①中标出电源正负极2电解一段时间后甲乙两管内水位均但管水
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下列物质属于纯净物是
1用数字和符号写出符合下列要求的式子①2个氧原子②镁离子③3个氢分子 2中“2”的含义是．
现有以下装置仪器．请根据要求回答问题1仪器①的名称是．2图A是实验室用高锰酸钾制取O2的装置为使试管口略向下倾斜必须调节的螺丝是填ab或c装置改正后试管中发生反应的化学方程式是．若用过氧化氢溶液分解制取O2要控制反应速率获得平稳气流应选用从A至C选填序号作为气体发生装置．用排水法收集氧气的装置是填序号．3若用B置作为制取CO2的发生装置反应的化学方程式是收集CO2的装置应选择填序号检验CO2已经集满的操作和现象是．4若用如图1装置来作为制取CO2的发生装置该装置与上图B装置比较明显的优点是．
下列实验操作或实验设计正确的是
化学用语可准确简洁地记录表达和交流化学信息．请用化学符号填写 1氮气22个钠离子3﹣2价的硫元素43个铜原子．
甲乙两位同学在验证铁铜银的金属活动性的实验中甲同学将铁片和银片分别投入到硫酸铜溶液中发现选填“铁片”或“银片”表面覆盖一层红色固体反应的化学方程式是．乙同学用下列的物质进行实验你认为乙同学能达到实验目的是填序号．①铁片铜片银片稀盐酸②铜片硫酸亚铁溶液硝酸银溶液③铜片银片硫酸亚铁溶液．
下列事实的结论或解释正确的是
请用化学符号或文字填空． 14个硫原子 2 3二氧化氯 4碳酸根离子 5符号“0”的意义．
下列有关实验现象的描述正确的是
实验课上同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体如图所示当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时同学们经过讨论形成了三种不同意见 意见Ⅰ该气体可能是氧气 意见Ⅱ该气体可能是二氧化碳 意见Ⅲ该气体可能是氢气． 你认为意见填序号一定是错误的理由是． 为了弄清另外两种意见是否正确同学们设计了如下实验方案请完成如表 实验方法 实验现象 实验结论 实验1 往集气瓶中注入澄清的石灰水振荡 a 意见Ⅱ正确 实验2 b 带火星的木条复燃 c意见Ⅰ 选填“正确”或“错误”
大蒜具有一定的抗病功能和食疗价值大蒜新素C6H10S3是其有效成分之一．下列关于大蒜新素的说法正确的是
下列有关实验操作先后顺序中正确的是
日常生活中许多变化是缓慢氧化．下列现象不属于缓慢氧化的是
下列化学符号中的数字“2”表示的意义正确的是
A～E是碳单质氧化铜氧气二氧化碳一氧化碳五种物质中的某一种AC是黑色固体BDE是无色气体它们之间的相互关系如图所示实连线“﹣”表示物质间能反应虚连线“﹣﹣﹣”表示物质间不能反应箭头“→”表示物质间的转化关系．请回答下列问题 1B的化学式是 2C与D反应的化学方程式为 3A与C反应的化学方程式为． 该反应的基本类型是反应． 4在A～E五种物质中A可与其中一种气态物质反应生成B该反应的化学方程式是．
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题 1表中磷原子的核电荷数x=决定原子的种类 2表中具有相对稳定结构的元素是 3镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 4上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 5原子的化学性质与有关．
厨房中的下列现象只发生物理变化的是
现有某“快快补”牌钙片主要成分是碳酸钙CaCO3该钙片中碳酸钙的质量分数为15%已知每片钙片的质量为1g试求 1请写出碳酸钙中金属元素的元素符号 2碳酸钙中各元素的原子个数比 3碳酸钙中各元素的质量比 4碳酸钙中钙元素的质量分数 5小明一天吃该钙片2次每次吃1片总共能提供钙元素g．
实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤a．点燃酒精灯加热试管b．把它固定在铁架台上c．将药品装入试管用带导气管的橡皮塞塞紧试管d．检查装置的气密性e．用排水法收集氧气f．将导管从水槽中取出g．熄灭酒精灯． 1正确的操作顺序是．填字母 2在下列各项中选择一个符合要求的答案代号回答注意事项 A．正放在桌上 B．倒放在桌上 C．导管口一有气泡放出时 D．导管口有气泡连续均匀地放出后 E．防止水沿导管回流引起灼热试管炸裂 F．加热时防止高锰酸钾粉末堵塞导管 ①用一团棉花放在靠近试管口的地方目的是 ②将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是 ③待瓶内的水排净用玻璃片盖住瓶口把瓶移出水面后并 ④停止加热时先把导管移出水面然后熄灭酒精灯其原因是．
实验室开放日某化学兴趣小组的同学在老师的指导下设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究请回答有关问题 1请写出图中标有字母的仪器名称ab． 2实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时应选用的发生装置是填写装置的字母代号下同请写出该反应的化学方程式．其中二氧化锰起作用． 3实验室制二氧化碳时应选择的发生装置是收集装置是． 4如图F所示向烧杯中倾倒二氧化碳下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳具有的性质是且密度比空气的大因此二氧化碳可用于．
正确量取18mL液体应选用的一组仪器是 ①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管．
儿童缺锌会引起食欲不振发育不良．如图为某种补锌口服液说明书的一部分请回答 1葡萄糖酸锌有中元素组成分子中碳氢原子的个数比为． 92C12H22O14Zn相对分子质量为455中锌元素的质量分数是结果精确到0.1%． 3每支口服液中所含有的葡萄糖酸锌的质量是mg．
如图是测定空气中氧含量的实验装置对该实验的有关说法正确的是
取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后冷却测得剩余固体的质量为10.6g剩余固体中碳元素的质量为0.6g下列判断正确的是
下列有关物质的用途由物质的物理性质决定的是
ABCDEFG都是教案备课库中常见物质A是白色固体B和F是黑色固体G和H是无色液体E在D中燃烧的现象非常剧烈火星四射．它们之间的转换关系如图所示 1写出DH的化学式DH． 2写出反应②的文字表达式该反应的基本反应类型是固体B在反应①和③中都起作用．
下列实验技能都是你必须具备的你能做出正确回答吗 1要想知道一瓶气体的气味如何操作． 2加热氯酸钾制氧气用排水法收集何时开始收集． 3洒出的酒精在桌上燃烧起来如何处理． 4如何验证向上排空气法收集的氧气已经收集满． 5如何判断玻璃仪器已洗净． 6铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内事先没装水导致的后果是． 7实验室制取氧气结束时先撤酒精灯后将导管从水中取出可能产生的后果． 8从试剂瓶向烧杯中倾倒液体药品时标签应否则可能出现的后果．
下列关于催化剂的说法正确的是
2014年两会十面“霾”伏中大气污染环境保护再次称为__表委员们关注的焦点．下列做法不含对大气造成污染的是
下列物质鉴别方法不正确的是
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