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化简下列分式:
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教案备课库《作业:043号2017年11月16.1.2分式及其基本性质——约分》真题及答案
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化简分式的结果是.
化简分式:=_______.
分式化简的结果为.
先化简下列分式再选一个你认为合适的数字代入并求代数式的值.
先化简分式然后请你选取一个合适的x的值使分式的值为一个整数.
化简分式=.
化简分式若m是不等式组的整数解求此分式的值
将分式化简为最简分式的结果是.
从三个代数式①a2-2ab+b2②3a-3b③a2-b2中任意选择两个代数式构造成分式然后进行化简并
请从下列三个代数式中任选两个构成一个分式并化简该分式x-4xy+4yx-4yx-2y
先化简分式再取一个合适的值代入求值.
先将分式化简然后再从的范围内选取一个使分式有意义的整数代入求值.
请你先将分式化简再求出当a=9999时该代数式的值.
先化简分式再从不等式组的解集中取一个合适的值代入求原分式的值.
在下列三个不为零的式子中任选两个你喜欢的式子组成一个分式是把这个分式化简所得的结果是.
先化简分式再从不等式组的解集中取一个合适的值代入求原分式的值
化简分式的结果是;
先化简分式然后请你选取一个合适的x的值使分式的值为一个整数.
化简分式并选择一个你喜欢的x的值求分式的值.
化简分式=
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小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇形统计图如图从图中可看出
不改变分式的值把下列各式的分子与分母中各项系数化为整数 =
ZhangLinisapopularinthisschoolandmostofherstudentsareherfans.A.farmer B.doctor C.worker D.teacher
IstillrememberthecollegeandtheteachersIvisitedinLondonyearsago.A.what B.who C.that D.which
Alltheyhavedoneisgoodforus.A.what B.which C.why D.that
约分 .
在下面的括号内填上适当的整式使等式成立.
Wehavenofoodathome.Shallwegotothe?A.library B.supermarket C.hospital D.theatre
不改变分式的值使下列分式的分子与分母都不含有“-”号.
Iamhungry.Butthereislittleleft.Ihavetogoandbuysome.A.sandwiches B.potatoes C.water D.bread
ThereisainmyneighborhoodandIoftengotheretoseetigers.A.zoo B.bank C.school
在下面的括号内填上适当的整式使等式成立.
不改变分式的值使下列分式的分子与分母都不含有“-”号.
为庆祝元旦佳节我市某中学团委拟组织学生开展经典歌曲演唱比赛活动为此该校随机抽取部分学生就你是否喜欢经典歌曲进行问卷调查并将调查结果统计后绘制成如下统计表和扇形统计图.请你根据统计表与统计图提供的信息解答下列问题1该校这次随机抽取了名学生参加问卷调查2确定统计表中ab的值a=b=3在统计图中喜欢部分扇形所对应的圆心角度数是4若该校共有2000名学生试估计全校态度为非常喜欢的学生有多少人.
利用分式的性质填空
不改变分式的值使下列分式的分子和分母都不含“-”号.
约分
约分
不改变分式的值把下列各式的分子与分母中各项系数化为整数
—I’malittlehungryDaddy.—Seethecupcakesontheplatebutyoucanonlytakedinnerisreadysoon.A.it B.one C.this D.that
利用分式的性质填空
某学习小组调查了城市居民的家庭人员结构并绘制出如图15-X-1所示的扇形统计图根据图中数据可计算出三口之家所占圆心角的度数为
某校为开展每天一小时阳光体育活动准备组建篮球排球足球乒乓球四个兴趣小组并规定每名学生至少参加1个小组也可兼报多个小组.该校对八年级全体学生报名情况进行了抽样调查并将所得数据绘制成如下两幅统计图根据图中的信息解答下列问题1补全条形统计图2若该校八年级共有400名学生估计报名参加2个兴趣小组的人数3综合上述信息谈谈你对该校即将开展的兴趣小组活动的意见和建议字数不超过30字.
在对n个数据进行整理的频率分布表中各组的频数之和与频率之和分别等于
Shelikesmusicthatshecansingalong.A.to B.with C.in D.for
—It'shottoday.Havesomeplease.—Nothanks.I'mnotthirstyatall.A.water B.potatoes C.bread
Mygrandfatherusedtobea.Heenjoyedthefeelingofflying.A.pioneer B.pilot C.president D.postman
约分
不改变分式的值使下列分式的分子和分母都不含“-”号.
将八年级1班学生的体育测试成绩按ABCD四个等级进行统计画成如图15-X-6所示的扇形统计图已知B等级共有25人C等级的人数是D等级人数的5倍则C等级有人D等级有人.
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